传统“五伦”和现代构建.docx
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1、传统“五伦”的现代建构畅铮铮(湖网师鱼高校社会科学学报3摘要:中国传统“五伦”确立了传统史盒基本的人伦关系,“五伦”的构建,是血亲伦理发展的客观要求。不过,当“五伦一发展到“三纲”时,便出现了义务单向性、确定化的偏软,构成了专制政治的意识形态.五伦的解构,怡怡发端于对“三纲”的批判.对“五伦”的理构.当然体现了时代发展的要求,亦有可商横之处.关键词:五伦;建构;解构:重构中图分类%;:B222文旗标识码:A文章编号:1000-2529(2009)03-0128-(MTi伦即父子、君臣、夫妇、兄弟、生友五种关系,它构成了中国传统社会域本的人伦关系.是狭义的“人伦”.然而,伴随着传统社会的解体.“
2、五伦”遗遇到了激烈的批判与质疑.在新的历史条件E如何恰当地看待“五伦”的柬构,这是很依褥思索的何时.本文兹就“五伦”的建构、解拘与虫构做一探讨,一、建构:“五伦”观念的形成与发展人伦的出现,产生于人与人之间关系的调整与确立,是侔明省人类社会型1与进步。在原始社会后期,“乱嫣造成了对人类物种的威遇,人们从生产和生活阅历中渐渐形成了“乱伦禁忌限制父母与子女的性关系,产生了区分基分、确定代际的须要,从而形成了萌芽状态的“人伦”意识.有学者认为,人伦的安排出现在契以前,伏羲“制嫁吻”创立了男女时照的婚鼠制度,确立了男女的名分;伏残而八卦,以乾坤为父母,爬(长男)、坎(中男)、艮(少男)、典(长女)、离
3、(中女)、兑(里。作六子,B实上确立的是父母子女兄弟蛆妹的J小象:神农教民为市使维友、乡党的交际发生;黄帝设置“六相”,产生了君臣名位。人伦观念的出现则在稍晚的契所处时代,尚书舜典载:“帝曰:契,也吐不亲.五品不逊.汝作司徒.敬敷五教在宽结合4左传的说法:“举八元,使布五教于四方.父义、母怒、兄友、弟共.子孝,内外平成J,“五教”木上还是调整家庭内部的人际关系,覆调家庭凝合力的架造,而I1.人伦的重点在于血缘关系的次序,并没有严格的等娘尊卑。在商代及其之前,对人伦的规定还局限于家庭内部关系.周代为r有效地限制占据地和人民,实行了分封制度:依据与周王血缘关系的亲疏或者功劳的大小,进行领土与利益的
4、安排。如此,人伦关系从“家”拓展到“国”.以往家庭血缘性的兄弟、父子关系衍生为国家政治结构中君臣上下关系,即从“亲亲”走向“聘尊”。这客观上造成了过去留就家庭亲情与和谐的人伦关系,转变为严格的尊卑.等级秩序.人伦关系的重点,也由以血缘为基础的同一性渐渐被以等级地位的区分为标记的差弁性所压倒,从而使得人伦主体之间的同等关系,渐渐过渡到非同等关系,君臣一伦的地位起先凸显,到了春秋时期,虽然宗法封建制度日趋瓦解,但是,宗法等级的观念却己经深深地渗透于血亲伦理之中.在认同等级秩序的同时,儒家重点发展了以“仁”为核心的美例伦理.孔子讲:“君君、臣臣、父父、子子”就是这个意思.到了孟子,“五伦”即告成型:
5、“圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦,一一父子有亲,甘臣有义,夫妇有别,长幼甫序,挚友有信.”后世借家所谈的人伦,多指孟子所说的“五伦”。西汉的旋仲舒顺应从“天人感应”的神学目的论动身,以自然界的阳尊阴界.、阳主阴从.去比附人伦世曼.同时,他将仁、义、儿、智、信规定为“五常”之道,作为网整人伦关版的普地法则。到了东汉,白虎通义则总结出“三纲六纪”之说,在继承通钟舒“三纲”说的同时,补充以“六纪”,即诸父、兄弟、族人、诸叼、师长、挚友。“三纲”统率“六纪”,其中,师长是君臣之纪,诸父、兄弟是父子之纪、诸见、挚友是夫妇之纪,以此构成了相当严密的人伦网络体系.“:纲”乃至“六纪”之说,进一步强化了政治
6、的等级观念,并干脆形成了人伦之间出现了一种单向收,非时称性的义务关系。并旦,君臣,伦的地位,己羟制越了父子一伦,当“忠孝不能两全”的时候,“忠君”被给予了价值优先性。到了魏晋,玄学在“名教”与“自然”的纠舞中消解了人伦纲常的自然性与神圣性。南北朝时期.印度传人的佛教起先在中土盛行,并在隋唐时期达到了鼎盛.怫战的人性论隐藏着丰富的价值关怀,我同等观念干脆冲击了伤家的人伦思想,所以,宋代新儒学一面参照佛教.点挖翅原始信家的心性之学,另一面则对俳教逸出场本的人伦关系诳行激烈的批判,由此也强化了儒家自身的人伦观念。“五伦”作为一种通俗的说法,也许就是在末代起先出现.宋代一改两汉经学的考据风恪,而是利学
7、术转型为“生命的学问”,自然也彰显了人伦的意义与价值.明清以降,专制主义的意识形态主动地利用“五伦”,将之作为思想宰制的工具。明中期,宣宗特意聚集经、传、子、史的富有遂行编撰而成五伦(共六卜二卷)。在日趋残酷的专制政治下.“五伦”的阳形化,导致了对人性的极端压抑.作为“三纲”中的受动主体一-“臣”、“子”、“妾”而言.遭遇的迫害特别严酷.臣对君的“忠”发展成“愚忠”.子对父的孝异化为“愚孝”,妻对夫的“贞”裂变为“愚或”。这种“也”不仅体现在受动主体(臣、子、爰)被驯化为确定听从的奴隶,更体现在以道德的名义对生命进行残酷的摧残.当“:纲”结合“五伦”,井化为强大的现实力气时,一部分思想家仍IH
8、特别确定“三纲”的伦理价值,并对其“合法性”予以辩护。王夫之说:“夫三纲五常者,礼之体也,”颜元则合“天道”与“人遒”,融“三纲”、“四端”于五伦”,进行了一番相当精致R1.涧的系统论说:“人君立君纲,能为天下主,则为一世之天地;人父尽父纲,能为一家主,则为一家之天地:人夫振夫纳,则为一室之天地.人而仁,则慈祥惠物,见之于伦,为父子亲也.配德于天地之元;人而义,则方正处此见之于伦,为甘臣义也,配!f天地之利;人而有礼,则辞让之居心,见之于伦,长幼序也,配德于天地之享;人而智,则是非不迷,见之于伦,夫妇别也,配婚于天地之贞:人而信,则至健不安,见之于伦.挚友信也.”与之同时,另一部分处想家不满于
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