2024年学生暑假生活读写建议（分年级）.docx

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1、2024年学生暑假生活读写建议（分年级）暑假来啦，你是否已经有自上的计划了呢？多多地走出校园、走出家门吧，去做学校里做不了的事，去学学校里学不到的知识！当然，除了出行计划，阅读和写作也不能落卜有教师为孩子们梳理r份新升：至六年级的读写建议，让暑假有玩也有料。01一升二年级作为小学生的第一个暑假，你们一定既期待又激动，暑假一过，你们就是:年级的小学生了。暑假就像一年级和二年级之间的一座时光桥梁，我们有两个月的时间在这座时光桥梁上创造、成长，让自己带着更美好的成长礼物迎接二年级的到来。T读书建议读很多书是一件值得骄傲的事情，一定要记得和爸爸妈妈一起,制作一张暑期阅读清单，每读完一本书，就记录到清单

2、上。二年级开学的时候，我们比一比，看看班上谁的清单最长，谁能拿到班级“爱阅读奖1.长大以后做什么MF子文泉好史餐BB徐显出版社让我安静/i分伸j7（X）*河北教育出版社你上起来好像根好吃（7册）官西达也X/B二卜一世圮出版社花婆终Xff1.（美）色芭拉库尼河北段门出版社风胃噂胆去了I英】曼洛特左罗托夫芳：*MHr芬诺维塔绘明天出版社大淘缘与大做他（英）朱狗竣府纳亚:）阿克瘙尔舍夫勒绘外沿载学与研究出板社美术馆里遇冷的数学西，件物K群山版社我正的!Hf汉（梅玛拉奥尔特*im将努拉奥尔特爆广西拜越大学出版社nr：Ki美棒t格尔湖南少年儿直出版社彼得的杨（-I）;）Z我拉左克李镰*明天出版社花蝎牛的

3、巡游Ff定H文IR澜/图二十一世妃出版社分中的你HK二十IH纪出版社4他就是比免于跑和快常立.H策t满江少年儿童出版社这就是:十四节气ft娜收海豚出版社要马的孩子鲍古尔K1.W明天出版社穿内符的取（5册法施尔弗里MJftWU5芳：I法）玛钺好伊图町泽Zft滞京大学出版社红鞋子汤索兰天天出版社贝壳鸟王一梅四川少年儿叛出版社九条命的声迪克金史密斯费州人民出版社电哈农场系列（11册柴维克沙宁X,贝西帧文绘接力出版社中国经典神话放不（注音版20册）姚忻仪北京联合出版公司被得鱼的故事（注行版8册）V!V龙斯波，X一；.二，：/；X大门然温售微童话集tt沟即出版社中国少年儿童出版社T写作建议写诗：这个署假

4、，一定要和家人一起，到大自然中去旅行，还可以写下大自然教会我们的诗歌。当你真正成为三年级小学生的时候，就用一本精美的暑期诗集作为送给的自己新学期礼物吧.写日记：每天坚持写H记。这个暑假，让我们都来挑战写R记吧！买一个精美的日记本，写卜你想写的一切。写故事：如果你喜欢上写故事了，那就从这个暑假开始，发挥自己的想象，或者联结同学们在一起时的学习生活，尝试创作有意思的故事吧。03三升四年级“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”，夏天伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，暑假来到我们身边。即将步入四年级的我们，可以如何利用这个假期提升自己呢？不妨便用书籍点亮生活，以阅读开启新一学年的篇章，让灵魂在书籍的浸涧下，永远

5、保持前行吧。f读书建议一本好书就像是一杯芳香扑鼻的香茗，值得你去细细品味。我们常常很快读完一本书籍，却很容易遗忘这本书中的精彩内容、故事含义，无法从中学到有用的知识。下面四个阅读步骤，可以帮助我们将读书价值最大化。1.整体了解当我们拿到一本书后，可以先大致花S-W分钟的时间看一下书的前言、目录、后记等部分，先了解一下这本书讲的大致内容及整体框架。2 .提出问题如果阅读故事类或小说类的书籍，我们可以先提出几个问题，再带着问题在阅读中寻找答案。故事的主要人物/次要人物，他们的名字/身份什么？故事发生的时间、地点是什么？故事的起因是什么？故事最后的结局是什么？3 .阅读方式同样是读完一本书，有些人能

6、精准传达书中的内容且讲得精彩纷呈，有些人却把原本有趣的故事讲得枯燥无味且偏离本意。还记得本学期我们学习的复述课文内容的方法吗？我们可以在阅读中使用表格、示意图等方式梳理故事主要情节，将感兴她的句子摘抄记录下来多读两遍，按照自己舒服的节奏阅读，最重要的是要将故事的内容真正理解。4 .叙述总结当我们读完一篇故事或一本书后，可以用自己的语言叙述内容。叙述的方式可以看着自己的提问和书中的标题，也可以根据表格或示意图，将自己知道的内容尽可能的多说一些，当然在叙述中不要看书。另外，我们不要忘记总结一下书中的重点内容，把自己的心得体会记录下来。中国古代样话我阿长江文2；出版社做界”典种运，传说普文打降先公（

7、）ARftAt1.1.Mtt徐客现代出版H带的神运故事古斯塔儿僮瓦布商务出板杜林汉达中国历史故货条林汉达、宵岗中国少年儿小出版社绿山墙的安妮4HSf1.E哥马利时代文艺出版社哥小读特雄心K江少年儿用出版社铁统网上的小花）英诺森提明大山依社外公的朵赁店*崔萨尔人民文学出版社除杉树林灵王一梅新育出版社只N1.t鹰的大老虎叶至善Ki1.文名也版社牛的”和乍汉荣长江文艺出版社。;蛤老菜冈f的信王立春江苏风JI1.少邮儿*出版社外婆变成麻翡BSt明天出版社中以上的小木W劳N英格斯怀馅北京载华出版批上F五千年林汉达少年儿童出版社百”国的网汤汤淅打.少儿出版社绿野仙踪弟竺克鲍卿江曲人民出版社亲爱的汉修先生1

8、.1.美莉克莱瑞新蕾出版社（后上的童年普文万北京少年儿激出版社名人故事tts北京教ff由版社科学家1：作大揭性（英）理，博斯皮尔侑利,（英）珞局斯tt皮尔侑利长IE文艺出版社1.观察日记对事物进行持续性观察，会让我们更全面地把握它们的特点,可能还会有意想不到的发现。这个假期你可以观察一种植物的生长过程，如豆芽、泡水后的大蒜，还可以观察太阳东升西落带来的不同美景，或观察一种喜爱的小动物可爱又调皮的一面。以观察口记的形式，把它们记录下来。5 .编写童话在童话王国里还有许多神奇有趣的事物，请你展开丰富的想象,构思故事情节，想一想故事中的人物，他们在那里做什么，他们之间发生了什么故事。然后根据H己的思

9、路，创编H己的童话故事，也可以小组合作完成故事连载。喜欢奇思妙想的你，大胆想象，尽情创作吧！3.推荐一个好地方暑假你一定会去不少喜欢的、好玩的地方，在那里你看到了哪些如诗如画的风景、经历了哪些不可思议的事情、遇到了哪些令你印象深刻的人.只要觉得新鲜，都可以成为你的写作素材。把这个好地方的特点写下来，配上自己拍的照片，推荐给你的老师和同学们。04四升五年级T读书建议，给书分分类，按类别阅读你可以从老师推荐的书单里，选出你最感兴趣的类别，把这一类别的相关书籍都读一读。但如果想拓宽阅读视野，还应该选择不同方面的书籍，所以从其他的类别中再随意挑选1-2本进行阅读。或者找到自己喜欢的作者，把他的作品一一品读。这样的阅读方式可以让你更深刻地认识一个作家，了解他的写作风格，也能帮你找到自己的读书方向与兴趣。2制定阅读计划根据书单提前制定一个阅读计划O包括这个假期要读完哪些书，列出清单；大致确定每一本书的阅读时长，每读完一本就做个标注，等这个假期结束看着F1.己完成的阅读清单，一定会有满满的成就感！3阅读要有思考，阅读留痕即将步入五年级的你们，要学习带着自己的思考去读书。在阅读中读到某处，引起了你的共鸣或想象，应该随手记录当时的想法。读完一本书后，也可以写一写读后感，或好书推荐，把一本好书推荐给更多的人去阅读。四年级上册快乐读书吧书目：中国民间故事闻钟/主编一T零一夜（阿拉伯）非洲民间故