2024年海上实习报告(共4篇).docx
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1、2024年海上实习报告(共4篇)第1篇:海上实习报告实习报告一船员自主学习系疣的研发需求及意义/若我国科技与经济的快速发展,我国与世界各国的货易往来越来越频繁,切实加入5b世界经济一体化的进程当中.航运业是实现世界挣济一体化的基他条件,它在推动全球经济一体化进程中将担负起越来越主要的角色.航运事业在飞速发展的同时必定对航运人员需求逐年增加,因此出现的员素养冬差不起的现象相员航海学问的欠缺严峻威逼船的航行平安及水域生态环境,同时航海科技的发展对船员的素养也有了更高的要求,公约规愈及规则的更新与修订要求船员不断的学习.皂样有效提高相应船员的专业素养成为亟带解决的问题;而对于内河及远洋船员来说在船上
2、时有大量的时间,但是上岸后由于休息、陪家人等缘由不能抽出注定的时间更新、丰富自己的学问。最终,科学技术的发展使船员在船上通过计算机应用一学习软件学习成为可锚.一、研发背SS1 .航海技术专业学生航海技术专业学生包括四年制本科生、三年制专科生.专业学生虽然有较长的学习的时!回,但是有相当一部分用在了高校公共跑出课程的学习上,还有一个於陷就是在培育安排中,专业谏程与公共基础课程交叉学习,号致学生学习重点偏移,忽视了专业课程学习的虫要性.学生的专业学问驾驭不够坚固,专业课程的相互关联,是学生在学习新的专业课程的时候意识到把已学过的专业学问已忘得一尘不染,在课堂上往往出现老师一问三不知的状况.课下学生
3、又M彳马去踮阅其他课本补充学问,学生的专业学问还是不完整的,学习也还是那么困难,不只是理论学习中有这种状况发生,在实探V临中,福欠都要圣新学习,从头起先,训练完之后也没有地方可以去学习,所学的东西得不到IR固.在此次实习过程中也出现了类似的状况,对于船帕结构、驾驶台资源笆理.助航仪器的运用等学问已履糊不满,导致在与船员沟通学习的过程中不能较好的沟通学习.同学在船上不能带上齐全的专业谀本,又不能刚好补充,只能在渐渐沟通中去点点补充.学生基本上者隋电腿,但如在上述状况下,学生有自主学习的软件,就能便利的简捷的查询自己想要知道的东西卜充所需学问,流开以上状况的发生,以保证学问的坚固驾驭.2 .一年制
4、、两年制培训班学员一年制、两年制培训班学员一般都是中学毕业生,他1口学习时间短,而且只学习专业学诃,他们的目的就是通过海事局的考核,拿取上船所需的专业证书.在学习的过程中,画口对许多的学问不能理解,就对考试题毒死记硬背,以求得证书的通过,但是这样的后果就是,这些学员上船之后,专业学i可缺乏,对许多东西还是一定不通,就要击新学习,在工作中不断的摸索,学员学习学问.通过自主学习系统,学员们可以从中得到具体的讲解,完全驾驭所学的专业学问.3 .在职船员在实习中,与实习三购通时,了解到在趣!1上船时,也是什么者坏懂,在学校学习的专业学问不是忘了就是没有完全驾驭.而在船上有没有丰菖的图书资料可供查询,也
5、没有时间向只他船员请教,下船之后由于休息、陪伴家人等缘由也不会去亘询自己所需的学问,只能在值班工作时,渐渐摸索学习.没有专业的理论学问.只能靠实操阅历渐渐驾驭.二、系统内容1.理论学问在高校里面我们学习的专业科目有航海学、肮海英语、航海气象与海洋学等.(1)航海学:课本学问内容,航海学考i三庠及答案详解.(2)航海英语:航海英语阅读与写作以及听力与会话.(3)肮海气象与海洋学:课本学问内容.(4)船舶结构:课本学问内容.(5)船舶VHF与通讯:课本学问内容.(6)值班规则与避碰:课本学问内容,题而及答案详解.(7)海上货物运喻:课本学问内容.(8)GMDSS设备及业务:课本学问内容.(9)肮海
6、仪器:课本学问内容.(10)船舶雷达与ARPA:课本学问内容.(11)航海相关法律及国际公约2 .实按内容实操内容包含水手工艺、助航仪器的累作运用等.此项内容以FIaSh动画或者图片的形式表达出来.三、研发意义1.便捷船员学习专业学问一个系统一个软件包含了船员想知道的全部专业学问只须要一台电脑就可以学习航海个方面学问,不用地身携带沉堂的书本,不用蒯箱便他的找书,只要有电脑就能琏时学习.船员可以在不律时学习,也可在闲暇时自主的有京程的学习,还可以搜寻某一个学问点.3 .提高船员学习效率系统中的学问内容的耳体的讲解,让船员学习起来更加简洁易锋,更好的驾驭所学学问,能够缩短学习时间,提高学习效率.4
7、 .提高船员综合专业素养丰高的系统内容可以让船员丰高自身的专业学问避开因学问缺陷给船丽人员带来的平安隐患以及给水域生态环境带来的破坏.可以刚好更新船员学问,的及早的了群和驾驭航海相关的地地约规范及规则.第2箭:海上实习心得海上实习心得2024年12月16日下午一点,我们从学校动身去海上实习.琬口很快登上了停靠在码头上的“东方红2号“海洋综合调亘船,老师对我正淤行了培训向B我们分成四组.船上为我们支配了气象、生物、化学和水文方面的四个侬,要求每组每天上下午各做一个,用两天时!可完成.17号上午,我所在小姐进行了气盆方面的海洋调亘,大家分工合作,学会了能见度、云高、风速和风向等气象因素的测量方法.
8、当天下午我们小组进行了生物方面的调值,我们学会了姣车的运用,并从海洋中捕获了一些海洋生物,制成装片放在显微娩下视察,并在电脑屏幕上展示,这样我们对海洋生物有了肯定的了解.18号上午我切组迸行了化学试睑,学会了测景溶液PH佰的方法,了解了用电导率法涎海水部度的方法,当天下午又进行了水文方面的测量,并测量了透亮度、水色、水温等物理量.水文制市还让我们视察了超珍贵仪器击力计,它花理400万人民币,是从美国进口的,我视察后发觉:该仪渊是测量重力力腱度的,主要装置为四根弹箕,另外为削减振动底部设置了隔振系统,井和电脑相连.通过对电脑屏幕显示的图像和数据的视浜和分析,可以知道该地的重力加速度,并可用于旷产
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