会计电算化专业人才培养方案.docx

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1、金融管理与实务专业人才培育方案一、指导思想以“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教化方针，全面体现“教化要面对现代化、面对世界、面对将来”的时代精神，从社会主义现代化的须要动身，遵循高等职业教化客观规律，培育德、智、体、美全面发展的社公主义建设的合格人才。二、专业定位(一)市场需求1、行业背景强金融是现代经济的核心。金融活，经济活。自2006年以来，湖南省委、省政府将金融工作置于战略性全局性的高度，明确提出耍把金融作为一项重要的基础工作抓紧抓好，实行了一系列行之有效的措施，大大促进了经济金融的“比利双嬴、共兴共荣”，金融在湖南得到前所未为的关注。随着金融业进步对外开放，在

2、外资银行大批涌入中国的同时，金融业的竞争已变得越来越激烈。金融业新增单位竞相涌现。例如2007年，全省新成立金融法人企业58家，占全省累计金融企业单位数的12.1%.其中：新增保险企业40家，占新增企业的69.0%：新增银行企业18家，占新增企业的31.0%。民生人寿保险股份有限公司、太平人寿保险股份有限公司、平安养老保险股份有限公司等纷纷进驻湖南。2、人才需求旺盛我省除了国有商业银行外，还相继成立了大大小小的数家股份制的商业银行。这些银行的成立，给我省金融市场注入新的活力，但同时也给我省金歌巾场增加了新的风险。特殊是在目前全世界面临严峻的金融危机，并且波及到中国的经济发展的形势卜.，迫切须要

3、一大批具备各方面综合素养的金融人才。全省481个金融业法人企业中，分布在一点一线地区的有268个，占55.7乐分布在长株源地区的有168个，占34.9%；长沙市作为省会城市，其金融法人企业单位数遥遥领先于其他市州，有103个，占21.M。2006年起先我省金淞业全面对外开放，外国金融机构将大量进入，由此招纳高级人才势必成为我省金融企业进行人才储备的重要战略。目前，金融业急需大量管理、理财、投资、精算、业务骨干等中高端人才。预料到2010年，金融从业人才需求量预料达到32.1万人。金融管理与实务专业是我院建院以来就设置的计干专业之一，已有10多年的办学历史。2005年，依据国家教化部对高职高专院

4、校专业设置的要求，我院经报备上级教化主管部门同意将金融管理专业转化为金融管理与实务专业。在新的经济形势下，我系适应时势需求，培育了一批豆合型金融管理人才，为中国经济发展储备力气，金融管理与实务专业的设置是符合行业和市场的实际需求的。（二）培育目标1、专业培育目标本专业培育谯、智、体、美全面发展，驾驭金融基础理论学问，具备较强的商业银行业务处理实力、金融会计核算实力、金触业务营销实力、证券投资分析实力，娴熟驾驭银行业务、证券业务、保险业务操作技能的高等技术应用性人才学生毕业后，主要在商业银行、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗位的业务操作和管理工作。2、本专业培育目标职业岗位（岗位群）

5、明确金淞管理与实务专业职业岗位群就业方向主要业务工作商业银行储蓄柜员存、取款及各种代理业务商业银行对公柜员对公存、取款、贷款及结算业务商业银行信贷员贷前调查、贷时审查、贷后检查、贷款催收等商业银行大堂经理迎送客户、业务询问、服务管理等商业银行、保险公司、证券公司等金港企业客户经理开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等保险代理公司、经纪公司开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等商业银行、保险公司、证券公司等金触企业投资理财分析询问理财产品介绍、投资理财询问（=）培育规格本专业以素养教化与专业教化相结合、课堂教学与实践教学相结合、特性发展与共性提高相结合的原则设置培育方案，并达到以卜培育要求：

6、1 .基本要求（I）酷爱社会主义祖国，棚护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”歪要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的.思.想品想.（2）有正确的辩证唯物史观和人生价值观，具有为社会主义现代化建设股务，为人民服务，为国家宓强、民族昌盛而奋斗的志向和货任感。遵守“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。（3）具有求真务实的科学素养，懂科学、爱科学，追求其理，对科学的发展具有较强的敏感性，对中国优秀的传统文化与思想有肯定的了解。具有较好的人文、艺术修养，较强的文字和口头表达实力，能明晰地表达个人的见解和思

7、想“（4）具有严谏治学、求其务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创业、创新精神、敬业精神和良好的职业道德。（5）具有肯定的体育和军事基本学问，驾驭科学熬炼身体的基本技能，养成良好的体育燃炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的高校生体质健康标准，具备健全的心理素养和健康的体晚，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。2 .人才规格驾驭经济金融方面的基本概念、学问、理论、制度、业务和技能，达到助理经济师（金融专业）所需的基础理论、专业技能和政策要求，使学生具备相识、分析、解决问翘的实力，较强的学习实力、创新实力及良好的职业道德。能够在商业银行、证券公司、保险公司、城乡信用社、政策性银行、中

8、心银行、金融监管部门等金融企业或机构从事储蓄,会计、信贷、大堂经理、客户经理、投资理财、金融监管、资金谢度等岗位的工作，并能适应企事业单位、政府部门的会计、出纳等工作。3 .学问、实力、素养结构适应经济金融新形势，紧密结合金融业发展须要，构建学生的学问体系，开拓学生的视野，努力提高学生综合素养和实力。知识能力素质知识结构政治理论学问主要支捽课程：概论、思想品德修养与法律基础文化基础学问主要支撑课程：外语、计算机基的,数学、有关人文学问课程专业基础学问主要支撑课程：金融学、基的会计学、西方经济学、财务会计、统计学结构专业学问专业核心学问主耍支撑课程：商业银行经营管理,中心银行与金融监管、商业银行

9、会计、证券投资原理、投资与理财基础、国际金融、金融法、金融英语、金融信托与租赁专业拓展学问主要支掾课程：网络银行、保险学、证券投资技术分析、会计电算化、财政与税收、电子商务、市场营销、新兴投资银行业务、金融审计、国际结算、经济法、专题讲座、商务英语、管理学等能力结构基本实力本专业应具备的基本实力：计克机、英语应用实力、般话主要支撑课程：信息技术基珈、高校英语、金融英语以及显性课程培育方式或途径：课内忒验实训、独立试验实训、综合实训项目:参与国家计算机等级考忒、英语A、B级或四、六级考试、金融英语初级考试：举办英语演讲、网页设计竞赛等相关活动专业技能本专业应具务的专业技能：点钞、会计凭证录入、传

10、票掀打、储蓄、会计、信贷、信用卡等银行业务操作、风险限制与处置、投资理财主要支撑课程：商业银行经营管理、中心银行与金融监管、商业银行会计、证券投资原理、投资与理财基础、金融信托与租赁、商业银行业务实训、商业银行技能培育方式与途径：课内试验实训、独立试验实训、综合实训项目、职业技能竞赛、模拟金融交易竞赛、实训基地参观学习以及顶回实习学习实力学习实力应属基本实力。学向经济、学习型社会环境中，学生必需学会学习、勤于思索，擅长捕获有用新信息，为后续发展奠定基础。支拽课程是各类显性、隐性课程.创新实力独立支按的课程：创新实力培训：共他支探课程是各类显性、随性课程：职业生涯规划项目、学分制运作模式也为学生

11、供应了想象与操作空间。素质结构基本素养本专业应具备的基本素养有：政治思想素养、道德素养、文化素养和身心素养主要支操课程:概论、思想道德与法律基础、各类显性、隐性课程培育方式或途径：理论教学、实践教学、团课活动、课外学术科技活动、学术讲座、社团组织活动活动等业务素养主要支撑课程：各类显性、隐性课程培育方式或途径：理论教学、实践教学、课外学术科技活动、学术讲座、社团组织活动等4、职业资格证书本专业学生应获得的基本职业资格证书为：银行业从业人员资格证书、会计从业资格证。其他可获得的相关职业资格证书为：证券业从业人员资格证、保险代理人从业资格证、保险经纪人从业资格证、保险公估人从业资格证等0二、课程建

12、设(一)金融管理与实务专业结合自身的特色，针对职业岗位和实践教学支配，强化师资配置,注意课程开发，坚持狠抓教材建设，规范教学大纲，更新教学内容，构建以综合索养为基础，以实力培白为选点，适应经济建设、社会进步、特性发展须要的具有职业教化特色的课程体系。本专业的课程设置如表中教学支配所示：2009级金融管理与实务专业敦学支配进程表学时数每周学时安排J课程名称受$其次学年第三学年分Ii1.查Ih同得凿1i三ii三47264842端啰品也与法律基3514293基3体甘4/0862224英语bIUb/530J33b经讲数学468680J46体阻M用与作3541863础7徐限后国狡不3b1.1/3438保

13、险学概论35141103课y4685612J4IU附经让就46012J411忸率I匕J数理统114120J412经讲学组硼3544014J313叼政与金破3544410J314官堤争纯怖3b1.44103Io理财规划基础35440I1.J316寥莽投贲埋CP头35444103核17保陡公司经目百埋3544014J318冏业银行经H常理47254*J419K办报在阅读与分23610262果20财务管理3544410321国际金融35444103心22银仃保险236306223校务划3544014J3TTTTT3541014J3WI*：.国员划三被354504J3霸2644周4附27认知实习44周28综合实训472468