会计学专业-山东广播电视大学.docx

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1、山东广播电视高校开放教化管理学学科工商管理类会计学专业（专科）综合实践环节教学实施方案为熬炼培百学生的实际应用实力,增加学生完成学业后的工作适应性,会计学专业学生必需参与踪令实践教学环节，不得免慨，开放教化会计学专业（专科）综合实践教学环节包括模拟试验和社会实践两部分内容.详细内容和要求如下：一、模拟试验模拟试骁是培育和训练学生相识和驾驭会计技能的Hi膜教学环节，它不仅要求学生能载依据财政部颁布的会计基础工作规范3对会计相环全过程所学学问和技能进行琼合运用，而且使学生通过模拟试脸进一步提高其分析问鹿和解决问遨的实力，实现教学目标，-）试骐性质与任务模拟试验是全面落实山东广播电视高校开放教化会计

2、学专业（专科）专业规则的重要实践性教学环节之一,是培育学生实际工作技能和技巧的一个重要手段.通过本试脸的学习和操作,学生能够系统、全面地驾驭国家倾布的企业会计准则和企业会计核算的她本程序和详细方法，加剧学生时会计基本埋论的埋解、对会计基本方法的运用和对会计基本技施的训练，将会计专业学问和会计实务有机结合在一起,真正与驭价对企业发生的H常经济业务精确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记、成本核算以及财务报表的编制，从而为学生今后从本会计工作打下坚实的理论茶础，成为应用型的会计专业人才.（二）试验目标本试验的教学目标包括会计学问教学目标和实际动手实力培育目标两部分内容,其中：1.会计学问教学目标

3、（I）驾驭会计核算的基本流程：（2）驾驭会计原理的基础学问：（3）驾驭各种经济业务的处理；（4）驾驭登记各种账簿的方法：（5）与驭成本核算的各种方法：（6）驾驭各种报表编制的方法.2.实际动手实力培育目标处理凭证的填制、记账、编制财务报表等日常会计核算业务,具备从事企业出纳、会计等工作的基本操作实力。（三）模拟试驶的形式中心电大举荐模拟试验软件.该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台，由学生对企业发生的各项经济活动进行会许处理和编制财务报表.本软件由八大模块加成，分为“企业背景说明”、“记账流程说明“、期初余额阅读”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”、“原始凭证示例”、“考试成果管

4、理”.四试验内容1 .模拟企业资料（1）模拟企业概况及核算方法：模拟企业的基本状况、详细的核算方法.（2）模拟企业生产流程：模拟企业的生产流程.（3）模拟企业记账流程：企业记账流程（4）模拟企业前期会计资料账户余额表：各个科目在12月初的账户余额.原材料结存表：各种原材料在12月初的账户余额。到氐值易耗品结存表：各种低位易兄品在12月初的账户余额.包装物结存表：各种包装物在12月初的账户余额.在产品结存表：各种在产品在12月初的账户余颤。库存商品结存表：各种阵疗商品在12月初的账户余额，业务汇总：试验中所要处理的每笔业务及对应的原始凭证.2 .会计业务处31（D原始凭证示例填制原始凭证说明：简

5、述原始凭证.填制原始凭证练习：通过某些经济业务的发生，境制原始凭证.强制引导学习,一步一步的交互学习，有丰南的帮助，让学生学会埴制原始凭证.地制原始凭证考试：通过某些经济业务的发生，填制原始凭证，为自我测试或自我考试，是学生正确填制原始凭证的自我测评.埴制原始凭证的练习和考试的示例的版始凭证如K：1）收据2）送款附3）进账单4）银行汇票5）服务发票6）托付付款回单7）本票8）转账支票9）销停发票10）现金支票ID银行承兑汇票12）商业承兑汇票13增值税专用发票（2）记账凭证的埴制填制记账凭证说明：说明规范俄制记账免证的要求，填制记账凭证练习：依据原始凭证，按日期时所发生的泾济业务进行处理填制记

6、账凭证.强制引导学习，一步一步的交互学习,有丰市的帮助，介绍经济业务处理的原理。地制记账凭证考试：依据原始凭证，按I期对所发生的经济业务进行处理，为自我测试或自我考试，是对处埋各种经济业务的自我测评.（3）登记会计账簿转记账薄说明：说明规范皆记账簿的要求。登记账簿练习：依据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账筑，包括建账、登记现金、银行存款H记账、各类明细账、科目汇总表、总账.强制引导学习,一步一步的交互学习,有丰富的柄助，让学生学会正确登记账衙，登记账簿考试：依据原始凭证记账凭证，按日期逐一登记账微，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。为自我测试或自我考试，是学

7、牛.正确登记账篇的自我测评。（4）财务报表的编制编制财务报表基本规范：介绍编制财务报表的基本规范.编制财务报表练习：依据账簿资料、年终决算资料编制财务报衣。强制引导学习，一步一步的交互学习，让学生学会如何编制财芬报役.编制财务报表考试：依据账簿资料、年终决算资料隔制财务报表.为自我测试或自我考试.是学生正确端制财务报表的自我测评。财务报表的练习和考试：须要编制的财务报表如下：1）资产负债表:2）利润表；3）全部者权益变动衣：4）现金流质表：5）合并财务报表（5）成本核算成本核算说明：荷述成本核算的夔木学问。成本就尊练习：通过对各种原始单据的汇总计算,相应的计算出各种的成本.强制引导学习.一步一

8、步的交互学习，有丰富的怖助，让学牛.学会成本核算，成本核算考试：通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。为自我测试或自我考试,是学生正确成本核算的自我测评.（五）要求1. *与人员工商管理类会计学专业专科学生，必需参与模拟试验，2. 1作时间模拟试验的详细时间由当地电大支汛,依据专业规则要求在第五学期进行.模拟试验时间应当不少于三周，3. 考横蛆铜由山东电大如织考试，并将考试时间支配上报中心电大经管学院会计系，届时，中心电大考试中心和经管学院会计系将派出有关人员进行抽查.（六）考核与成果评定1 .考核内容由模拟试裟软件自动生成。2 .考核标准模拟试脸成果分为优秀、良好、及格、不及

9、格四个等级,详细要求如卜：9CTOO分为优秀.8389分为良好，60-79分为及格，59分及以下为不及格,3 .指导老部模拟试验的指导老帅必需是会计专业具有中级（含）以上联称的老师或专业工作者.并具有相应的实际工作阅历.4 .成果评定方法模拟试验由软件自动判卷,生成成果。并由教学点进行成果汇总.山东电大脸收,将验收结果上报中心电大。模拟试骁经审核合格后赐予5学分。没有参与模拟试依者不计学分。二、社会实践社会实践是通过介入会计核算与会计管理某个层面的实践，增加学生对会计核算与会计管理工作的感性相识，培科和训练学生相识和驾驭会计技能的Hi要教学环节，依据山东电大教学规则的支配社会实践支配在第五学期

10、进行.（一）社会实践方式学生在老师指导下，结合自己的实际状况选择实习或社会调肯作为社会实践的方式，依据实践状况形成实践报告（实习报告或网查报告.（二）实习学生到某一独立核算的企业或事业单位进行会计岗位现场实习，熟识会计循环中账务处理程序的各个环节，以强化学生对财务会计基本操作程序和技能的驾驭.依据实习状况形成实习报告.1 .实习时间实习时间以卜2个月为宜。2 .实习报告的选题相B1.实习报告题日自选，选题必需符合会计专业方向,以能够体现学生运用专业学问和职业技能解决郎位实际问题的实力为原则。3 .实习报告的内容实习报告的内容应包括：Hi告时目、实习时间、实习地点，舱位介绍、所在部门介绍，实习内

11、容、实习结果、实习体会等。字数要求不少于2,C1.oC1.字。实习报告要求内容直实、完整：语言简练、精确；叙述清晰、明白；数据、资料牢靠；站出有理、有据.详细要求如下：（1）报告越日：越目的要素包括：实习单位,实习岗位,文体.关于实习单位的实习内容的实习报告,例如：关于三联商社会计岗位的实习报告,三联商社（实习单位），会计岗位（实习岗位）。Hi告遨目字数限20字内.（2）实习内容：介绍实习岗位的工作职贲要求、本人担当的详细工作、本人的工作看法、表现等。（3）实习结果：旧绕实习目的要求，田点介绍对实习中发觉问题的分析、思裳，提出解决向SS的对策建议等.分析、思索及对策、建议要有依据.）实习体会：

12、阐述实习带来的提高和体会，如在实习中学到的东西：企业文化所需的岗位技能、职业道等：本人在专业学问和专业技能上的差距，今后的改进措脩等.可以附在实习单位的实习照片.（三）社会调查社会调育是培白、训练学生视察社会、相识社会以及提商学生分析和解决问巡实力的正要教学环节.它要求学生运用所学学问和专业技能，通过对单位会计核算和会计核算程序进行考察和分析，形成彻查报告.1 .社会0查时间社会调查时间以3周为宜.2 .社会调查报告的地范BI社会调杳报告题目自选，选造必需符合会计专业方向，以能够集中阐述本&业某个经济现象为原则，层量结合学生本职工作筵开。3 .调查报告的内容冏查报告的内容应包括，报告四目、时间

13、、地点，洞查对以的一般状况，两查内杵两查结果、调变体会等。字数要求不少于2000字.调杳报告要求内容.出实、完整：语言简练、精确；叙述清晰、明白；数据、资料牢微；结论有理、有据.详细要求如下：（1）报告题目：题目的要素包括：调查对黑.词查内容.文体.关于询查对象的调查内容的调查报告，例如：关于三联商社财务状况的调查报缶,三联商社（调交对象），财务状况（调变内容）。报告遨目字数限20字内.（2）调查内容：详细叙述调查内容,列举事例和数据并做恰当的分论和分析.（3）调克结果：困绕社会调杳目的要求，重点介绍对调变中发觉的问题的分析、思索，提出解决问遨的对策建议等.（4）调查体会：阐述调查带来的提高和

14、体会.如在调查中学到的东西、得到的启示、发觉本人在凸业学问和专业技能上的欠缺及今后的改进措施等.（四）指导老师1 .必需为参与社会实践的学生配备符合条件的指导老师.学生应在指导老师指导下，仔细完成社会实践的工作任务.2 .指导老师必需由具有本科（含）以上和中锹（含）以上专业技术职称的会计学专职老师或会计专业工作人员担当.3 .指导老师由地方电大遴选、确定并备案.4 .一位指导老师姆次指呼学生数计原则上以10人为宜，阅历丰富、专业实力较覆的专职老师可以依据实际状况酌情支足指导人数，以15人为上限.版职（或业余）指导老师指导学生数依据状况的减-5 .指导老师应ff细耀行眼货，指导学生完成好社会实践

15、的全过程，其对实践内容选择、实践报告的质限负有指导、监督的职说.6 .指导老师依据对学生的指导状况在评审表中填写“老师指导记录表”不少于3次,并依据学生在社会实践中的表现、实践报告等状况给出评语及初评成果.（五）成果评定社会实践的指导老师给出初评成果.各教学点负责社会实践成果的初中和汇总市电大红本省电大脸收并抽杳。社会实践成果按百分制评定，综合评定合格者可取得3学分，详细标准如下；90ToO分（优秀：社会实践看法端正.实践活动中友现良好，圆满完成预定的实践任务：提交实践成果齐备，装订规范：实践报告内容全面、合理，有个人独立见解，条理清晰、文章通磔，无错误。80-89分（良好）：社会实践看法谕正，实践活动中表现良好，完成预定的实践任芬：提交实践成果齐备,装订规范：实践报告内容比较全面、合理.有肯定的个人独立见解.条理清晰、文章较通顼,无大错误。60-79分（及格）：社会实践看法基本珀正，能膨参与社会实践活动，能修完成预定的主要实践任务：提交实践成果基本齐爵.装订基本规范：实践报告内容基本合理,条理基本清晰、文聿较通地，无额则性错误，59分及以下不及格）：未达到上述及格条件