2024年校园欺凌发言稿（共8篇）.docx

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1、2024年校园欺凌发言稿（共8篇）第1篇：校内欺凌的发吉稻关于校内欺凌的发言精校内，我们学习的的乐园、成长的旗篮.我们渴望在和谐平安的校内环境中开地学习，健康的成长，下面整理了关于校内欺凌的发言稿，供你闻读参考.关于校内欺凌的发言福篇01老师们、同学们：今日我国旗下讲话的地目是反对脱麦,糊友善和谐校内.第四周是反校内欺凌”宣场教化周,所谓.校内欺凌“，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生,让我的心情不免沉重.它不但会损害你的身体;还会使一颗金争的心灵走向浮曲，使人精神受到苦痛熟髓,严峻时，还会威逼你身边人的生命平安.这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且

2、不利于践行社会主义核心价值观，更壬要的是极其简单损害到同学们的身侬理以及家庭.在这里我首先给大家讲个/J做事.小主子的眼聒近视了，要去配一副眼浸.配完眼说回来的路上，星子和耳朵不情愿地说：眼睛近视了，应当戴果镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?于是，他们俩就确定戏弄一下眼睛.一天，小主子弯下9?拴东西时，墨子和耳朵用劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了.小主子眼前一片模胸，只镶里见东西的轮脚,他向前走时，一不当心摔了一跤，把鼻子和耳朵培破了.小主子只好再去配一副Sg镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主子铸摔跤吗?能花月监多钱?听了嘴巴的话，H子和耳朵再不

3、敢挖乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼SS,他们同心t办力支淳起眼镜，小主子能看清晰了，也经常夸它们是自己的好助手呢.是的呀，“友善是人际交往中必需具备的道德观廷，假如人们都能以与人友善的右法去处理日常生活中各种各样的人际关系,我。弥生活都会充温汨光假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友苫的心去对待他人.月监,在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容.窗容就是人与人之间相处时能充分的理解他人.体谅他人，拥有宽激的狗坏.同学性活在一起，产生一点摩擦是正常的.在平洋生活中，应当学会说：”对不起”.你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时

4、有君稀奇的效果.但是冲突发生后，应当学会忍、包涵.体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解,也就是人们常说的：退一步海闻天空”.所以，我IiJ应当学会友善待人，使自己的四周充温快乐.但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当即独子寻求家长、老师甚至校内110的帮助.让友善的御笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使！当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安平安全顿过人行摘道时，当你自觉地捡起校内的一片纸啊,当你不慌不忙在窗口买到饭蝴，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美妙生活环嵬我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美妙

5、生活环境.同学们，文明和映序是任何f社会，任何T学校所必不行少的.让我们大家都做一个讲文明.守纪律的宽容友善之人，共建我们友苫和谐的校内！关于校内欺凌的发言稿篇02校内，我们学习的的乐园、成长的摇篮.我们渴望在和谐平安的校内环境中开心地学习，健康的成长.然而，校内里也时常有不和谐的音符.或许因为一个误会，有人恶语相力0；或许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头当副理受校内褰力时，千万不能忍气吞声.逆来I顶受,应刚好告知老帆父母或其他监护人，有必要时还要寻求的爱妒,同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上Dn雷.让我们一起努力，驱散弦盖在校内上空的黑暗!关于校内欺凌的发言稿篇03近年来,

6、校内欺凌现金跋频密光,已经到了令人发指的地步,都说父母是孩子的第一个老师，家庭环境和家庭教化对孩子的影响是潜移默化的.有些家长也须要变更对学习成果的过分田视，应当多从品德、品德方面培育教化.作为在学校中实施器力的未成年人家长，要多教化孩子敬重他人、帮助他人，珍惜生命，感恩生命.教化子女在与同学产生申突和冲突时，首先向老师寻求帮助，而不是施以军力.在校内欺凌事务的应对上，应当建立起学校主导、家庭和社会充分参加的配套机制，希望在法制的规范下，还校内一片净土.第2篇：校内欺凌事务发言稿预防校内欺凌共创和港校内近几个月来我们国家发生了多起校内惨案，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安.针对近期连续发

7、生的校内平安极端事务，我们学校高度重视,主动行动起来切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安.那究竟什么是校内欺凌事务?我们又应当怎样预防校内欺凌事务的发生?发生了校内欺凌事将应当如何处国呢?欺凌行为主要为身体欺凌，推操、打等及力行为；11言语欺凌“，包括恶意取笑、起羞辱性夕借、辱骂等；“关系欺凌，包括通过恶意造谡或者让其他人不理他,使受杏者受到冷杏.有校内欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现其次不要有至攻击其他同学，无论是比你小的，还是他做错了事，还是对保行损舌，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决向强，学会宽容.被欺的同学也

8、要站出来说不：当你被其他同学欺压时，首先你自己要英勇反击;假如对方太强势,你无力反击，就要学会先爱护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到府效的教化和处理.学校号召其他同学要拥有正义感，脾府欺凌的行为要英勇站出来制止，限制事态的发展，找寻合理的帮助.在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对外界危急的应急方法：1.在威逼与屈力来临之际，首先告知自己不要胆怯,要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头.2 .大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪屈亍为,会受到法往纪律严厉的制裁，会为此付

9、出应有的代价.同时快速找到电话打笠报警,或者大声呼啾求救.3 .假如危急发生，可用自己的书包.扫把、我子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁进发生危急状况，要赶快关案自己出的门、窗,不让歹徒进来.4 .假如受到损古,肯定要刚好向老师、警察报案.不要让不法分子留下”这个“四好欺压”的印航，忸如一味纵容他1口,最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魔之中.5 .假如四周有人，要大声国叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒酹生杀机，须以保全生命为第一考虑.6 .要冷惮与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃阁.7 .找机会逃到人多的地方求救，或股入商店、民宅.8 .在公共场所应海艮务台人员或向警察求

10、助.9 .若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人.我们镇小始终提倡同学。坳文明友善的好孩子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人.希望全体学生从现在起先,要坚决地对校内欺凌“说不!同学们之间要友好地相处,相互帮助，相互促进,在这个家庭里,少一些庠擦，把更多的精力投入到学习和生活中去.用我们的理智、我们的爱心去化解冲突预防校内欺凌共创和谐校内真正成为更加8漕和主动向上的大家庭.预防校内屣力，共创和话校内.从你期故起,从大家做起，从现在做起.辛店馍中心小学2024年4月第3篇：校内欺凌反校内欺凌“国旗下讲话稿老师们、同学们：今日我国旗下讲话的题目是反对欺凌,构建友善和

11、遁校内.本周是其次次,反校内欺凌宣扬教化周，所谓校内欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重.它不但会损害你的身体：还会使TS维争的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严蝴,还会威遍你身边人的生命平安.这不仅违反了中华几千年来的1专玩美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观,更歪要的是报具简单损害到同学们的身体理以及家底.在这里我首先给大家讲个小故事.小主子的眼睛近视了,要去配一副眼阅配完眼镜回来的路上M子和耳朵不情愿地说：.眼睛近视了应当戢眼院但眼镜为什么要卡在我们身上呢？于是他口俩就确定戏弄一下眼睛.f,小主子旗下腰捡东西时，!子和

12、耳朵用劲一晃，裂境“叭”的一下掉到了地上，碎了.小主子眼前一片模耦,只矮里见东西的轮廓.他向前走时，一不当心摔了一跤，把鼻子和耳朵情破了.小主子只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不拘乱，小主子能摔跤吗？能花SB么多钱？听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢坦乱了.也雍乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们同心防力支撑起眼模，小主子能舒晰了，也经常夸它们是自己的好助手呢.是的呀，.友善“是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以.与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系我fi翔）生活都会充溢汨光假如你想做f11心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，

13、就用你一颗友善的心去对待他人.月心,在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体说他人，拥有宽激的物怀.同学性活在一起，产生一点摩擦是正常的.在平潴生活中，应当学会说：“对不起.你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有君稀奇的效果.但是冲突发生后，应当学会忍、包涵.体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：退一步海闻天空.所以，i应当学会友把待人，使自己的四周充温快乐.但是宽容友善不是无原则的饶海和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当因曲子寻求家长、老师甚至校内I1.O的帮助.让友善的糊笑常挂你的

14、睑上，做一个人见人爱的小天使！当你穿过隼水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安平安全地穿过人行摘道时，当你自觉地捡起校内的一片纸码,当你不慌不忙在窗口买到饭蝴,这都是每个人自螂守秩序给我们带来的美妙生活环嵬我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美妙生活环境.同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何校所必不行少的.让我们大家都做一个讲文明.守纪律的宽容友善之人.共建我坂善和谐的校内！校内欺凌理会总结校内欺凌班会总结一（余旦）活动中，同学们收看了关于校内欺凌的专题教化片，深刻体会到了校内欺凌行为对同学所造成的生理和心理发古,并在全校范围内开展了自杳和反省律校分管律

15、育工作的危卫国书记表示：要坚决打击各种校内欺凌行为，全力打造平安、和港校内，努力为学生创建一个健康、欢乐的环境.此次主毁理会，培育了学生不及力，不骂人”的优良品质，增加了学生的爱妒自身意识，教化学生们从自己做起，从自身做起,从身边的每T牛小事做起，做一个向上向善好少年”.校内欺凌理会总结二（夏丽）在一起先的环节13老师给大家搔放视频,使学生们相识一些日常的行为可能会给他人带来损害，弓I号同学们通过换位思索角度去理解被报书者的内心恁受.在了解破损害者的内心感受后，给出了关于校内褰力的定义和类别，在案例的学习与相互探讨中，同学们能够对其迸行分类且相识到校内呆力的危害.为了让学生在遇到校内及力时懂得

16、如何求教激励大家开启头脑风蹈式，进行小组间的探讨和自救学问竞赛.也为了提高同学4殍习自救学问的主动性，引导同学们主动选择方法，同学们的参力0有所提高，踊跃举手发言,就如何帮助受到及力威遍的同学，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来大声说stop*的时候，欺凌的现象才会有所削减.在课堂的结尾，有的同学表示“今日我相识到那卜号是不正确的，以后再也不会意喊同学外号了，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中EI蟒束.校内欺凌理会总结三（汪梅芳）通过观看视频、案例分析、老师讲解、分析探讨等方式,让学生了解了校内欺及其危宙，校内周边哪些地方是校内欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校内及力欺凌，并懂得了实施校内屣力欺凌须要担当的法律责任.此次主题班会增加了学生的爱护自身意识远阁欺凌损害，