中秋节社区活动策划方案流程.docx
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1、中秋节社区活动策划方案流程中秋节社区活动策划方案流程(篇1)一、晚会背景:中秋是中国传统在节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过精心组织和策划,我们将在这每逢佳节倍思亲的节F1.里,举办迎中秋欢乐行系列活动,让每一个同学感受节日的快乐,集体的温暖。二、活动目的与意义:中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暧、同学之间的关怀,同时为一级同学和一级同学搭建一个认识交流的平台,因此决定在中秋节组织系列富有亲情特色的活动。在活动中,各位同学课随意组合参加被精心
2、挑选的节目,并且,还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强集体的团结。三、活动主题:”浓情中秋,情系资环”四、活动概况:活动时间:20_年9月30号活动地点:本部食堂、本部操场活动对象:资环学院级、级全体同学五、前期准备1、向老师提交策划书,等待审核。2、与学校食堂商定好时间,并根据报名人数,确定所需材料的量,并分配好。3、申请借用音箱话筒等设备,并准备3台电脑配有小音响。4、准备好活动用品,确定相关人员安排。六、活动内容
3、:(一)齐心合力包饺子比赛:每队8位队员,给予每队特定的面粉与饺子馅,计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币),比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注:时间为9月30号下午3点在本部食堂)(二)晚会系列活动在操场上,席地而坐,以班级为单位(给与每个人一个号)共分6队列,两两对抗,由每班班长(级)抓阉,进行系列活动。开场:一对比较活跃的主持人,带起气氛,每个人手里一瓶饮料,共同举杯,开始活动。(1)猜灯谜:分别3个人负责三组对抗,读出灯谜,由两队人举手抢答,答对的加一分,答错不扣分,但机会让给另一队。(2)指手画脚:两队人分别抽签,面对同一组词语比划,先猜出着为胜,分别进
4、行5次,3局2胜。(3)击鼓传花:两队分别进行,喊停的时候各选出一个人,由这两个人抽签,按特定情景进行表演,并评出最佳搭档。(4)我爱记歌词:每组前有一个电脑,并配有小音箱,提前准备好歌曲,放一段暂停,等有人举手继续唱下去。(5)共赏月,同甘苦:按一定的序号顺序互换月饼,然后再根据自己的情况交换月饼,共同赏月。(可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上,放飞,如果不允许,也可以将气球上写祝福送给想要给的人)注:如果条件允许,可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。七、活动后期1、晚会结束后,各班负责将自己区域的垃圾带走,学生会负责最后的清理2、将活动物品及时归还,并将活动经费再次清算。
5、3、由新闻中心及时写出活动新闻稿。4、由组织部门将活动优点及不足及时进行总结。八、经费预算1、包饺子费用有参赛人员报名时交齐,花费公开,保证同学们的.利益。2、月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。3、装饰用品20。九、活动负责人待定中秋节社区活动策划方案流程(篇2)一、活动目的为喜迎中秋,弘扬中华民族灿烂文化,激发学生学习兴趣,提高学生文学素养,我校决定在(月日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。活动注意事项:1、每班准备1组选手参赛,班主任负责。(各班内进行初级筛选,最终选定一人或一组参与比赛。4年级为年级内评比,5、6年级评比)另外,由曹思明老师负责,抽调部分教师或学生组织一个
6、以迎中秋为主题的文艺节目。2、参赛形式不限,单人、多人组合均可;内容要求积极向上。3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(月24日)报送西思明老师处,以便让指导老师提前写好用词并训练好节目主持人。二、奖项设置由校委会及语文教研组评选出(1-4年级评选班级优秀奖)(5、6年级评选年级优秀奖)获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。三、评分细则:诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成,满分为10分。具体评分标准如下:I、朗诵内容与技巧:共计5分1、符合本次比赛要求,主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强(1分);2、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵
7、律明显(1分);3、节奏准确、协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(1分);4、感情饱满真挚,表达自然,很好地表达诗歌的主题和内涵。(2分)H、精神仪态:共计3分1、精神饱满,姿态得体大方(1分);2、服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调(1分);3、表演能和朗诵融为一体,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分);II1.艺术效果:共计2分1、形式新颖、灵活多样,整体效果好,朗诵形式富有创意。(1分);2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌(1分);中秋节社区活动策划方案流程(篇3)
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