2024年幼儿园元宵活动方案范文（精选6篇）.docx

《2024年幼儿园元宵活动方案范文（精选6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园元宵活动方案范文（精选6篇）.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年幼儿园元宵活动方案范文（精选6篇）幼儿园元宵活动方案范文（精选6篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，:舌动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书.怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我整谡的幼儿园元宵活动方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希里可以帮助到有需要的朋友.幼儿园元宵活动方案1一.活动主迤三阳开泰而元宵二、活动时间X月X日-X月XX日三、活动地点幼儿园及XX小区四.活动准备1、以班级为单位海报盲传：“马到成功而元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持.2.提前请家长帮助幼JU收集有关元宵节的来历和内容

2、的材料.3、亲子自制环保灯展.（全园幼儿）4.猜灯谜（全园幼儿家长参与）.5、中班幼J味子自制早船，组成旱船队伍进行民俗表演.6.大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队避行民俗表演.7、幼儿自备材料,全国教师幼J1.共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来，加深幼J曲元宵制作过程的了解.8、全体幼在幼儿园及XX小区进行民俗展演.五、；勒过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元泻节的来历及风俗，螯个活动的流程及自己所要配合做的工作.2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用.3、赏灯猜谜(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜弱.(

3、2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中递底.4 .元宵宴正月十三上午各班组织幼JU三上自己动手提元宵，品芸元宵.5 .马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成早船队，奥麻队、舞龙队.秧歌队在XX小区进行民俗表演.正月十四下午在幼J1.园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵.六、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标：小班(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵；(2)愉快地参与元宵节各种;舌动,感受节日的快乐气晶(1)知道衣历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；

4、(2)初步尝试用语言.艺术等不同的形式表达自己的认识与唳；(3)速受与老师.小朋友一起玩花灯、3；5灯谜.做元宵.吃元宵的快乐.大班(1)爱试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元育节的来历和风俗习惯；(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式袭达自己的感受与理解；(3)积极参与“闹元宵”的筹雷和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义.幼儿园元宵活动方案2一、研目标1.知道农历正月十五是我国的统节日一元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯.吃元宵、划旱船等)；2.知道元宵节有黄灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构.3积极参加猜迷瑜,体始猜想和推测的快乐.二、活动准雷

5、(一)物品准备：自制灯笼.米奇*奖品、易拉攘、玩具筐、刊、条幅.音乐.京椅、灯谜、答题卡.铅笔.笑胎、哭睑、元宵、碗、牙签、；舌动广告、活动宣传页等等.(二)人员安排：1.咨询接待：老师、老师2、灯笼展示：X老师(家长可以为寻欢的灯笼贴贴回、准爸告带、贴画或便利贴)3 .中班教室展示元宵节动画片（X老师、X老师）4、催场：X老师5 .吃元宵碗.勺子（X老师、X老师、X老师）6 、音乐播放（XX）照相（X师）7 .元宵节故事讲述：XX8、米奇扮演：XX9 .场外布置：全体老师三、活动流程1 .主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）3、培唱跳跳米奇彳哦闹元肖（米奇和

6、老IJ瞬小朋友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑规则：米奇和开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和茂子，家长用上胸和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长殆笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到晨后的家庭为获胜家庭，发放初0.5、欢乐元宵装眼色灯笼规则：制币给参赛家庭展示一福灯笼的图画，参赛家长在规定时间内藏上眼睛凭记忆内容作a,规定时间内灯笼画的最好的家庭强.6.欢乐元宵提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路战往返运送灯笼（旺仔易拉黑）,规定时间内宝宝笠里瓶数最多者获胜，JK得奖品.7、欢乐元宵猜灯谜三J:刮稔家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜

7、，获胜者可以扎幸运气球”赢大礼.8.欢乐元宵和我T吃元宵(后物人员提前做好特点及元宵和大家分享)幼儿园元宵活动方案3一、；励目标：元宵节是我国1。统的更要节日之一，又称上元节“、”灯节民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻阕膜型的传统节日.组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、行斗亘阅和学习制作等不同形式的活动，让幼J怀仅能对元肖节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气余的体聆,获取多方面的经脸：如农历正月十五是元宵节，是团IS的日子.元宵节有许多传迎故事.J曲.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰

8、富的风俗习惯.“元宵”象征若“团圆”，它有不同的种类和味道.元宵节行各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐.二、主题活动环境创设班级环境(1)各殂级教室门口修挂两个灯笼(2)在家长园地贴出元宵节;舌动方案，介绍主威;舌动的构想和配合事项.(3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境(1)园内大厅忌挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下层挂各种灯遗（2）塔楼大灯笼换成新的三、活动方案；励名称：欢欢舒闹元得（做元直吃元儆赏灯、猜灯谡）组织形式：亲子形式活动时间：20x年2月14日下午15:15活动准备：幼儿园：1.将幼J用老师制作的灯笼布置在园内.2.准备灯谜和各种，必幽.

9、3、准备元宵节相关（I师*资料和图片供幼欣赏和了解.4.准备晚餐一汤圆和班级做汤圆的米面和馆.5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名,三等奖3名.6.拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布7、元宵节或寻庆音乐，猜灯谜时播放，供死气乐（2）老师:1.做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一百元肖儿歌倜四上午检杳）.2.安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日（星期四）收齐，14日上午协助悬挂在校景场，并布国好各班级兑奖台.3、各班级准备一个梢大一点的煮汤圆的弼（电磁炉或电坂偈）,并提前学习如何做汤圆.煮汤圆

10、.4、协助做好元宵节活动家长遨清工作，要求每位幼儿家长都能参加5 .班主任在幼儿快吃完汤G三时，到操场做兑奖准备(兑奖台.班级名梆牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底者ME周五上午准备好).6 .收集家长与幼J1.共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料.(3)幼儿家庭:1、幼J丽家长在家世阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣史全国各地是如何庆祝节日的。7 .亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任.3.将雌的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师.活动过程：、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来这参加活动(2)、元宵节常识介绍(3)、观察元宵节家长与

11、幼儿共同收集资料.制作灯笼的照片和图片，欣赏幼J庭评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼J网场颁奖(以上;舌动怠共15分神)(4)、亲子做元宵,包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆.下蟒霖汤画(此环节20分钟)(5)、煮汤圆,QgJUR.在煮汤国的时间，幼儿表演元宵J1.顼，并洗手入廊，做好晚餐前的准备(注意：阚房也会为幼隹备汤圆，烧上来之后,将班上煮好的汤画倒入圃房点的汤圆一起，发放给幼儿)(6)、猜灯谜活动1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底2 .幼JiZ与家长Tas谜,猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住i题编号).3 .猜中一施,给幼儿手

12、背上盖章一个.4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）5.兑换完奖品可自由活动也可放学回家.（7）、当天下午班上老场需家长全部回去后才能收拾各动物品、灯笼再下班。四.相关资料1.煮汤圆的方法在锅内放入适量（依你煮的散而定）冷水，然后烧开.将汤圆或元宵放入开水中煮.当水再次沸膨时，加入一勺冷水.使之继续煮.如此三次，水再开而且汤（S或元肖肖已经全部潦在水面上时就可以关火了.（请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继绫煮或者关火了.一批一过程大约1O分钟左右.）2 .关于元宵节的常识.元宵节是每年

13、的农历正月十五，又称”灯节、上元节”.上元，含有新的一年第一次月圆之夜”的怎思（道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五称为“中元廿，十月十五称为1下元节）.每逢上元，民间有张灯观赏的风俗.元宵之夜，小孩田口附纷提着灯笼，四处游走玩耍.元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会.元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像东的宫灯.天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特面口独特的艺术风格,过去灯内点络烛,现在用电,使灯更加舒幻多姿，五彩缤纷.元宵节有许多制钢俗和节目，如：闹社火.耍龙灯、舞痂子、划呈船、踩高肱扭秧歌、猜灯谜*吃元宵等.元宵大多是用糯米面

14、包糖馅做成的，它g征着全家团圆和腔、生活幸福甜美.3 .各班级元宵节儿歌小班：元宵节，真热闹.中班：大班：看花灯，吃元甑小牛灯，冲蜂叶.小狗灯，汪汪汪.小也灯，飞得高.小兔灯，跑得快,欢天喜地闹元宵.窗外月JUS又圆，全家欢聚吃汤圆.正月十五元宵节，家家户户庆团圆.元宵节，月亮画.圆圆元宵粘又甜.观花灯，踩百跷.大街小巷真热闹.欢天喜地闹元有，又是一年春来到.幼儿园元宵活动方案4一、；村主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜！（主题可以根据自己学校特色进行设置）二、活动时间可在元肖节前两天左右开展（具体可根据学校实际安排而定）三、活动目的1.利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知

15、度；2.通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果,3、为春季班绫班、招生、老带新提供强有力的基4 .促进亲子关系；5、提高品牌周边影响力;四、；舌动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、；舌动参与人员校区全体在读学生&家长，周边学生&家长六.；舌动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;签到区、领奖区；七.活动准备流程5 .前期准智(1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动；准备签到需朝三到信表；(3)牺斗提前准备：包含活动&课程宣传单.活动海报、优惠海报等；(4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水.密料瓶.多色钻、彩笔等；(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馆、国房用具.一次性餐盒.一次性手套；礼品6 .场地准备Q月献T递场：提前准备灯谜提问板(或者提问卡)；悬挂有灯