2024年幼儿园外出参观心得体会.docx

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1、2024年幼儿园外出参观心得体会幼J同外出参观心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，就十分有必加要写一篇，M马体会，这样我们可以养成良好的总结方法.是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的幼儿园外出参观心得体会，仅供参考，大家一起来看石吧.幼J1.三外出参观心得体会1我们在力老IJ丽陈老师的带领下来参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色.叁观后感像真的非常的多.一、首先幼儿园的工作一定要注亚细节在参观整个过程中，琳一致体会到了各个幼儿园老师IiJ工作的精细.有的幼儿园为了孩子们的安全，不笆是大厅里,还是教室里他IiHRE很尖说的角、场边包了起来.而且,每个较室里都有灭火器和使用说明书.

2、有的幼11老顺口手非常的灵巧，他们把教室装扮阳用的美丽.最让我印象深刻的一个装饰是，把雨车变成了一个个会甘湛的第JS家.真的常的漂亮.二、充满童话特色幼儿园是孩子的天堂,孩子生活在童话世界里，那幼J咽的童话色彩当然是必不可少的了.有一座幼儿园他的房子就白接建成了城堡，真的非常的.美丽,我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气.有一个幼儿园，他们有一条非常美丽的长廊,里面挂着孩子们和老师们的生活照,走在里面温馨极了.三、展现艺术气息幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感.走面上美工作品的展示，布局美观作品丰富，有的可以侬子作为玩具，有的可以让孩子跋受触摸.而且他们的

3、设计者隋属于自己的主题,体现了自己幼J唬的特色.有的走廊上的雌，非常的漂亮,不仅体现了园本特色，还和自己所属的城市文化相结合.这个城市特色也体现在他们装饰的细节中.四、进行阖用废旧的纸盒，你会用来做什么？幼J咽的老仲1口用纸盒做成相框,张贴上幼儿作品；性啮等进行组装就做成f-5丙的小汽车,把它装饰在救空里，走廊上,不仅装饰了环境,还做到了废物利用.院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角.门口的花池里中上花花苗草，也能让核子们近距离观察这些生活中熟悉的相物的生长过程.五、体现办国特色在参观的幼儿园中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动窟.科学发现室：里面有丰富的科学器材,最夸张的是他C迎房顶设

4、计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面漫步，宇宙飞船在上面腕用.社会体验室：里面有各种各样的“店铺,亘的就像我fi性;甜肚会T.银行、医院.超市等等应有尽有.六、总的来说这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一定非要花费高昂的费用，才可以让幼儿园变得美丽，它也不一定因为环境小而显得自己的才能无用武之地.我们的环境创设要体现在方方面面，尤其是细节.而且我们要学会废物利用，把别人认为已经没用的东西，进行创新再利用，也许它就会成为园里一道亮丽的风境.幼J咽外出参观心得体会2首先非常感谢园领导为我解共这次到南京学习的机会让我有幸到这样幼儿教自先进的大都市近距寓的学习.一周的学习之床，让我眼界大

5、开，收获不小.一、先进的幼波理念让我对幼敦有了更深层面的认知.在南京的一个星期，我有幸地聆听了南京市d晾xxxxxx时履幼J1.园园长吴邵萍、南京市第一幼儿园园长陆娴敏.南京师范大学赦育科学学院学前教自系主任及载授许卓娅的讲座.她们从开放性课程例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈到园本的诗性智如和-游戏精神,既有理论又有实践，深入浅出.聆听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述,也有操作层面的分析，清葩的讲解思路,通俗易他的案例，让我掌握了不少先进的理念.特别是许卓娅老肺的讲深，谈民间音乐舞蹈的游戏精神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分折，吸引若全场的每一位幼教人

6、,整个晚上气余活”到沸点,她指出，音乐游戏精神就讲究f逗”字,从她逗得我fi)场教师都投入?IJ游戏中，我意识到，我们自己需要逗才激发兴趣，孩召门不是更鬻要这种逗吗？二、观摩和考察南京市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让我获益良多.第一站我们观摩的是南京市附属幼儿园。北幼以培养幼成为具有开放性生存智然的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以音乐赦白为特色，促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系,让我最惊叹的是他ID的早操活动,当早操的音乐一搔放,不管多调皮、多好动的孩子，一听到乐声，马上归队，认百地题起提来.每个孩子的.音乐律感都非常强,还不断的变换队形,互动性和配合性都常好.观摩他1涧早操是

7、一种享受，整齐又有气势，我想孩子自己也把做早操当成了一种享受吧！北幼由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥I卜不足，园里舒订4节开放性课程.有小班的美术棉城合印画.中班的探索活动香吞的爆米花、大班的数学活动图形找家和早期阅读我家是动物园，每位教师对细小的环节的处理都非常到位,讲课生动，非岸吸引孩子.第二站我们到了南京市第一幼儿园.他们以诗性的智然游戏的精神1为宗旨，以终身发展的幼儿智制活动课程为教特色.一幼国舍酒新淡雅，修卜运动场有开河的;轮空间，多样的运动器械，户外景观展现创意的绿色空间，呈现出田园式布局.园内有小朋友自己的森林主曲公园.分为百草园.百果园、月季花园、岁寒三友国,孩子在这

8、里锻炼身体.陶冶心智.户内有风格迥异的探究工作室，幼同进入了一个充满问题断斗学实验室，学会探究自己的问题，愍患倾诉自己的发现,自由展示自己的成果,从中礴探究的无穷乐趣.园内布置非常优美，以幼儿的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅i薪目.我不停地用相机拍摄下来，恨不得把画口的优秀与菁华全搭下来.接若,我们一行又来到了南京江宁区的百家湖幼儿园，地处美版的秦淮湖畔，这是一所年轻向上的幼儿园，这是一支年轻的救师队伍，年轻的园长带领着一支年轻的教师队伍创下幼教的一呆奇葩,我们观摩了两节艺术类数百活动：第一艺术活动是由胡萍老师带来的一节原创美术特色活动手绘鞋DIYJ,其独耳匠心的活动设计思路.新

9、颖有趣的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球,当孩子们充满创意又个性十足的多彩手绘D1.Y鞋作品展现在来宾们眼前时，大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和提旗机粉纷记录下这精彩的一刻第二个艺术活动是由汤琳老师展示的打击乐活动雄壮进行曲,当大家亲眼目睹了一群没有任何打击乐经IS的孩子在短短20分钟后成为一群气宇轩昂的，JM军乐手后，所有的来宾都为这充满灵性的互动式体检教学所巡染.百幼的老师彳酸子共同诠释着百幼的艺术特色和园所文化，正如考察团的园长和老师所说：一进百幼给人一种家的感觉，百幼是开放的、前沿的，非雉有能力成为幼教同行学习的窗口！百幼从园

10、长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境,百幼的老师子主动向考察团的老师一介绍和解读我们的特色环境.活动最后,中国教育服务中心幼教培训部郝主任不禁感慨：百家湖幼JU三是名副其实的艺术特色园，16个班，班班特色，美术创悬空的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂，艺术的魅力正在于此；其次百幼的老师亲和、团结.积极向上,是一支具有优秀素质的幼教突击队!最后，百幼的孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术氛围中成长是一种极大的幸福！.烟花三月下扬州的感觉特别难以忘怀.在饱览美丽的瘦西湖，游历二十四桥的余兴下，我们来到了扬州市的机关第三幼儿园.这是一所以多元化生态环境课程为教育特色之一的幼儿园，中央

11、教科所市点蜩.333已成为该园的特色敦白，先进的理念.科学的方法、多元的内容、产逆的态度，使三幼从开园时的50多名幼发展到500多名.在当地纨I咽遍地开满了花的形势下，三幼能发展成这么好，足以证明三幼的实力.三幼的观摩课标大班的综合;舌动“电/学数数和音乐活动家乡小调.整个课程安排得井然有序，条理清晰，幼的兴趣极高.值得一提的是音乐活动d家乡小调，一节课下来,孩子们学会了扬州小曲，我们观摩团的老师也学会了唱扬州小调，还对扬州的特色有了一定的了解，这使同样做为游客的我正身这趟的扬州之行记忆深刻.学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够说得清的，这次的学习收获了不少知识，再次感谢园领导的市视和安排

12、，我一定Je学到经蛤和菁华发挥到我园的教皆事业中去，致力和发展萍乡XX的美好未来！幼JU三外出参观心得体会3有幸参加这次活动，我楚然开朗.受益匪浅，不论是对环境创设还是区角材料投放都有了一个崭新的认识.两所幼儿园的走廊里到处都可以看到孩子1口自己创作的作品，而且作品形式丰言多样，区角活动无论是材料的投放，还是活动的形式都让我开了眼界.他1口的区角投放材料都是平常见的材料，玩法却别具一格.如一个班把常见的面份加工蝴皮泥材料，做成各种东西，还加了酸色.老师边观察边记录而且还不时给核子指导，孩子ID玩的也很投入等等，这些使我想到了我们班有太多的不足之处：1 .暖气管道可以粘贴上闪电、雷呜.行人禁止通

13、行等标识,相恻节、儿M节、建军节等纪念节日，既有美化作用，有用教育意义2 .幼J团期是好动.好模仿的年龄阶段，为满足幼儿信手涂鸦的心理愿里,删口空闲的带淡话的墙铤可以改成自由塔,专供幼儿作画，以展示自己磁能技巧.画面不拘一格，全凭幼儿安排，这一方是孩子的乐园，更一方是知识与创造能力共同发展的摇篮.3、室内无论是墙饰还是屋顶的装饰，应以鲜明的主题蜥台幼J而情操,即要美观又要附有一定的教育意义，还要整齐.有序、大气.4、区角活动：Q)在活动结构上，残。诩活动室用克、椅、橱分隔成大大，JvJ若干个活动区域的同时还考虑到了空间位置的相互作用与影响，在设置上使之既相互独立，又相互联系.(2)区角材料的投

14、放不仅要花样繁多,更要有难度上的区分，还要根据本班幼J1.fiO年龄特点与已有的生活经验、活动兴趣与能力.(3)救师应具有组织指导和游戏伙伴的双击身份.我将立足本园的实际，充分挖掘家长资源和社会资源，把领悟的精神和学习的经脸运用到实践工作中去，同时还要不断的创新彳眸习，取长补短，使自己在今后的工作中进一步发展,进一步创新.幼JU三外出参观心得体会4200x年6月6日我很荣幸参加了由甘诩省幼教学会组织的OMEP中国委员会第五届西部学前教育学术报告与幼儿园活动展示.在次期间，聆听了香淞大学教育学院荣誉副蚁授黄承吟教授的幼儿情绪健康与社会性发展的学术报告和来自全省各地州市县的优枝观摩课34节;同时也

15、参观了省城的五所幼儿园.在每所幼儿园都有一支充满爱心.朝t三勃的教师队伍她们团结、进取、敬业、乐业、精业.通过各园园长的介绍，我们了解到每个幼J施都是遵循切身心发展规律,把幼儿般康教臼摆在首位,注重幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的行为习惯.个性品渍，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼J府不同水平上都得到有效提高,在短短四天的参观学习中，J5是受益匪浅.作为新时代的幼J股师，通过此次的卷观学习，使我对工作有了进一步的感悟.21世纪将是以JUS发展为本的教育的世纪.21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼J1.成为我们环境的主人.当我们怀着别解的心情踏进各所幼儿园时，能感受到大都市的生舌气息

16、，老师们充分利用了空间.屋顶上垂挂，用网状物.纱状物垂挂东西，短圭的东西有海洋里的动物、垂衿阚枝、花等，或用纸卷装饰好后，进行垂挂.在布置环境的同时，老师还结合核子的日常生活活动配合教育.如：老师把一幅塔布目成T幅行为习惯的根盘,张贴图文并茂的横盘内容，内容上挂好回形针或贴贴扣，并附有根的际去，巧妙的把平时我们，故的游戏板放大到墙上,不仅布国了环境，还附含了游戏，孩子可通过贴和挂玩行为习惯凄,掌握和培养行为规则.类似的还有：动物找家幼J1.s过提示，帮小动物找家.比大一边是数字房子，一边是比多比少，根据数字房子上的.数字,填上相应数字.另外，为了幼J1.fig发展需要，从孩子的成长出发,配有养殖园.种植园、长长的走廊、宽敞的大厅，孩子的创作室.图书室、人工苗坪,观岩了他（口的幼J1.