学院领导干部挂联学生年（班）级工作制度（暂行）.docx

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1、学院领导干部挂联学生年（班）级工作制度（暂行）为贯彻党的群众路线教育实践活动的精神，把建设优良教风学风校风工作落到实处，现结合学院学生思想政治教育的实际情况，特制定本挂联制度。一、目的意义建立和推行学院领导干部挂联学生年（班）级制度，开展师生共创优良教风、学风年（班）级活动，是搭建领导干部深入实际、联系学生的重要平台，这个平台是党政领导干部积极参与学生工作，转变工作作风，实现齐抓共管工作局面的重要举措，是学院与时俱进，充分发挥领导干部在大学生思想政治教育中的作用、推进思想政治教育贴近实际、贴近学生的有效方法；是形成加强和改进大学生思想政治教育工作强大合力、营造大学生健康成长的良好校园环境、维护

2、学校稳定的有效途径。二、工作原则学院领导干部在联系学生年（班）级工作的过程中，应本着“指导不主导、督办不包办”的原则，与辅导员做好配合，从“掌握动态、发现问题、解决实事”入手，齐抓共管，形成合力，共同营造我院全员育人的良好氛围。三、工作内容每学期的具体工作内容：（一）参加一次年（班）级会议：领导可采取参加班会、党员大会、学生干部例会、师生座谈会等形式，了解学生，通过和学生交流，指导和帮助学生解决思想、学习、生活中面临的问题和困难。（二）开展一次形势政策报告辅导或专业前景报告：作为主讲人，结合领导自身的专业、经历等优势，宣讲党的路线、方针、政策或介绍学校、学院近期的各项工作动态，或者阐述学科专业

3、背景、就业前景分析，针对学生的特点，为学生开拓思路、拓展视野、培养专业情感，坚定专业学习信心,激发热情，磨砺意志等。（S）走访所联系年（班）级的学生宿舍：领导通过走访学生宿舍，与学生交流谈心，了解学生的学习情况，关心学生的生活状况，对于学生在学习、生活、交友、就业等方面遇到的困惑或问题进行积极引导，及时发现、解决学生的实际问题和困难。（四）每月听一次课：通过学院领导听课，了解教师的授课情况及学生的学习情况，收集教师及学生对于教学工作的意见和建议，努力解决教师授课、学生学习上遇到的问题和困难，指导专业老师、辅导员开展学生的专业思想教育。（五）进行一次工作交流：通过领导与辅导员、班主任进行工作情况

4、交流，对优良学风年（班）级的创建提出建设性意见，并对辅导员、班主任的工作进行指导、督查。四、工作要求（一）学院领导干部要严格遵守党员领导干部有关规定,以身作则，争当表率，自觉接受群众监督，充分发挥先锋模范作用，为联系点学生树立榜样。（二）学院领导与所挂联年（班）级对接，并建立联系点工作记录和备案制度，将每次到挂联年（班）级调查研究、指导工作、征求意见、解决问题等主要情况进行记录，并在学期末将记录情况交学院办公室备案。（S）学院领导在联系工作中应以正面引导为主，及时掌握学生思想动态、生活难题，发现问题及时疏导、汇报，解决学生实际困难，成为学生与学院、学校沟通的桥梁。（四）学院领导通过联系年（班）级，在全面了解和掌握学生学习、生活和工作的基本情况外，同时了解辅导员、专业教师的工作情况，为学院教学管理、学生管理、行政管理等各项工作的开展提供依据。（五）辅导员、专业教师应重视领导干部联系年（班）级工作，积极主动配合领导干部联系工作的开展，把领导干部联系学生年（班）级制工作落到实处。