传热学第四版课后题答案第十章.docx
《传热学第四版课后题答案第十章.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传热学第四版课后题答案第十章.docx(75页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、第十章1、所谓双侧强化管是指管内侧与管外例均为粥化换热表面得管子。设一双侧强化管用内径为a、外径为CIO的光管加工而成,试给出其总传热系数的表达式,井说明管内、外表面传热系数的计算面积。答:由传热量:公式:=,I尸4%)IIhxmi,1.i2就九血网得以管内表面为基准得传热系数:I4n(44)4h/吊2hndinn管内表面传热系数得计算面枳为管外表面传热系数得才克面积为就“凡2、在圆管外敷设保温层与在阀管外侧设置肋片从热阻分析的角度有什么异同?在什么状况下加保温层反而会强化其传热而肋片反而会减弱其传热?答:在网管外敷设保温层和设置肋片都使表面换热热阻降低而导热热阻增加,而一般状况卜.保温使导热
2、热阻增加较多,使换热热阻降低较少,使总热阻增加,起到减弱传热的效果;设置肋片使导热热阻增加较少,而换热热阻降低较多,使总热阻卜降,起到强化传热的作用“但当外径小于临界直径时,增加保温层厚度反而会强化传热。理论上只有当肋化系数与肋面总效率的乘积小于1时,肋化才会减弱传热。3、重新探讨传热壁面为平壁时其次题中提出的问题。答:传热壁面为平壁时,保温总是起减弱传热的作用,加肋是否起强化传热的作用还是取决于肋化系数与肋面总效率的乘积是否人于I04、推导顺流或逆流换热器的对数,F均温差计算式时做了些什么假设,这些假设在推导的哪些环节中加以应用?探讨对大多数间壁式换热器这些假设的适用情形。5、对于4(1)2
3、4”27%心及心=心必三种情形,画出顺流与逆流时冷、热流体温度沿流淌方向的变更曲线,留意曲线的凹向与4”相对大小的关系。6、进行传热器设计时所以据的基本方程是哪些?有人认为传热单元数法不须要用到传热方程式,你同意吗?答:换热器设计所依据的基本方程有:F)=%0(GTC=八ZIn传热单元法将传热方程隐含在传热单元和效能之中C7、在传热单元数法中有否用到推导对数平均温差时所做的基本假设,试以顺流换热器效能的计算式推导过程为例予以说明。答:传热单元数法中也用到了推导平均温差时的基本假设,说明略o8、什么叫换热器的设计计算,什么叫校核计算?答:已知流体与换热参数,设计一个新的换热器的过程叫做设计计算,
4、对已方的换热器,依据流体参数计算其换热属和流体出11参数的过程叫做校核计算。9、在进行换热器的校核计算时,无论采纳平均温差法还是采纳传热单元数法都须要假设种介质的出口温度,为什么此时运用传热单元数法较为便利?答:用传热单元数法计算过程中,出口温度对传热系数的影响是通过定性温度来体现的,远没有对平均温差的影响大,所以该法用F校核计算时简单得到收敛的计算结果。10、试用简明语言说明强化单相强制对流换热、核态沸脚与膜状凝聚的基本思想。答:无相变强制对流换热的强化思路是努力减薄边界层.强化流体的扰动与混合;核态沸腾换热的强化关健在于增加汽化核心数;膜状凝聚换热强化措施是使液膜减薄和顺当排出凝聚液。11
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传热学 第四 课后 答案 第十