二年级学生阅读心得5篇格式.docx

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1、二年级学生阅读心得5篇格式咀嚼书中的安静，体会其人生味道。读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。以下是我整理的二年级学生阅读心得，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。二年级学生阅读心得1最近，我读了一本书，这本书就是又有又盲的海伦。凯勒写的H传,书名叫假设给我三天光明讥海伦诞生时一切正常，她同我们一样，睁开眼睛端详着世界的五彩缤纷，竖起耳朵倾听着四周的莺声燕语。然而海伦19个月时，一场大病导致海伦失聪失明。病好之后，海伦睁开眼睛，眼前一片乌黑;竖起耳朵，四周一片安静I黑暗遮住了海伦的整片心，安静打破了海伦美丽的梦！从今海伦变得烦躁无礼，她常常对保姆发脾气，甚至用脚去踢保姆。

2、不久，海伦的父母请来了家庭老师莎莉文老师，在莎莉文老师的耐性训诲和鼓舞下，海伦渐渐不再烦躁了。她用手放在老师的嘴唇上来感受字母的振动，这样她就学会了字母!当海伦感悟到水一一这个她所相识的第一个字后，便起先了对学问、对世界猛烈的渴求，她付出了比我们正常人多得多的时间去学习，她认为有了学问她的世界将不再黑暗和安静，有了学问她的世界同样绘声绘色！靠着自己坚持不慵的努力，海伦上的中学是剑桥中学，她上的高校你确定更想不到一一美国哈佛高校，一位等哑人，尽然有这样惊人的成就，这对我来说太不行思议了!聋哑和失明对于一个常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天，可是海伦却向我们证明即使小鸟折断了翅

3、膀，不断地学习学问就会长出新的翅膀，我们一样也能飞上高高的蓝天!原来学问就是力气，学问就是翅膀呀I海伦能做到，我更要做到！由此，我想到我自己，在一次英语竞赛中，由于我一时惊惶，没有发挥自己的正常水平，成果不志向。我很沮丧，也曾为此埋怨竞赛不公允等等，可从没有在H己身上找毛病。而读了这本书后，我发觉我这点小挫折简直不值一提，我为自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨对手太厉害，只怪自己还不够强大。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我想只要真诚地付出了，总会有收获，关键是要有扎实的学习看法，舍得吃苦。幸运的是，暑假期间，我还有幸见到了一位像海伦凯勒一样的身边人物。她叫吴晶，也是自幼双目失明，但她却从不向命运

4、低头，不放弃自己的志向，最终通过自己的努力到瑞典读高校。这一刻，我明白了，生活中我们可能会遇到一些挫折，可是不要放弃，要有坚毅的信念，这样能使平凡的人做出惊人的事业。假如你觉得能行，就行;你觉得不行，就不行。成功终将属于那些坚信F1.己能够成功的人。二年级学生阅读心得2全部打不倒你的，都会使你更强大。一一题记捧起书卷，白纸墨字的纸上仿佛映出她的面容，那张从不向命运低头的脸。她坐在桌前，用手微虫那微微凸起的盲文。随即，在脑海间思索，从喉水间发出一串微弱的音，她的老师一一莎莉文听见后，用笔一一登记，于是，一部异于常人的著作诞生了。原来，她竟是这样写书的！我常感慨于她的不幸，也感慨于她的顽固。面对眼

5、前的种种，我时时陷入深思中，究竟是什么，使她战胜黑暗，从而拥有了光明？是顽固，和她那颗永不服输的心！当困难驾临时，她亳不畏缩，用一颗拒绝向命运低头的心去挑战困难”，使一切用难迎刀而解。当噩耗来时，她静默担当，尽管心中有伤，失落，但，她还是向全部人呈现她最光明的一面，仍把光明，带给全部的人C当哀痛来时，她单独流泪，只把最真实的一面留给自己，把最顽固、自强的一面留给读者、听众。合上书，我的思绪，早已与她相连，她阅历的过往种种，一一在我眼前放映，如万花筒般，闪着最刺眼的光。人生，本当如此，只是.此时此刻的我们，有太多大多的埋怨，也有太多太多的无奈。当我们处事时，何不，如她一般？只是，我们恒久都只能是

6、她的效仿者，而她，从未被超越。眼前，依稀乂呈现起那一年的一次乂一次考试，我都败得“门前灯笼高高挂”。霎时，我变得沮丧无比，没有了接着再考下去的志气。口到我望见了书中的海伦?凯勒，即使身残，但志不残。是她，鼓舞了我，使我重新获得了志气。最终，那次期考，我成功了。在这无情的沉浮世界中，我们是否也能像她一样，不向命运低头，顽固地，做着自己的主子？或许，我们做的，恒久没有她好，但是只要我们坚持着去做了，我坚信，就必需会有成功的那一天。闭上眼，仿佛，脑海里还残存着她的身影。海伦?凯勒，她仿佛自言自语：“我必需不能向命运低头!我是生活的勇者，自己人生的主子!”说罢，她笑了笑。那是极为自信的笑容，我不止在一

7、个人的身上见过，那，犹如，是只属于成功者的微笑。那笑就似一道光，会将人心中的黑暗扫光，又留下，永恒的光明，爸妈，你们走了，我虽双目失明，但是，我仍能感到你们对我的爱，感谢。这些年，你们给我带来无尽的快乐，而我.”还来言尽，她早已泣不成声。那个曾经身处黑喑的小女孩，长大了，她早就不似当年那样懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主子。“爸妈，老师。你们要求的，我都已经做到了我，没有辜负你门的心愿此时，我心中默念着。珍惜当下，学会感恩,相比海伦?凯勒,我有什么理由懈怠？二年级学生阅读心得3这几天，我读了一本书一一假设给我三天光明。这本书是美国盲聋女海伦凯勒的作品，在她十九个月（一岁多）时由于急性脑充血丢

8、失了视力和听力，而且变成了噎巴，全靠一颗乐观和不屈不挠的心承受生命的挑战，她以惊人的毅力面对逆境。由于她的勤奋和努力，海伦凯勒1964年被授予美国公民荣誉奖一一总统自由勋章，次年又被推选为世界十名精彩妇女之一。假设给我三天光明这本书主要写了海伦凯勒H幼两耳失聪，双目失明，但她并没有向命运低头，而是以一种踊跃乐观、奋勉向上的看法来面对她那个没有光明和声音的世界。她竟着超人的毅力，仅仅依靠触觉，最终成为通晓5种语言，学问渊博的学者。海伦凯勒自强不息，克制重重困难，她毕业于哈佛高校拉德克里夫女子学院，她写了十几部传世作品。她曾经入选为美国时代周刊的评比“人类十大偶像”之一。读了这本书我的眼眶里含着晶

9、莹的泪珠，我感受最深的是，苦难是人生的试金石、苦难是人生一笔不行多得的财产。当苦难驾临时，我们要挺起胸膛，英勇面对，一步步向前走，绝不低头，坚持自己的人生信念，做一个有志向、有追求的人。遇到挫折和逆境并不行怕，可怕的是退缩和懦弱。坚信盼望就躲在灰心背后，鼓满信念风帆驶向成功的此岸。这本书赐予我们每一个安康的人多么强大的宸撼和启发。真是典范的力气是无穷的，就像马克吐温先生曾经说过一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。在这本、的最终，海伦凯勒还写了假设她有三天光明，她会做什么，她要看什么，用爱心去拥抱世界。这是我感受到，她多么向往光明啊，身残的海伦凯勒赐予我们这些健全的人一个

10、忠告：好好对待你的每一个器官吧，有可能明天你会看不见，有可能明天你会听不见，有可能明天你会闻不见。充分利用你身上的每一个感官（感觉器官），通过自然（生命）赐予你的几种接触手段，为世界向你展示的全部快乐而奇妙的微小环节而傲慢吧!不过，在全部感官中，我坚信，视觉必定是最令人赏心悦目的，用爱心帮助他人，用爱之光洒满世界。二年级学生阅读心得4暑假期间，我读了一本感人至深的好书一一夏洛的网。它是美国作家EB杯特创作的长篇小说。小说以拟人化的方式，讲解并描述了一个动物世界里令人唏嘘的温情故事。朱克变家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对形影不离的好挚友。有一天，突然传来一个

11、不好的消息：圣诞节之际，人们为了庆祝节日，将把小猪威尔伯变成熏肉火腿。小猪威尔伯极度恐慌，吓得整口不敢出圈，连太阳也没心情晒了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚，她费尽心机想出了挽救小猪威尔伯的妙计：她用完自己的蛛丝，在小猪威尔伯的猪圈上织出了一行惊世骇俗的文字：“王牌猪，了不得，光荣照人。小猪威尔伯因此而一夜成名，成为了举世独有的明星。他被人们视为了一头神猪。蜘蛛受洛的欺世绝技彻底变更了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯最终获得了新生,可以安度余生了。然而，为友情献身的蜘蛛夏洛却因吐尽了蛛丝而香消玉殒了！读完小说，我忍不住眼睛潮湿了，一股巨大的哀思压抑着我的内心。熨洛用自己的生命挽救了好友威尔伯。这种舍

12、己为人的精神是何等的宏大啊!我深深地理解了友情的内涵。夏洛用珍贵的生命诠释了“士为知己者而死的豪情。假设不是为了挽救小猪威尔伯，夏洛不会英年天折，她照旧可以过着世外桃源般的生活，照旧可以逍遥F1.由地编织她生命中的志向之网，照旧可以享受阳光，享受自由，享受安静的生活.读了夏洛的网，不禁想起了一件令我难忘的事情：20xx年4月26口下午，我们学校金螺号”鼓乐团在南京晓庄学院体育馆内，参加了由市少工委组织的“奏响亚青鼓乐喜迎青奥盛会”南京市少先队鼓管乐大赛暨南京市少先队鼓管乐协会成立大会。大赛期间，由于我们的矿泉水丢在了旅游车上而没有水喝，竞赛期间乂不得离开体育馆，因此无法找到水喝。正值我口干舌燥

13、之际，熊康平把他仅有的一瓶矿泉水静静递给了我，由于当时太渴了，我想也没想就一饮而尽了。当我回过神来的时候，才发觉熊康平H己没有水喝了。我特殊感动，一时语塞。熊康平的友情之水犹如一股甘冽的清泉流进了我槐疚的心田。虽然事情已经过去很久了，但是熊康平给我的友情之花却始终开放在我的心房里。令我珍惜无比!珍贵的友情真是可遇而不行求的啊！读了夏洛的网，我对友情又有了更新更深的相识和理解。马克思说过：人生离不开友情，但要得到真正的友情才是不简洁的;友情总须要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原那么去造就，用谅解去护理.”夏洛用她的崇高品德织就了一张撒满世界的友爱与温情的网。让我们恒久牢记夏洛的宏大吧!用真诚去编织

14、人间最美的友情之网！二年级学生阅读心得5今口我要向大家引荐一本经典的文学名著，它此一部傲居美国的十部儿童文学名著首位的童话作品。它风行世界五十年，发行千万册。它就是由EB怀特著作的夏洛的网九这本书是妈妈引荐给我看的，这本书的封面上画着一个女孩怀里抱着一只小猪和身边的羊、鹅一起仰视空中的蜘蛛。妈妈告知我这本书主要讲的是一只蜘蛛救了一头猪的故事。我想：一只渺小的蜘蛛怎么可能救一头浩大的猪呢?带着这些疑问我翻开了这本书，细细地品尝了这本书。故事主要讲了：一只蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯，不让它被宰杀，用自己的丝在猪栏上织出了许多夸奖威尔伯的文字，让大家觉得威尔伯是一只了不得的猪，最终让它在集市大赛中嬴得大奖，成为了一只名猪，威尔伯再也不用担忧会被宰杀做熏肉腿了。然而夏洛却为救威尔伯吐尽了生命中的最终一根丝，恒久得离开了威尔伯。而威尔伯又怀着感谢之情爱惜了夏洛的孩子顺当诞生。我宠爱故事中机智英勇的夏洛，它在挚友孤独、须要帮助时，第一个伸出救济之手，夏洛对威尔伯的真诚无私，为了救挚友付出了自己珍贵的生命，威尔伯真幸运，有一个熨洛这样忠实的挚友。故事中的威尔伯，它是一头胆小、依靠性强、害怕孤独的小猪，它渴望挚友的关爱。但是它也是一只懂得回报、感恩的小猪。这个故事让我体会到了友情的珍贵，是用任何东西都交换不了的财产,拥有了这笔财产，生活中的孤独和苦恼就一扫而空。二年级学生阅读心得5篇格式