2024年（经典）关爱留守儿童的作文.docx

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1、2024年（经典）关爱留守儿童的作文（经典）关爱留守儿童的作文在学习、工作乃至生活中，大家右坏可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述切忌东拉西扯主题涣散甚至无主题.你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的关爱留守儿童的作文,仅供参考,欢迎大家阅读.关爱留守儿童的作文1儿童就像初开的花蕾,弱小、稚嫩.最需要呵护.儿童是未来的主人翁,关爱儿童就是为国家和民族的明天注入T分希望.关爱留守儿童是一种美德,现在有很多留守儿童需要我们去关爱，下面就让我给大家讲一件我关爱留守11.fi的故事吧！在一个天气晴朗的日子里，我和我的几个好朋友,在我IiJ附近玩耍,看见一个很可怜的

2、小朋友，彳澈们曜不多大小，身上穿的脏兮兮的，头发好像好久没掠过了，脚上也;殳身鞋.布若怪可怜的.我们几个小伙伴忍不住跑过去问：*小朋友，你怎么这个样子？她哭着说：“我妈妈去世了，爸爸也跟苦别人跑了.我们听了眼泪也忍不住的掉了下来.我连忙把我手中的可乐递给了嫩她很有礼貌的,说：，谢谢这位好心的姐姐.我摇摇头说没什么.在我关爰别人的时候，我发现：被关爱的人好感激展,关爱了别人自己好高兴城！看到他商兴的样子，我体会到了一个人只要开心，会抛弃一切烦恼.关爱留守儿童的作文2今天早上，妈妈怕迟到，所以送我去看护班比较早.想来我是应该第一个到的孩子，进看护班后,发现还有一个大约6岁左右的孩子，已经来了,孤单

3、单的坐在那儿，这一天我省城想他怎么来的那么早啊？晚上，妈妈接我的时候就谢下两个小孩了，早晨来的很早的孩子还是没有大人Je他接走，我心里想：他是不是在老师家住啊!我带君这样的疑惑去I可他：你早晨来的用隆理,晚上也走的很晚吗?他看了我一眼说：“我就在这儿住.我很好奇的问：学的的苞爸妈妈呢？他低头说：“他们都去外地了.”我听了心里禁不住有些难受：我早就所大人说过，有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工，没有办法照顾孩子，就将孩子放在父母家或送到别人家去，这些孩子通常被称为“留守儿Sr,就象看护三的这个小弟弟.在我的班级同学里也有一些，有的是父亲或母亲出去做生意去了，只与爸爸、妈妈中的一个在家，类

4、似的孩子还有很多.理非常同情他1口，相比之下，虽然我的妈蚂有时候出差，我也比留守儿Sr要幸福得多，我感觉我们不应该笑话他们，他们的父母不在身边，我们要给他们友情和关爱，我们笑话他们，他们会更孤独和伤o的，我也真诚地希望，不是“留守儿Sr的我们，要更。畛惜自己的幸福生活！关爱留守儿M的作文3背景介绍：众所周知，关爱留守儿is已经成为了社会关注的焦点.目前,留守儿te的野!量多，且监护人多为孩子的爷爷奶奶等受故萌度较低的一群人,一些孩子1口得到的物质较为丰富，而精神和心灵层面的关爱比蛟黄乏，而另夕1些孩子连最起用的温饱都是一个迹.我们要用爱走进孩子们的心里，把更多的爱和呵沪留给这些地可怜的孩子，让

5、他们都能够健康快乐的成长.要点提示：1.说明留守儿童是一个很严重的社会问题和家庭问题.2.展出建议和方法，怎么解决留守儿JS的身心健战问题.3、最后总结，并提出自己的观点。例文参考：1.eftoverChi1.drenShou1.dBe1.ovedMostofusownasimp1.eandgood1.ife.Citybornandcitybred,wesometimesimaginetheidy1.1.icpastora1.scenesuchasthefriend1.ypeop1.e,thec1.eanatmosphere,thec1.osenesstonatureandthegent1.e

6、paceof1.iving.Inface,everythinghasitsprosandcons.Theothersideofpictureisthat1.eftoverchi1.drenhavebecomeaheavytopicnowadays,becausemostparentsofthesechi1.drenconsiderthattofeedtheirchi1.drenwe1.1.andto1.etthemgrowuphea1.thandsafeinbodyarethemostimportanttask.However,asamatteroffact,inadditiontoprovi

7、dethebasicneedsfortheirchi1.dren,parentsshou1.dpaymoreattentiontotheirchi1.drenspsycho1.ogica1.needsandtheireducation.Foronething,parentsv/hocannotaccompanytheirchi1.drenoftenneedtopaymoreattentiontotheirchi1.drenSpsycho1.ogica1.needs.Therefore,itseemstomethatgovernmentcansetupaparentsschoo1.forthes

8、echi1.drenonho1.idaysandorganize*hand-in-hand,activitytoca1.1.onmorepeop1.etohe1.pthem.Wecana1.soraisemoneytodonatetothesechi1.dren.Asthesongsays/Ifeveryonegivestheir1.ove,thewor1.dwi1.1.bebetter.*Itsveryimportantforu$topaymoreattentiontothesechi1.drenifwewanttobui1.daharmonioussociety.Foranother,ed

9、ucationof1.eftoverchi1.drenisa1.soquiteimportant.Asthesayinggoes,know1.edgecanchangeourfate,educationisaneffectivewaytochangethefutureofthosechi1.dren.Inordertomakethose1.eftoverchi1.drengrowupinhea1.th,therefore,weneedtoshowmoreconcernabouttheirpsycho1.ogica1.needsandtheireducation.Inmyview,1.eftov

10、erchi1.drenshou1.dbeencouragedto1.ivewithorneartheirparents,whichisveryhe1.pfu1.forthemtobe1.ovedandconcerned,theya1.socanhaveasimp1.eandgood1.ife.关爱留守儿童的作文4六一将至,各地都有各种儿拿的活动.留守儿童，他1口的生活，他们的节日，到底怎么予以关注，怎么让他0把乐.这几天君新闻，发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑睑，寄给远方的父母，征集企业彳睬心人士，代孩子给远方父母一张笑脸，一封家书;湖北剧州则举办.邀留守儿西游大学主题活动.这些

11、活动都是很好的载体，给留守儿危一点关爱,让他。次爱不缺失.而更多的留守儿SD何办?这是个迎颈摆在了学校和社会面前.我所在的淑浦县二匕斗溪乡学校，从小二到初三共463人，其中留守儿童就有395人.这是些孤独的孩子，尽管家里还有老人带着，学校也有同学T玩耍，但他1口还是会冷不丁地冒出一句，家里反正殳人管我，没人关心我想什么让人听若心里难受;他们会由于缺乏家的温暖才晤数约束，而变得性格孤僻、感情账又自褰自弃.当这样的法子从个别到成为一个群体，尤其是在乡*寸集中时，生活于城市之中、鱼天和自己的孩子朝夕相对的人们，可留想过，留守儿金的成长安全和教育问题日渐突出，会给这些孩子和衣村的未来,给社会的安定带来

12、什么.他们，其实是些懂事且早熟的孩子，所要的不多，只是希望父坦能多陪陪自己，在自己对生活、学习感到无助时,有父母在身边给他C跑力的支持,高兴时有父母分享,伤O时有父母抚慰，可城市的建设同样离不开他们的父母,在学校，为了让每个孩子感受到温暖，每一个乡村学校的老师都是留守儿猿的父母.在我任教的学校J阱级的班主任一直尽量安排女老师，她ID像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股,耐心敢给他。性活常识;学校还建立了留守儿通成长档案，有每个家长的电话，经常跟家诧匚报孩子的情况,也正因为这些经困阻些行为给孩子带来的变化,我才更知道，让留守儿童成为我们大家共同的.孩子，对他们的成长和教育，有料极其田要

13、的作用.所以，到今年六一的时候，我就在想，城市和市民辐否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会，或者代替这些孩子的父母，给留守儿案一个有父卿8伴的六一儿IS节？很庆幸，最近我看到了社会的参与,如株洲饶报举办的活动，让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸，很混髻,也有实用.荆州市让JuS感受城市的气京,感受大学的冗围,对核子日后的学习有若很大的帮助.这些，其实也是社会对这期子父母所做贡献的感恩，是每一个社会人对他人、对社会应有的责任.当然，像这样的一两次的公益活动，对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微.但活动的意义更在于让市民在与自己的孩子共度节日的同时,也能关注?哪些不能同父母一起过节的孩子.毕竟

14、，儿费节是同于所有孩子的，而儿束节的意义不仅在于让孩子痛快频一天，更在于唤起公众对所有儿Si生存状态的关注，这其中，留守儿Si就是一个不容忽视的群体.须知，他是我们的”孩子，他们需翻fe们的关爱.关爱留守儿Si的作文5今天看到一位老师记录的有关家访的文章,I1.J子酸曲的，跟若老须描写的情景，我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭，而更让我心情沉出的是这冲普遍现象，留守儿M的出现，大半是爷街奶奶在家带若孙子孙女，学习的事情自然教育不到，只能让补习班的老师来辅导，这情城也正是物爱的嫡奕所面瞄的，一年级是打乱世的时刻，拼音,汉字，力课乘除，新老师，新同学，新环境一切都是从零开始，她面临的将是各个方面的考

15、验上周老师到我们家进行了家访，靖奕爷爷奶奶在家接待了两位老师，爷爷年龄大了，虽然也是老师退休，但因为年龄大耳朵不太好，因此跟外曲沟通有困难，这一点让他无去帮靖奕辅导作业，只能偶尔问问，奶奶只能错忙照顾她的饮食起居学习方面更是无法辅导老师表扬了燧在校很听话在学习方面语文拼音有些难,这是我在家时就发现了的，很多声母和韵母的组合，在发音方面不标准，这一点老帅提出来了，我也很担心，只挺提Si她在这些梆音方面要多下点功夫，她还算懂事，总是很开心的答应好，好，我知道.她的学习习惯还算是很好，每天老师布置的作业先完成再玩，虽然有多多少少的马虎的情况出现，但总的来说，在我!目中，她比较成熙,也或许正是因为W阳

16、入新的班级我就不在她身边陪伴她,才让她年纪承受若更多的事情,我是惭愧的.家里的墙上贴着很多蜻奕的画，其中有一副是她画了一座房子,里面住着爸爸妈屿和她,给妈妈的头发图成了金色，扎成一个马尾，还画了一双高跟鞋，她说这是漂亮的妈妈，画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发月廷短，应该怎么画呢?后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不照粽不棕的颜色，障约还看得见几根竖起来的头发，那筒是她最强烈的愿里的一种表达,有时向她下课了在干嘛呢?她说f艮同桌一起画画啊,画画，成了她课外生活的一个田要部分,发挥着自己的想象,让五彩谢胡的世界来到自己的面前.有一次放学，老仲在重复晚上的家庭作业，孩不D都跟耕老师大声的读，其中我听到嫣突非常宏亮的声音，看她专注的神情，M的个）曲在班级里,发挥着她自身的光芒，也许这过程是困难的，但我知道，她是坚强的，宝贝，为你加油！关Jg留守儿童的作文6现在，有些家长1口已涌向