2024年幼儿园资格考试考前试题加答案(综合素质).docx

《2024年幼儿园资格考试考前试题加答案(综合素质).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园资格考试考前试题加答案(综合素质).docx（16页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年上半年老师资格考试综合素养（幼儿BB）留意事项：1 .考试时间为120分钟，满分为150分。2 .请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B给笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑,错选、多选或未选均无分。1、每当幼儿询问诸如“天为什么会卜.雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时，孙老师总是指责幼儿胡思乱想，而李老师则会依据幼儿的心理特点进行适当的解答。孙老师与李老师的不同做法反映了（）A.职业学问的差异B.职业理念的差异C.职业实力的差异D.职业认同的差异2、随

2、着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩广的自我意识渐渐增加，很多孩了对父母的训海听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教化力不从心。老师应当A.放弃对家长协作自己工作的期望B.督促家长，让家长成为F1.己的“助教”C.敬重家长，树立家长的威信，从而一起做好教化工作D.对家进步行指责3、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话说明儿童是（）。A.具有.生存权利的人B.具有发展潜能的人C.具有独特特性的人D.具有独立人格的人4、刘老师在保育教化活动过程中很少关注那些表现一般的儿童,而把大部分时间和精力都放在那些学得快、做得好的幼儿身上，刘老师的

3、做法（）o.有助于儿童的特性发展B,有助于教学任务完成C.违反了公允施教的要求D.违反了严慈相济的要求5、“幼儿园下半年生源锐减，老师严峻超编，不情愿上爱好班和做保育员的老师可以去其他幼儿园另谋高就！”这种说法违反了我国的（）oA.学校管理条例B.老师法C.义务教化法D.未成年人爱护法6、小明在幼儿园从不睡午觉，老师不管：晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其老师和家长违反了（）。A.预防未成年人犯罪法B.义务教化法C.劳动法D.未成年人爱护法7、依据中华人民共和国老师法的相关规定，老师有下列哪种情形，可以由所在学校予以行政处分或解聘（）。A.有意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生

4、补课的C.教学过程中延长授课时间的D.学生管理中严厉对待学生的8、某幼儿园派张老师参与省里为期2周的骨干老师培训，但同时扣除其绩效工资300元。幼儿园的这种做法（）。A.侵扰了老师进修培训权B.加强经费管理C体现了按劳取酬D.节约了办学成本9、幼儿刘程程在省里面的钢琴竞赛上获得了第一名，获得奖金3000元。但此时刘程程父母已离异，其母为刘程程的监护人，其父每月定期给抚养费。这笔奖金的全部者是（）.刘母B.刘父C.幼儿园D.刘程程10、某寄宿幼儿园派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。王某从厕所出来发觉车已经开走，连忙追逐。在追逐过程

5、中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的损害责任担当者是（）。A.司机B,某寄宿幼儿园司机和某寄宿幼儿园D.司机和王某IK幼儿园某小挚友的一件玩具找不到了，在那里难过地哭，老师让其他小挚友排成一队并逐一摸他们的衣服兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。老师的行为侵扰了幼儿的（）A.隐私权B.名誉权C健康权D.生命权12、依据儿童权利公约，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应当实行的措施不包括（）。A.爱护儿童免受不良信息和资料之害B.激励儿童著作和普与C.激励开发有益儿童的玩具和嬉戏D.激励散播有益于儿童的信息和资料13.“五一”长假期间，杨杨小挚友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并

6、预先帮李老师支付了她的全部费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为（）。A.不恰当，违反了老师法B.恰当，是家园合作的详细表现C恰当，是家长自愿支付的f）不恰当，违反了中小学老师职业道德规范14.有位小挚友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸惭愧，王老师的行为体现的职业道德姑（）A.酷爱幼儿B.爱岗敬业C.为人师表D.廉洁奉公15.殷老师对新生事物充溢新奇，她不仅喜爱看书而且常常听老老师的课，同时还在一所师范高校修习探讨生课程，潜心探讨教化改革。这体现了殷老师（）o.关爱学生B.有终身学习理念c.专注H身学习，将来能考探讨生D志存高远，乐于奉献16.学校派

7、张老师参与省里组织的骨干老师培训，但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵扰了老师权利17.“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。”这句诗的作者是（），它描述的是我国三大名楼中的（）oA.李白：黄鹤楼B.范仲淹:岳阳楼C王勃：滕王阁D.杜甫；岳阳楼18 .在我国，获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是（）oA.老舍B.朱自清C.巴金D.鲁迅19 .被誉为欧洲雕刻艺术的“三大支柱”的是（）。A.米开朗琪罗、罗丹、马约尔B.罗丹、马约尔、布德尔C.达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔D毕加索、米开朗琪罗、罗丹20.世界最早

8、介绍喀斯特地貌的著作走（）。A.北魏删道元水经注B.明代徐霞客徐徽客游记C.宋代郦道元水经注D.西晋裴秀禹贡地域图21.下列说法错误的是（）。A.第一次世界大战期间英国的弗莱明独创了吉霉素，挽救了很多士兵B.人类飞向太空的第一人是加加林C. 1954年，苏联建成世界上第一座原子能发电站D. 1912年，魏格纳提出大陆漂移说22 .“初唐四杰”不包括（）A.骆宾王B.卢照邻C.杨炯D.贺知章23 .被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮美的一座纪念碑”的儿童文学作品是（）。.安徒生童话B.格林童话全集C.伊索寓言D.天方夜谭24 .血液有三种不同功能的细胞，它们分别是（）。A.红细胞、白细胞、血小板

9、B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞25 .下列作品警滨孙漂流记志向国百万英镑所对应的作者分别是（）oA.狄更斯；苏格拉底：海明威B.福楼拜：亚里士多德：巴尔扎克C.丹尼尔迪福；柏拉图；马克吐温D.契诃夫；西塞罗；欧亨利26 .在Nord中，下列操作不能实现的是（）.编辑文档B.表格处理C.图形处理D.数据库管理27 .下列关于Word打印操作的说法正确的是（）A.打印格式由Word自己限制，用户无法调整B.在Word起先打印前可以进行打印预览C. Word的打印过程一旦起先，在中途无法停止打印D. Word每次只能打印一份文稿28 .有人对“不

10、到长城赤英雄”这句名言的理解是：“假如不到长城，就不是英雄。”假定这种理解为真，下列哪项推断必定为真？（）A.到了长城的人就确定是英雄B.假如是英雄，他确定到过长城C.只有英雄，才到过长城D.不到长城，也会是英雄29 .找规律填数字必一种很好玩的嬉戏，特殊熬炼视察和思索实力,下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（）”，空缺处的数字，正确的是（）.A.13B.15C.17D.19二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30 .材料题19世纪闻名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。麦克斯韦画完交卷后，父

11、亲边看边笑，起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇惊奇怪的三角形，也许是表示叶了。细心的父亲马上发觉小麦克斯韦时数学特殊敏感：在小麦克斯韦的眼中，很多事物都好像是几何图形。于是父亲就起先教他几何学，后来又教他代数。果真，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华一15岁时写了一篇数学论文，发表在爱丁堡皇家学会学报上，使得一些教授们惊羡不已。问题：请从儿童观的角度分析材料对你的启示。31 .材料题管老师在幼儿园已经工作了13个年头，几乎每年都任教研组组长，曾担当过团支部宣扬委员、电教员、通讯员、信息技术员等,在每一个岗位上她都能精彩地完成本职工作。管老师总说

12、“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。管老师通过自学获得了大专文凭;她大量阅读幼教文章，撰写的论文获得过市、区级多种奖项，参与教学竞赛获得了-系列的奖项。每接到一个新班，她都能在一两天内精确地叫出全班每一位孩子的名字。在活动中，管老师总是努力营造种热忱洋溢的教化环境，以亲善可爱的教学看法、亲切关怀的语言，温顺亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪慧、不美丽、不行爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照看和耐性指导下，每个孩了都兴致勃勃地参与到学习和嬉戏中去，大胆地表达自己的想法。老师在家长心中的地位是重要的，有很多家长为r让老师多多照看自己的孩子，多次送礼

13、物给管老师，但都被她一一谢绝。管老师的回答只有一句话:“我是一名老师，教化和爱惜孩子是我的职责教化孩子们要做到的事情，管老师自己也是不折不扣地完成。发觉地上的纸屑，她总是捡起来;望见倒下的桌椅，她确定扶起来;对人对事她都是亲切大方，落落大方。孩子们在管老师的影响下，也都谦逊可爱。管老师是孩子心目中忠厚的师长、同行心中真诚的挚友、家长心目中最可信任的好老师。问题：请从老师职业道德规范的角度评析管老师的行为。32 .材料时尚浅说黄毓磺辞典上“时尚”直白的释义就是一时风尚。作为社会流变、生活迁移、价值更迭驱动下的潮汐式性相，主要是审美旨意、心理趋向在公众与日常的表征.其公众性、盲动性、愉悦性以与可仿

14、效性的自身特质，确定了它浪打浪般的生长，成就其推动演化的广度、强度和速率：还不妨说，时尚作为时代的情感表征，乃是一个时代的种种合力使然。虽然其行也不远，此起彼落，时有变更，却不随一己好恶而兴废，不因拒之纳之而行止，称得上是一位无翼而飞、天生天杀的主儿。同时，时尚也并非可以简洁地一面而论。其本身也具备种种包涵的可能：既可孕育诞生之契机，亦可成为溃糜之温床，事情的确存在两面性。“因势利导”因而成为可能，“圣者时也”的名言，“我行我素”的标榜，也因而都在大本大宗的道理之内，是从不同侧面说明白人在“自然化”了的客风光前的主观选择和临世看法。不妨说,“趋时”是人类的天性，要不然“ok”“byebye”也

15、不至于则频频挂到男男女女的嘴边。这一方面说明人的“顺变”实力，另一方面呢，也说明白人的“从众”心理一一他那样说的时候，未见得I1.1.己多么酷爱英语。可见，“趋时”大体指向外部关涉，关涉“面子”上的事，跟自己内心的好恶关系不是太大的。这原本毋庸置疑，须得一议的是：这里的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水平的企求。诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房子、车子被列为必要前提一一面对种种时尚如鹫趋之或心理失衡，人们有理由拒绝“安安分分”、“安贫乐道”的慰勉，也同样有必要顾与详细的现实条件和属于自己的选择。假如说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神”存在，则，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事。而且，执著于精神性的人还往往抱持跟时尚“对视”的姿态，所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的傲岸。”不合时宜”归根结底