2024年校园欺凌应急处置预案（共15篇）.docx

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1、2024年校园欺凌应急处置预案（共15篇）第1篇：校内欺凌事务应急处M预案校内欺凌事务应急处置预案为防止校内欺凌损害学生事故发生，切实有效降低和限制平安事故的危害.依据通知精神，结合我校实际状况，特制定校内欺凌事务应急处置实施预案.一.校内欺凌治理处置较导小组蛆长：刘少华副组长：刘伟、度文杰、江兴国成员：贼涛、李迸、解保蜂、武林、武守杰职责：见班匕中学开展校内欺凌专项治理实施;二、校内欺凌治理小组职责：1.通讯联络组职责:发生欺溺寸，刚好通知防欺凌组组长和接近老师赶赴现场.2.现场防欺凌组职责：i三本组成员快速赶赴现场，对施孥者劝说.强行阻挡.3、现场疏散组职责:通知本组成员快速赶赴现场,依据

2、实际状况以及领导要求，将学生快速分开教化.4、现场救援组职责：对受欺凌学生简洁心理健康询问.5、接待、安抚、芒后组职责：通知本姐成员快速赶赴现场，支配阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中,依据领导小组组长要求J於岐抚善后工作.三、校内欺凌损击事故应急处置操作程序：1.发觉者为学生,学生应马上报告接近老师，接近老师马上通知通讯联络组组长，并组织旁边人员一起上前阻挡欺凌者他罂，并劝解救化.2.发觉者是老Mi.马上报告通讯联络组组长，井组织旁边人员一起上前阻挡欺凌者拖及.并教化分开.3、通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员,应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教克.4、领导小

3、组成员接到通知后,快速赶到现场,启动校内欺凌损害事故应急处,先到人员先指挥（组长到后由组长）各应急小组按职责进行现场操作.5.校内欺凌报害事故应急处置领导小组作出终止校内欺凌损吉事故应急处置工作.利辛县城二匕学区中心学校2024年春第2篇：校内欺凌事务应急处置预案民生J学校内欺凌事务应急处置预案为防止校内欺凌损害学生事故发生，切实有效降低和限制平安事故的危害，依据教化部等九部门关于防治中1建生欺凌和褰力的指导看法的通知，结合我校实际状况,特制定民生，J学校内欺凌事务应急处置实施预案.一、校内欺凌治理处置组织机构：组长：张晓梅副组长：刘明朗成员：李超、金玉、张艳秀、吴09娜.孟华、姜鹏、尚春刚、

4、宋春艳及各班班主任二.校内欺凌治理小组职责：通讯联络组职友：发生欺凌时，刚好通知防欺凌组组长和接近老师珏赴现场.（李超）现场防欺凌组职责：通知本组成员快速赶赴现场,对施褰者劝说.强行阻挡.（张艳秀、尚春刚）现场院散组职责：通知本组成员快速赶赴现场,依据实际状况以及领导要求，将学生快速分开教化.（孟华、姜鹏）现场救援组职责：对受欺凌学生简洁心理健战询问.（宋春艳）接待、安抚、善后组职责:通知本组成员快速赶赴现场,支配词览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，依据领导小组组长要求，做到安妩善后工作.（吴丽娜、金玉）三、预警预防1.可能引发校内欺凌事务的缘由分析及预防缘由分析：由于种种因案对社

5、会不满和因冲突激化而铤而走险、因严竣利益;中突而报豆.精神病人发病以及极少数歹徒行凶罪、学生之间的冲突等情形是引发学校欺凌、褰力事务的主要缘由.（2海防措施：依据上述缘由制定校内欺凌褰力事务预防与处理应急预案；S年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康.法糊A平安教化，组织师生集中学习对校内区交事务预防和处理的相关政策、措施和方法等均加师生的法制意识和自我爱护意识;。理询问室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健,康询问和疏导工作；对可能引起冲突激化事务的当事人要逐一排摸登记，耐性接待，尽力做好化解工作;严格门卫登d管理制度，限俳例来人员进入学校.牢记校内欺凌报警电话，发觉可以员或不法分

6、子非;去侵入校内应刚好报告或报警；常常性地与派出所、联防队沟通联系，凶强子驾驭校内周边地区存在的不稳定的因素（人或事）,刚好实行有效对策；2、校内欺凌事务的处理程序及指施发觉校内欺凌者的应急措施：假如是老师发觉欺凌者刚要对学生施寡，此老师应马上上前阻挡，井与之周旋，然后奇妙派人报告平安领导小组长；假如是学生发觉了欺者正对其他学生施褰,此学生应马上报告与他最近的老师，然后再报告学校平安矮导小组组长；（2雅内欺凌事务防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校内欺凌事务通知后，快速赶赴现场,同时拨打“110”（状况案急且不受限制的状况下），通知警察（快速前往现场阻挡），与此同时，一面快速召集最

7、近的老师（赶赴现场，阻挡欺凌者施褰，一面通知值周员及相关人员前往现场.应急组现场应急措施：应变爱护员：接到发生校内呆力消息后，应马上组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止褰力，本着爱护学生平安的原则，力求不受任何损哲，但当歹徒强行施褰时，本组人员可实4亍正值防卫；琉散引导员：在组长带领下，快速赶赴现场.当防护组（员）与欺;奏者周旋时，本组人员在可雌状况下,快速掩护与欺凌者相近，易受损害的学生撤离,并实施爱护行为，防止欺凌者对更多学生造成提告;通讯联络员：发生校内欺凌事务后，快速赶赴现场,负责摸清状况，同时向“no”和上级报告，传达事故优兄，保证通讯畅通；现场救援员：接到事故发生的i肖息

8、后，在组长带领下，马上携带药品到事发觉场了解饬员状况，对轻伤员进行简洁救治.对市饬员应马上拨打120”紧急救援，送往医院治疗.（4部故调亘,善后处理：谬校应急员在110的帮助下，应马上馅助上级主笆郃门对伤员进行致援，并安抚家长心情；学校应急员负责忸助11O调杳事故发生经过；如属于责任事故，追究责任，井进行相应惩罚,纪律处分：凡学校老师，必需主动参与与校内欺凌事务的防护，对学校出现的歌凌事务进行刚好处置对欺凌事务反应迟缓府意推脱懈怠而导致校内平安事故进一步犷大的，学校将对该老师诩穆处理.四、处置流睡一旦发生学校欺凌军力事务，一股应按下列程序处理:1 .校内一旦出现非;去侵害现象，在场救职工应尽力

9、予以制止并刚好通知学校领导.无力制止的，可调集力气，同时拨打报警电话no.2 .启动应急处置预案.各工作员根据职责开展工作，如发生劫持人依事务,应变爱护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪；同时学校要全力爱护好在现场或旁边的其他学生，依据详细状况，脯定是否要对学生进行疏散.若有须要，则通过校内广播，发出案急集合信号.各班班主任、任课老师到班级指挥学生有序疏散.3 .如有人员伤亡，人员救谖组要供应刚好有效的救援，有可能的以展快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家,国.4 .帮助警方阻挡眈交暴力行为的最终实施.5、爱护现场，协作警方询直取证.刚好向师生读长通报事务经

10、过，稳定心情.在警方的指导下维持秩序和善后处理.铁西区民生小学2024年9月第3箱：防止校内欺凌事务应急处雷预案焦作六中防止校内欺凌事务应急处国预案为了仔细实行国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知（国教督办函（2024）22号）要求，进一步做好我校平安整治工作，保降学生的身体健康,促进学校各项工作顺当开展，防范校内欺凌中后的发生，切实有效降（氐和限制校内眈麦事务的心害，依照上级有关要求，从我校实际动身,特制定本解.一、指导思想坚固恻立平安第一的思想，增如大局意识和亮Bfi意识，主动主动和蜂仔细地做好预防和处置校内欺凌事务的工作，为保障校内平安、维护校内均定、推动校内建设供应良好

11、的育人环境.二、目的要求通过加强法制敦化,肃穆校规校纪，规范学生行为，促迸学生身心健康，建设平安校内，和酒校内.三、组织领导依据上级要求，相应成立预防和处宣校内欺凌事务工作领导小组，负责指挥J办调和组织我校校内引大欺凌事务的预防彳眈雷工作，对三大欺凌事务预防彳眦雷工作作出决策，协确决预防和处置工作中的更要问题,必要时向上级教化部门、公安部门刚好汇报，检亘欺凌事务预防和处国工作落实状况.(一)应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导为组员的校内欺凌事务应急处置工作领导小组.领导小组负责组织实施校内欺凌事务的应急处置工作，确定应急处置工作中的决策和措施，璃保校内欺凌事务应急处置工作刚好、有序

12、、高效.组长：胡国浑副组长：张俊峰赵建设张爱荣彭和邈组员：中层领导、各班主任及任课老师(二)疏散引导组发生欺凌事务时，组长立刻按总指挥的要求组织人员到现场琉散未被施褰的学生，井机灵地疏散平安地带.组长：张俊峰组员：各年级班主任（三）通讯联络组发生欺凌事务时，组长快速组织本组人员赶赴现场,了解状况，同时向no和上级敦化主管部门报告，保持通讯联络畅通，刚好传状况.组长：周累梅姐员：邵燕玲潘广的四、处第原则1.坚持“平安第一”的原则.增加政治意识、大局意识和责随意识，主动、主动、中医、仔细地做好预防和处国校内欺凌事务的工作,维护校内焉定、推动和话校内的创建.2 .防止冲突激化原则。对参加更大群体性事

13、务的学生,要坚持可散不行聚、可解不行结、可顺不行激,以教化院导为主，力争把问题解决在畸芽状态或初始阶段.对出现可触响校内隐定的言论.动态或事态，宁可信其有，不行信其无“，不行麻胆大意*掉以轻心，要做到早发觉、早布雷、早处理，力争犯事态平惮在限芽状态.特殊在三个主要环节上必需引起足够田视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，驾驭主动；二是问题发生后，要快速判明性质，依法办事，留意方法，刚好坚决处置；三是事务平好后，要做好善后工作，防止出现反奏.五、要开展的详细工作1.出一期校内宣扬板报，让学生全面了解校内欺凌的相关内容.2.实行一次以“反校内欺凌“为主的的国旗下讲话，启动反校内欺凌”活动周.3

14、 .进行全面的排食工作，在各班级内排食出心理有问底者、有褰力惊向者.搞小团伙者等,并对重点学生进行帮教，心理有问题者个别进行辅导,做到防患于未然.4 .实行主题班会，运用多种形式进行立体化宣扬普及.5.实行一次以“反校内欺凌，善待身边人”为主题的征文竞奏，全体学生参加，通过学生文章检脸学生接受教化的成果.第4篇：防止校内欺凌事务应急处置预案防止校内欺凌事务应急处酮案安头试蛉小学2024年9月1日安头够小学防止校内欺凌事务应急处置预案为了仔细实行国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知(国教督办函(202422号)要求，进一步做好学校平安整治工作，保降学生的身体健康,促进学校各项工作

15、顺当开展，防范校内欺凌事务的发生，切实有效降(出租限制校内眈麦事务的心害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际动身，特制定本预案.一、校内欺凌事务应急处宣预案姐织机构、职责1.预防欺凌应急领导小组组长：陈亮副组长：张1二国刘东坤现场防护组：班主任及体育老师琉散引导组：相关班级老师通讯联络组：李珊及相关班主任现场救援组：相关班主任、相关当事人2.应急领导小组职责组长职责：确定事故应急预案的启动蹴止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负费应急队伍及物资的调动.副组长职责：帮助组长现场指挥应急救援工作.现场防妒组职责：发生欺凌事务后，组长立刻带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻挡，必要时可施行正值防卫行为.疏散引导组发生欺凌事务后组长立刻按总指挥要求组织人员到现场茄散未被欺凌的学生，把他们篇散到平安地带.通讯联络组：发生欺凌事务后，组长快速按总指挥要求赶赴现场，了解状况，同时向110”和上级教化局报告，传达事故状况；向相关家长第一时间沟通汇报，保证通讯畅通.现场救援组：发生校内欺凌事务后本部小组在组长的落领下，快速赶赴现场，对受伤人员进行救治，对市伤员应马上与120”联系送往医院治疗.二、防止校内校内欺凌事务应急组职责1.确定事故