2024年幼儿园园长读书笔记范文3篇.docx
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1、2024年幼儿园园长读书笔记范文3篇幼J咽园长读书第记范文3.就细细品味一本名著后相信大家的视野一定开拓了不少不能光会读哦写一篇读书笔记吧.那么我们该怎么去写读书第记呢?以下是我为大家收集的幼儿园园长读书第记范文,仅供参考,希望能够帮助到大家.幼儿园园长读书笔记范文1本人通过第一次集中培训根部主任布置回来后立即系统学习了学前教育有关政策法规,不怪法的教育者是不合格的,也是不称职的,作为园长,更要知法.懂法、用法,才能引导幼儿国健改、有序发展,才能为幼J1.tt有作出贡献.本次培训,进修学校发了幼儿教育法规与政策概论一书,为我们园长提供了办学.管理的政第去规依据,可谓是及时雨,只有潜心学习历究雄
2、导航学前教育.原国家教委基础教育司副司长,傅国亮先生的导言,深入浅出的分析了学期教育政策法规的建立使用的主要性,为学习者指明了方向.我花了一个月的时间,仔细阅读理解了幼儿教育法规与政策概论读本,言认磔IJ园长要树立幼儿皎育法规与政策松论法律意识,结合教音赦学理念,努力使自己向领导型、专家型”的新时期教育管理君的转变.依治教是教育发展的历史必然,学习幼J1.ft音基本知识的意义,在于一线幼儿工作者有章可循,也明白了必须遵守的行业规则,和职业道德.一个连救音法包坏知道的园长,那无疑是BS人装瞎马,工作中雉免错误连连,救音法不能等同于教育政策,教育法是我国所有教育阶段的纲领性文件,指导教育一切,教育
3、政策是各部门,各地方囹绕救盲法制定的实施政策,是4教盲法的执行手段,是保障教盲法实施的具体措施,也是对不同阶段教育工作的细化管理,两者不能混同,更不能等而视之.教育法由表现形式,层级及效力,最终上升睇育法的体系,我们要知道它的来龙去脉,方能有效执行.如何教育都必须自觉接受教育法律的规范,幼J/育是教育的起始阶段,现在被纳入整个教白体系,越来越受到国家的市视,国家近几年连续出台了一系列幼儿教育的行期去规,地方政府也出台了配套措施现在幼J股育已经做到有法可依田监我们幼J强育者接下来就是要求“有法必以.不能局促在原来的自然状态,千园万面,舌国丛生.要明晰什么是法律责任?其种类有哪些?有哪些法律责任的
4、认定?不然,自以为干的红红火火,却不知漏洞百出,洋相百出.我着田研读了幼儿教育行政加咽的法律地位幼儿园的保白和教育幼儿园的工作人员,幼J漉的经费和资产,幼J股育中法律责任和法律救济,这些更点章节,在我的日常园务管理,教学执行,财务规范,信息化利用等方面建立起科学架构,实践于幼儿园教育,有效,高能.这些得益于幼1修育法规与政策概论读本的惠蝮.总而言之:通过对学前教育政袋法规的学习,培强了;会台现念,捌立了严格执法、依法办园的意识,初步掌握政策法规的一些基他知识,能比较准确的分析和理解幼J/育法规,提高执行政策的水平.也能掌握窗口国家有关幼J1.教育的法规政策,维沪师生合法权益,俣腺我信教白改革深
5、入进行,提高幼儿园的保育教育碗.谢谢金安区进修学校,给了我此次难得的学习机会,我将认真把为期一年的园长培训H三务出色完成,争取做一名合格的基层幼儿教育工作者.幼儿园园长读书笫记廷文2在园长的推荐下我用心的读完了这本书本书作者李跃儿认为教育和爱育最大的差另!三于:救台往往是居高临下的,而爱育则是平等的,居高临下通常会压即、束缚,甚至会扼杀孩子生命的健康成长,而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能孩子的幸福其实就嫁皖够跳出所有颜色的三原色,但是成人只给了他们一种或两种,他们商不出幸福的颜色,刨口的幸福被人拿走了.那么究竟怎样才不拿走孩子的幸福.其实老师或家长都不是有意去孩子的,只然说我们还
6、不脩得怎样教育孩子.李跃J1.的书里处处写着亘实的例子,幼成人鼓育不当培养出来的孩子是让人觉得可悲的.孩子本来像花朵一样的美好,应该有一个幸福的Si年,但是“望子成龙的!态让孩子们承受心灵扭曲的各种苦恼.本书给我最大的体会和感触就如书中写到的:如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心,如果孩子生舌在批评中,他就学会了谴责;活在故意中,就学会竞争,花在恐惧中,就学会忧虑;活在恰惘中,就学会自责,活在讽剌中,就学会害羞;活在嫉妒中,就学会嫉妒,活在耻导中就学会负罪感,那么活在鼓励中,就学会自信,活在表扬中,就学会感激,活在接受,就学会了爱,活在认可中,就学会自爱;活在承认中,就学会了有目标,活在
7、分享中,就学会感慨,活在诚实中和正百中就学会百理和公正等等.其实每个人都是一样的,只是说你受到的教白不同会影响你一生.爱不是敦育的全部二十救育的前提,教育必须建立在爱的2ffi上,少了爱何谈教育,智超的爱能使孩子高于理智,愚昧的爱只能毁灭孩子,慈爱是智愁之爱,溺爱是愚昧之爱.我们对孩子,不能以成人的观点去衡量孩子的行为,我们要给孩子适度的空间,让孩子在属于他们的空间内自由遨游,无拘无束地快乐成长.作为老师应该更多读有关于教育幼J1.的书”不断提高自己的专业素养.幼儿园园长读书笔记范文3我读的的书目是幼J1.园一日生舌环节的组织策略一追寻生活化的幼儿救白.这本书是山东省淄博市实脸幼儿园教师的研究
8、成果,该国数IJ市长期以来坚持研究幼儿园生活环节教育,将幼儿园各生活环节作为田要的课程内容,将幼儿的全面发展教育落实到各生;舌环节之中.她们将如何组织幼儿来园、饮水、盥洗.进餐、午睡、如圆、运动及离园等环节作为重要的研究课题.在实践中进行深入的研究,形成了一系列行之有效的方法和策略,也巩固了救怖们关注幼儿生活环节的观念.幼儿园的一日活动通常可划分为九个环节,即入园环节.盟洗环节、迸餐点环节、喝水环节、如厕环节、自由活动环节、午踵环节、离园环节及集体教育活动环节.在这九个环节当中,除集体教育环节之外,其余的八个环节都充满了浓厚的史声思,统称为生;甜节.生j舌环节对幼儿的成长发展具有非常重要的意义
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