2024年幼儿园中秋晚会策划方案7篇.docx

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1、2024年幼儿园中秋晚会策划方案7篇方案是支配中内容最为困难的一种。由于一些具有某种职能的详细工作比较困难，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些。以下是关于2024年幼儿园中秋晚会（策划方案）通用7篇的相关内容，供大家参考！2024年幼儿园中秋晚会策划方案活动目标小班1、知道每年的农历八月十五是（中秋节），是我国传统的佳节，初步体验民族节日的欢乐。2、喜爱听中秋节的（故事），学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情。4、以欢乐为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们乐意上

2、幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感。活动目标中班1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节乂叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、视察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节口的欢乐，感受中国人的（文化）习俗。3、通过猜想和画月亮上有什么？来进展幼儿的（想象力），并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达实力。活动目标大班1、初步了解中秋节的来历和（传闻），以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、乐观参与中秋节的民俗活动，感知（传统文化）的丰富内涵，体脸亲情、友情以及与家人团聚的华蜜感。3、引发幼儿视

3、察月亮的爱好，培育细心、长久的视察看法。4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和运用。活动打第1、进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图、月饼以及月亮改变图等。2、打算一些关于月亮的故事、中秋节与月饼的传闻。3、可打算纸粘土或真实月饼材料请幼儿动手制作。4、打算相关视频与音乐，比如中秋赏月、飞月夜、月光曲、爷爷为我打月饼等。5、打算相关挂图，比如中秋节夜景图、四张不同形态的月亮图片等。关于活动过程1、可通过谈话或图片的方式导入课题。2、出示挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己视察到的月亮，老师依据幼儿的描述分别出示四张不同形态的月亮图片，信发幼儿想象，月亮像什么?（如：像弯弯的小

4、船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。）3、放录像：中秋赏月，向幼儿介绍中秋节。今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特殊圆、特殊亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”占代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节口。秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。4、老师讲解并描述嫦娥奔月的故事。（播放配音：月光曲或月夜二胡曲）。5、师生一边欣赏歌曲爷爷为我打月饼（放录音），一边品尝月

5、饼和秋天的水果，共享节口的欢乐。6、操作活动：幼儿用纸粘土捏月饼。2024年幼儿园中秋晚会策划方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日；2、体验与同学老师家长们一起庆祝节的欢乐和过节习俗。二、活动打算场地布置、制作材料的打算和表演节目的打算。三、活动过程小班活动：美丽图，我来画1、活动目标：让孩子用绘画的手法表达H己相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。2、活动打算：老师事先打算一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，以及打算绘画工具。3、活动过程：作画期间，家长可以保持秩序的观看，作画后老师帮助幼儿一起把画粘贴在教室四周墙壁

6、上。中班活动：小故事，大家讲1、活动目标：通过孩子讲故事培育幼儿语言表达实力。2、活动打算:提前两天老师给讲故事的孩子布理任务，和家长一起找寻、打算中秋节的小故事。3、活动过程：先由一名老师生动的给大家讲中秋故事，然后幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，家长、老师、幼儿都保持安静状态听故事，并对幼儿以掌声鼓舞。还可以将故事改编成剧本，帮助幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前打算好道具和服装。大班活动：学科学，懂学问1、目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手实力，仿照实力，丰富幼儿科学小学问。2、学问打第：提前教小挚友熟识一些物体、动物的轮廓形态。3、道具

7、打算：投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球（大、小各一个），整间教室都要遮光。4、留意事项：在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持安静，由于活动室内很黑，分批次进去活动，请幼儿不要乱跑以免磕伤。2024年幼儿园中秋晚会策划方案一、指导思想家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬瓶、同等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并乐观支持、帮助家长提高（教化）孩子的实力。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的动手实力、制造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索完的欲望,懂得废物利用的价值，使每个幼儿的特性品

8、质得到良好的进展。幼儿园确定与20_年X月X号上午X点钟，金园家长和小挚友利用废旧资源进行（变废为宝）”的亲子手工制作活动。二、活动时间20_年*月X口上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全国孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”六、活动目的为了进一步加大爱护地球的力度，我们乐观提倡低碳理念。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要留意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用

9、资源，爱护环境，制造和谐社会”。七、活动打算20_年*月X日向每位幼儿发放幼儿园月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求1 .制作材料：废旧的月饼盒子2 .形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参与的制作方式。2024年幼儿园中秋晚会策划方案一、主题来源：中秋节是我国的传统节口，选择这一主题活动正符合幼儿的生活（阅历），是幼儿所熟识、感爱好的，乂是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感

10、受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、（贺卡）、动画、精致的月饼盒等。二、总体活动目标：1 .让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2 .丰富幼儿的（科普学问），了解“月食”现象，与影像学问。3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。三、主题开展时间：9月17口至21口为期一个周的“欢乐中秋节”活动。四、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传闻故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的占诗或者宋词。

11、例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。五、主题环境的创设：1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以“欢乐中秋为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班）3、“庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。（中班）4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案（大班）六、家园共育：1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓舞家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境

12、。七、分散活动的协作：1、阳光超市体验一一由家长带领幼儿相识各种各样的月饼（放园fi）o2、自助餐一一月饼品尝大会（全体幼儿）。3、创意月饼竞赛、亲子情意浓浓，爱满中秋”贺卡展一一（大班）八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来绽开）1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传闻、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言:月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、美丽的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科学：会变的月亮、月亮上面有点啥?、小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼4、艺术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为

13、我打月饼、月亮婆婆喜爱我中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的欢乐多多。希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解（中国传统节口）的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。2024年幼儿园中秋晚会策划方案活动时间：20_年9月21日（星期五）活动地点：活动大厅活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体脸节口的欢乐，感受中国人的文化习俗。3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。4

14、、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。活动打算：1、场地布置：悬挂中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有（谜语的灯笼2、音乐打算：春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。3、家长自带水果、水果刀、月饼，老师打算盘子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盘时用）4、故事：神话视频嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、嬉戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。6、座位支配：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。活动流程：一、幼儿演（唱歌）曲爷爷为我打月饼小挚友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么？（月饼）现在就请欣赏小挈友演唱的歌曲爷爷为我打月饼二、播放视频：（神话故事）嫦娥奔月小挚友，你们知道传闻中月亮上住

15、着谁吗?（嫦娥）中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事嫦娥奔月三、幼儿朗诵占诗静夜思、泊船瓜洲知道了中秋节的来历，现在我要考考小挚友，你们会哪些和月亮布.关的白诗?请小挚友一起来朗诵占诗静夜思和泊船瓜洲四、老师讲故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，问：看看这是什么?（月亮）请欣赏吴老师为大家带来的故事月亮姑娘的衣裳五、亲子猜灯谜传统的节口，我们来玩个传统嬉戏击鼓传花，玩法和规则大家都很熟识，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后依据纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘依据六人一组围坐桌旁，利用H己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精致奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。七、家园齐唱感恩的心小挚友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教化，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们