2024年歌颂老师的演讲稿集锦15篇.docx

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1、2024年歌颂老师的演讲稿集锦15篇就老他的演讲稿1敬里的各位领导,各位老师：大家好！说真的，今日我很兴奋，很兴奋能有这样的机会和大家一起沟通，不过还是得请大家宽恕，我不知道用什么华丽的词语返联老师，也不能像演讲家一样，用抑扬顶挫的语气费美老师.在这里，含有我只想用最安静的方式来说说我们的职业，也讲一讲从师几年来，我个人的一些感受.其实我从小就有两个志向：一个是当一名军人，还有就是做一名老师.说真的这种想法很单纯也很简活.军人：有我爽的英姿，能扛枪卫国，我很崇拜；而老师却是太阳底下最神圣的职业，人类灵魂的工程师，我也很慌憬.说真的曾经有过一次机会，去当一名女兵，但是后来因为母亲而放弃了,而老师

2、，或许是源于家庭的影响吧，我的母亲是一名人民老师.工作踏实且敬业,在她的工作生涯里,她收获了桃李满园，M乍为一名老师应得的敬生.所以我最终女承母志.在我求学的过程中，我遇到过许多不同的老师：有亲善可亲的、有幽默风建的，也有博学多才的.可以说全部的这些老师，都甯用他6次渊博学问、崇商的品行、感动着,影响着我，让我在一次又一次的人生选择中坚决不移的选择老师这个行业.人生的第一次站在SB方仰慕已久的讲台上时慢，我特另喉慌.我都不知道在学生的眼中我算不算一名的老师.因为我才比他们大几岁啊.后来我的这种忐忑担心的心情,被校长看了出来，他友好地邀请翔1.三T在校内里散漫步，走在校内的主道上，迎面走来的学生

3、微笑若向我们问好，而篮球场上的小伙子更是热忱地朝我们挥手致意,老校长很快乐地说：“感圜艮好C.有这些如此可爱的学生，所以您不觉得，作为老师你应当感到是很欢乐的事情！我在教化战线工作许多年了，曾今也像你一样是年轻的老师.当过校长、也做过教化局局长，可是我退休后照旧回到了学校，回到了学生当中.你刚刚毕业或许还不能体会我现在的心情.其实一个老师就好比一个衣夫，而学生则是你播种的庄稼.你每天在这块土地上辛勤耕耘，自然就会对它们有卷深厚的感情,你会不辞劳苦的施肥.浇水、拔草、除虫,就爆着让它们强壮成长，酚望若有个好收成.它们就是你年复一年的希里啊！为了让学生学有所成.我们在课堂上就要和学生相互学习，提高

4、自己，和他们一同努力.在课后要不断地学习新的学问,充溢自己，和学生一起成长.你看，你是学音乐的,许多孩子都喜爱上音乐课，你可以把他们看成是你的挈友，轻松自然的和他们相处，沟通.虽然你不像老老师那么阅历丰富，有威望,但是你年轻啊,这个是优势,我信任学生们会更爱一个充溢活力的，像大姐姐一样的音乐老师.所以你不要胆怯,把你所知道的和学生想知道的大声地告知他们，信任你的课堂会多姿多彩的.”敬市的各位老师，敬爱的同学们：华望是教化追求的终极价值.只有华理的老师，才能有华宙的教化；只有华蝴J教化，才能有华蜜的学生.我诚心希望我们学校的老JD,用才智的双眼去发觉身边的华富，用美妙的心灵去感悟身边的华医,用无

5、私的爱与奉献创建教化的华蜜，坚守教化的崇恩志向，享受教化的职业华案,使我们学校成为学生华室学习的乐园,成为老师华室工作的精神乐园！我们中的多数人将一关子做老师.所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和快乐吗？职业生活能赐予我人生的华富吗？渐用天有8，J师在学校度过，这占生命三分之一的教化生活,假如充溢了亶黑与惊良功利与苦恼J,我们何处寻找有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行？在我看来，华潴不是手段，不是工具；华案是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼.因为“教化是一个使教化者和受教化者三得更完善的职业，而且，只有当教化者自娜完善自己时，才能更有利于学生的完售和发展没有老师的生

6、命质it的提升，就很难有高的数化质量没有老师精神的解放就彳艮难有学生精神的解放没有老师的教化创建，就很难有学生的创建精裨”（叶澜语）.所谓华蜜，就是在教学生活中感到心情安逸、精神愉愠,做一个华蜜的老场,让我们编织一张洒满阳光的人际网.不良的人际关系是狙啊我IiJ创建华图的主要因素之一.一个人不笈有多大的幻想，有多高飙力，假如没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必定会受影响.因此，我们无论!卜实地教书，还是英勇地教改，都须藏得、同事的理解.家长的支持和学生的确定.做教化.做探讨先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己做f热忱的人、其诚的人、和善的人、宽容的人，一个受人欢迎的老师，应当成为我们每

7、天的努力与一生的追求.建议怨一批真空友.“独学而无友,则磁而寡闻”，空友的好处，当然不仅仅在塔见闻，长见识.真正的挚友，因有着相同的志向而更疑解你；百正的挈友，因有着同样的镇守而更能支持你.我也建议你在漫漫的教化路上寻几位导师.导师不只在教化阅历上多于自己，更田要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的膨拘.与导IJ币保持联系，假听他们的训海，让教化的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而暖和的.探讨是华蜜之源.羯口的探讨就在救化过程中，是为了教化而进行的.因此，这条道路应当是教、学、做.写、思合一：致书育人是根本，通过读书学习改迸教化，随时舱地总结阅历、汲取教训，让你的大脑不停地思索

8、与创建这就是T精彩老你要做的.窃如你以为这样教书只会更忙，那你就错了.全部的探讨，只要有幻想，有激情，有投入，就会慢发无穷的力气.你会彻底告辞与真教化相违反的言行，削减无效或者低效的劳动.如此减法运管”之后，我们才能做加法：用学问来修燎才智，用理念来指挥行动.因此，只要情愿，谯都可以跟创建同行，与快乐亲手,即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有步去、媒体、课堂,这些都足够你施展才华，发挥特性，音造华蜜麻化人生了.以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么,我们就可能做最好的我化，就会像魏书生先生说的月解：潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天更事实上，教化中任1可T小

9、事，比如与学生谈心，T仲演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊,成为一件华蜜的事情.歌顺老师的演讲稿2老预为什么令我们难忘,是因为我们的心田里领注了老师的爱.老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝聚了老师的真情.”捧若一颗心来，不带半根草去.这是教化家陶行知的真堂感言.老IJ币的爱是一种无私的爱，他fi谢学生的爱从不求回报.在工作中，无论3到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而膨响到对学生的训诲和关爱,他1口决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来.一日为师，终生为父.老师的爱是一种热高尚的爱.老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，老师们更是把学生看作是他1口自己的儿

10、女，慷注全部的心血.老IJ翩爱更肩负君祖国的将来和民族的希里，肩负若振兴中华的里任.老师的爱是一种理智的爱.老师思索的是学生将来的长远发展，他4私不因眼前的不理解而放任迁就.老师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教,做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、谆谆教导.老师的爱包含母爱且胜于用爱，在于这种爱是严格要求和细心施牧的完备结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱.有人说：有笑自己的孩子是本能，而酷爱别人的核子是神圣！我们的老师所赐予的爱怡恰就是这种神圣.”鼓化没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕坛，不断浇开一条朵漂亮的心灵之花.对老师的爱，学生的感受是最真实的：你

11、给了我整片的星空，好让我自由地去来.你给了我一盏学问的明灯，为我照亮了前方的道路.我知道我享有的是博大宽广的爱.报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义.对于报国，人们首先想到的是;中锋陷阵的战斗英雄,对于报国，人三会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家.然而，老师却用另外一种方式担当起了教化报国的田任，不影显,只尽责.，歌源老师的演讲稿3大爱无声，师爱无言一-保和中学刘佳林老师师德先进个人事迹资阳雁江保和中学黄颜颜时间：20x-7-30的友假如让你用一棵招来比方老师的灵魂你会想至!M+么？是正直的白杨是高洁的青松，还是坚贞的傲梅？或许你满盈感动，无法用语言来形容，只是把饱含热泪的双眼投向我

12、们身边那一个个动人的身影.今日我站在这里,心潮彭拜；感谢您的假听，与我一同题摘高里重*桃李满天下的刘老师习就秀的人生轨姿.30年前的9月1日，在保和中学高一(一)班教室里，一阵哄堂大笑打破了课堂的和笛,因为站在讲台上的是怎择的一个新班主任啊？碰小瘦弱，头戴一顶急欲想遮住脸的大幅子，脸上全是大块的红斑，大热天身穿长衣长裤，扣子还始终系到颈项上！同荆口讪笑、争论，甚至第夷,整个教室沸S起来！可大家万万没想J1.J,他悠然自得,反而流笑着说：感谢你们对我的热忱，我肯定用真心回报!v课堂马上宁静了下来，同学们都新音地想知道有月该宽漱的胸襟吗？的确如此，他用H实的专业技能和为人师表的人格魅力去06,他用

13、慈父般的暖和和呕心沥血的教化去回报；每一次授课都精益求精，每一次嘘寒问暖都无微不至.他不放弃任1可T后进生，将成天泡在网吧内的学生接到家中当作自己的儿子；他用无边的大爱与学生交堂友，将别人看来有自闭症的学生当成知己；为找旷课的学生，他连续奔跑10多个/J时,身上磨出水泡；他还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋俗，主动进取?？当年秋季，他班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头郃挪了一口子.鲜血百流.他背起这个学生奔向医院,垫付了300多元的医药费.这个学生的保睑始款发下来后,把钱还给他时，他却只收下200元，然后对这个学生说：”剩下的钱是老师送给你当养分费的，好好学习吧，我只愿你用考上高校来

14、回报?”.还有一个破我校录用的优生王书波，可能因为家庭缘由不来就读.尽管该生家住回四销魏峰村6组，离我校有三十余公里，刘老师还是确定亲自前去.雨后的早晨，刘老师买了1桶油.5斤肉，先乘车20公里，然后徒步前往.途中山高谷深,蜿蜒坎坷，泥泞小路，又粘又滑，行进起来特别费劲.此时艳阳高挂，剧烈的阳光照在身上火辣辣的,而地上水汽也蒸替起来，让人酷热雉当.衣服湿透了又穿干，穿干了又湿透，前胸后背汗泼斑斑.不多时硅也扯破，不能穿了，只能赤脚前行.踩在坚硬的石子上，发烫、发麻.难受难忍，磨出了血泡，一个、两个、三个?？之后血泡也磨破了.三个多4%后最终找到了该同学家.刘老师看到两间破烂的茅屋,徒有四里，了

15、解到他父亲早逝，母亲多病，上有年迈的奶奶，下有在读小学的妹妹，生活极其困难.见此情境，刘老师又掌出200元钱给他们应急,激励他英勇战胜困难,刻苦学习，主动变更命运.回校后通过努力，学校减免了他学习的一切费用，而刘老师自己每月资助他生活费50元.该同学在刘老师的激励下勤奋学习，仔细履行班长职费,在学校起好了带头作用，并主动要求进步，顺当加入中国共产党.他考上哈尔滨工业高校后，刘老师还主动呼吁，/5奔跑,最终让他获得社会爱心人士三万多元的捐助，才得I烧成高校学业.这样的例子太多太多，但却无T收卜的彰显出佳林老师对学生深华的爱与关怀.慢慢地，学生不再争论他惊奇的装束和外衷，起先接受他，敬至他三年后的

16、一天,正值高考免近，他接到了来自老家的电话：父亲病危！孝顺的他急如热锅的蚂蚊，恨不得立刻揉起题膀飞到父亲身边尽忠尽孝，但看到一个个热忱拼搏的孩子，看到鲜红的高考倒计时11离高考还有三天！他咬紧牙关，毅然确定把当天的课程上完再走，可心里面却哭场瑞千溺万遍：爸爸，等若我！爸爸！肯定要等若我回来?”当他完成了神圣的使命，带若一身的军旅疲惫和慌奔向父亲身边时,老人已睁着哀怨的双眼不舍地圈开了人世，再也等不到看儿子的最终一眼！痛！心如刀绞的痛！他张大若因巴，却发不出任何声音，因极度苦痈而扭曲变形的脸抽搐若,15抖着，他只能一把抱住女儿，扑到在老人的遗体前痛笑?？为亲自把学生送上高考，父亲尸骨未寒,他又回到了学校,还来不及隘口气，一个学生突发疾病.他二话没说，挽起衣袖、m,背起学生自者滂沱大雨向医多空一阵飞跑,就在他高度惊慌而遇忘了遮掩自己的I1.刹那，同荆口都看到了：他手母