九年级上册道德与法治：第4课《建设法治中国》知识点（2023年秋版）.docx

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1、九年级上册道德与法治：第4课建设法治中国知识点（2023年秋版）第四课建设法治中国第一幅夯实法治基础1、法治的意义？（P45、P47）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稔定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治（具仃）固根本、稳预期、利长远的保障作用。P44蓝字）2、法治的要求有哪些？（P45-P46）法治要求实行良法

2、之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。）法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。）3、依法治国的重要性？（P47-P48）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（把书上的确定为改为是）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。4、习近平法治思想的地位？（P48）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。5、我国社会主义法治国家建设取得了哪些成就？（P48）党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国

3、总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。6、如何建设法治中国？（P49-P50）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。【阳阳老师说明】P49相关徒接可以划我和补充的内容：（1）全面推进依法治国总口标：建设中国特色社会主义法治体系，建设

4、社会主义法治国家（2） 依法治国基本要求（新十六字方针）：科学立法（前提一一举例：人大及常委会制定通过XX法严格执法（关键）一举例：行政机关（如公安交警）XX被抓.公正司法（防线/保障）一一举例：法院、检察院.全民守法（基础）举例：无论职位高低都要守法7、（补充）全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法律由国家强制力保证实施。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。8、（补充）扫黑除感反腐败的意义？有利于督促国家机关及其工作人员勤政

5、廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益.布利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。有利于政府取信于民，实现国家长治久安。9、（补充）作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？努力学习法律知识，增强法律意识，白觉守法，依法规范自身行为。积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。积极参与民主生活，依法行使监督权。增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。第二框凝聚法治共识1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（P51）（I）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；

6、另一方面，人们乂享受着政府提供的公共服务。（可概括为管理社会生活、提供公共服务）（2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。（3） 宗旨：政府的宗旨是为人民服务。（4）工作原则：政府的工作要对人民负贡，受人民监督，为人民谋利益。2、法治政府的内涵？（P51）政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。3、依法行政的重要性、要求及核心是什么？（P52）（1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（4） 核心：依法行政的核心

7、是规范政府的行政权。4、怎样建设法治政府？（P52-P53）我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民）建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府）5、厉行法治的内涵？（P53）厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。6、如何厉行法治？（如何建设法治社会？）（P53P55）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

8、现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人）党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府）要加强法治宣传，弘扬社会仁义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即：坚持依法治国和以德治国相结合）7、法治与德治的关系？（P55）国家和社会治理需耍法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰.【阳阳老师说明】依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府，也可以依法行政，但不能说青少年要依法行政、不能说法院要依法行政，依法行政只能是行政机关。依法行政和依法执政的区别：中国共产党是执政党，因此对应观点是党要依法执政”：政府是行政机关，因此对应观点是政府要依法行政。