中秋节团建活动策划方案.docx

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1、中秋节团建活动策划方案中秋节团建活动策划方案（精选篇1）一、实施背景：通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初

2、步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。五、中秋节活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动1、情境导入2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来

3、2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、同学们之间交流。四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮样圆圆整整！第三阶段：拓展，延伸。中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的

4、美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。五、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研尢成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。中秋节团建活动策划方案（精选篇2）中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校园文化生活，营

5、造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下：一、活动时间：_年9月8日下午1:303:30二、活动地点：四年级教室及五年级班教室、学校操场三、参加对象：全校学生四、活动内容：投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。五、注意事项1、活动当天班主任必须到场；注意安全。2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。六、游戏规则1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边

6、篮球架卜.，负责人：鄢陈2、抢髡子需七人参加，六张髡子，通过抢髡子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈_、喻_、李_。3、吸乒乓球者四人比赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘_、余。5、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈_、陈_、张6、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁、王、谭一。7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教

7、室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王、姜O渔O8、摄影：陈备注：学生可将奖票到刘主任处兑换奖品，多张奖票自己随意兑换。杨副校长负责安全，全校巡视。中秋节团建活动策划方案（精选篇3）一、晚会目的及意义每逢佳节倍思亲，中秋，一个团圆的日子，一个中华民族的传统佳节。为了宣扬颂扬中华民族的传统文化，丰富学生的精神物质生活，增强凝聚力和学生归宿感，更好地体现我公司大家庭般的和谐氛围。1、让学生过上一个愉快的中秋，并在活动的过程中感受到企业大家庭的氛围。2、加强学生内部的沟通，让学生充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。3、实现学生的互动，在

8、共同的平台下交流。4、有效的利用活动的过程及其宣传策略，进一步扩展企业文化内涵，让大家感受到集团的发展和进步。二、晚会主题20_年X月日为农历中秋节，中秋晚会在前一周周一周五其中一天举行，届时以“同一个中秋节，同一个家”为主题，营造“欢乐和谐，与时俱进”的公司气氛。三、筹备日程表前期筹备：X月X日一一X月一日节目单制作：晚会举办前一天（具体待定）晚会道具采购：晚会举办前两天会场布置：晚会当日上午四、晚会筹备晚会总负责人：第一组：节目策划组负责人：任务：a、完成节目筛选工作；b、编辑出节目单报礼仪组存备；c、准备好主持人的形象设计及台词：第二组：礼仪组负责人：任务：a、晚会之前准备好会场服务物品

9、，如节目单、矿泉水、礼品等。b、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。第三组：灯光音乐组负责人：任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。b、负责演员演出时音乐的播放及灯光要求。c、DV&相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。第四组：舞台布置组负责人：任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。b、舞台布置及会场布置。第五组：纪律&剧务组负责人员：任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置b、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况c、演员演出时所需道具的摆放。d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功。中秋节团建活动策划方案（精选篇4）一

10、、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。二、活动主题月圆国圆，传承经典。三、活动时间X月XE1.X月X日。四、活动内容（一）X月X日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会具体内容：中秋读月。1、“但愿人长久，千里共婵娟”给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”一一帮爸爸妈

11、妈做些力所能及的事；“人圆”一一给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；，国圆”一一为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。（二）X月X日一一X月X日具体活动内容一二年级：主题：孝老敬亲奏和谐。活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。三、四年级：主题：中秋月儿明摄影留永恒。活动：拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆。贴于a4纸（竖版），上方：照片为

12、6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。X月X日各班上交5份优秀作品。五年级：主题：中秋文化研究。活动：收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。X月X日各班上交5份优秀作品。中秋节团建活动策划方案（精选篇5）一、活动主题浓情中秋，心系教育。二、活动目的在校长和书记的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作

13、中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。青年教师通过在政治学习上对于_的理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在柘林学校这个温暖、和谐的大家庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。三、活动时间暂定。四、拟请相关领导O五、活动地点_O六、活动准备1、请柬、活动通知。2、青年教师准备简短发言稿。3、留念礼品、会场布置和游戏道具等。4、暖场音乐、活动中间配

14、乐。七、活动前期安排1、发言稿（一分钟）自备。2、领导的邀请：发邀请函。李刚负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征求校党政领导意见。3、会场布置，游戏准备。一年期教师负责：买彩带、气球等安排布置温馨的会场。4、主持稿撰写。_负责：主持本次活动、主持串联词的撰写。5、聚餐地点。负责联系预定。6、礼品购买。（1）小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、U盘等。（2）领导纪念品：暂计人。（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸：杯子、乒乓球、球拍、工艺品等曹老师负责。7、活动现场ppt、暖场音乐。胡裨负责。八、活动议程暖场音乐。（一）学校党支部书记邹谨忠，致词。（二）请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己

15、的想法。（1）如何帮助学生提高学业成绩？通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异性？（2）作为任课老师我们如何提升学生的学习自信心、学习动机？减轻学生的学习压力。（3）高我们自身的师德修养。（4）作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度？（5）我们如何在工作中提升课堂效率，准确的把握课堂五环节从而达到减少课后“补习”，减轻学生的课业负担？（6）结合自己的实践工作谈谈，针对我校80%以上的外来农民供子女，我们青年教师如何提升师生关系？（三）互动游戏。（1）击鼓传花（抽问题回答或奖励）；（2）夹乒乓球;（3）合力吹气球：（4）猜灯谜。（四）聚餐。九、活动预算（1）小礼品+小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、U盘等，_元。（2）领导纪念品：暂计_人，_元。（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、小水晶、球拍、工艺品、小玩偶、小剪刀等，元。（4）现场糕点（水、水果、零食等）元。（5）聚餐：元。共计：元。中秋节团建活动策划方案（精选篇