2024年信息教师工作计划.docx

《2024年信息教师工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年信息教师工作计划.docx（30页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年信息教师工作计划信息教师工作计划1一、指导思想20xx-20x学年是学校息化推进年，本处室将以学校的20xx年工作要点为指导,坚持以“推进学校教学资源信息建设，加强信息技术设备的雄护与管理”为主题，在学校和主管部门的指导下做好服务性工作.锄立主动服务意识，能到教学一线征求教乖怠见，积板协助教师开展教学.教研活动，为数IJ币使用现代较育技术（使用课件、录象、录音、图片等）提供指导与帮助，不断满足教师救学需要.二、主要工作1.制定并落实信息技术工作计划与职责信息技术处是本学年新成立的，是学校信息化建设的里要部门，应制定科学.完善的、有切实指导作用的工作计划，并要落到实处.信息技术处内部管

2、理要有明确的联员，通力合作。信息技术处内试行“首问负货制”.2、加强和落实校园信息技术设备的使用与省理学校多媒体设备的管理与维护是一项豆杂的工程，将发扬分工1.作的脚，加强对学校信息技术设备的日常现甩管理，甘促全校I师生共同避守，杜绝违规使用设备现象，延长设备的使用寿命.积极争取条件，做好对电教和试珍设备的维护.更新工作，极大地满足教师的教育教学工作的需求，优化教师的教学手段.3、探索永安六中信息技术特色化应用的途径接收学校新建录播赦室,充分了解录播赦室的工作原理,掌专录福故室设备软、硬件的使用与维护，并做好有关人员的使用与培训,制定录播教室的使用制度，管好.用好录播数空，努力使录播教室发挥应

3、有的作用.教仲信息技术个人研修计划4一、学生基本情况本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习,学生对办公软件例如word、exce1.有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的澧忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐.有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会，所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生部学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文.数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背.相对来说学生觉得比较新鲜.但是这又

4、存在一个可题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天,所以，学生对计笠机的认识还有待提高.要进一步对他们进行正确的引导.二、教材分析本学期致材是使用最新20x版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的.内容包括:用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品,其中制作多媒体演示作品”的内容占本载材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的正点，又是难点.知识点：计箕机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，驶取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品田难点：用powerpoint软件制作多媒体作品三、指导思想：根据学校工作计划

5、和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务士脐学生对信息技术的兴趣彳瞳识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技箍,使学生具有获取信息、传信息.处理信息和应用信息技术手段的勒，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生舌打下必要的基础.四.教学目标：1.了解信息技术的应用环境彳D件的基本组成，学会安装和卸载软件.2、培养学生对计笠机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识.3、初步学会使用计竟机获取和处理文字、图蒸、声音.视痂的技能.能熟练掌握其中的一些主要功能.4、养成良好的计算机使用习惯.5、通过学习，使学

6、生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积糠性彳过动性,鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计.6.做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手掇作三种方式进行学习，适当进行一些小竞爽及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的.六、教学进度具体安排如下表课时内容第一蜘讲解学好信息技术的方法.本学期课程计划第二课时亘若计管机的硬件配置,安装新硬件第三蜘了解计算机媒作系统，管理计算机的系统资源第四课时获取、安装和卸载软件第五蜘了解病而,防范恶意代码第六课时掌握采集与拍摄图像的技巧第七谀时学会处理加工图像第八课时采集、录制声音第九蝴掌握剪坦与合成

7、声音的方法第十课时获取与剪辑视频第i一课时初步认识powerpoint第十二课时筹划一份演示文稿第十三课时添加文字、图片、图表第十四课时幻灯片中添加表格、声音、第十五课时设国对皎的放映效果第十六课时设置幻灯片的切换效果第十七课时发布演示文稿第十八课时综合活动：制作演示作品第十九课时复习信息教师工作计划2一.指导思想按照市教育体育局20xx年工作要点中提出的目标要求，结合我市信息技术教学实际，全面贯彻落实市救育体育局*内法提升年”活动要求，！底推迸“有效课堂”活动的开展，全面提高效育教学质量、加强对课程标准的学习和研究，优化课堂教学过程、以提面自身素质、酶工作方式、强化服务意识为切入点，加强对信

8、息技术学科教学模式的研两陵践，提扃信息技术学科教师的理论水平和教学能力，培养学生应用信息技术手段解决旃问题的能力、二.工作目标加强理论学习，不断提高自身素质、做一个善学习、勤思考的教师.通过不断学习、探索,具备较强的致白教判口信息技术教科研谯力,努力成为本学科最新教学理念1映学方法的带头人、进一步认真学习新课程标准，更新观念，努力提高自己的教研水平、加强课堂教学的研究、落实教学常规.规范教学行为，进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作，加强与任课教师的交流,掌握学科课堂教学状况，组织学科数饰开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动、采取多元发展的课堂教学研究思路，加弓虽对提高课堂教学效益问题的研究

9、，深入推进有效课堂”活动，从整体上进一步提升信息技术学科的教学水平.发挥骨干敦师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用、本学年将组织部分优秀教师开设不同规噢的展示课.研讨课,以便广大教IJ修习研究,提高广大教师的教学水平,采取多种形式，指导W帮助广大救师掌握信息技术领域的新知识、新技艇,了解信息技术的新动态及其发展方向，理解和掌握现1弋教育理论和有关信息技术教育的理论知识，井结合自己的工作实际，理论与实践相结合，逐步应用到自己的工作当中、三、工作思路1.认百学习有关素质教自和新课改的文件，围绕课理实施中的问麓,力瞅教册、科研等方面的改革与发展,深入了解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教

10、学经验，探索教学规律、通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我市信息技穆师的自身累质、通过开展丰京的教研活动，充分调动广大教师参与教学改革的积极性，增强教帅教学的质量意识，促进教师的专业化发展、同时通过对学法的研究，努力使教师的敦学面向全体,0材施教,激发学生自我发展的愿望和能力，促进学生的发展和成长.2、加强教师队伍建设，构建合理的.悌次型的数IJ币结构,加强集体备课，发挥集体的优势，努力提高信息技术教师的专业素质，推动教师整体水平的提高、充分发挥学段骨干教师的带头作用，真正肩负起指导百年致师尽快成长的王任、通过开展各种教研活动，着力发现、培养一批具有发展潜力的优秀青

11、年教师.3 .加强信息技术教学工作的常规管理，确保本年度任务目标的达成、加强常规爸理的力度，使备课*上课.作业布置与设计、学生作品的评价等制度化.规范生系统化、组织好公开课、示范课、优质课及论文的泮价与指导，对于信息技术课堂教学，可以采用任务驱动”的方式，按照.提出任务一分析讨论探究旗艇与操作反馈/J牵“这种形式,教师提出任务后，引导学生进行分析讨论，问题也可以是从救师引导学生分析讨论中得到.解决问题的方法，或是IJ市生共同探究，或是由学生教学生,由学生选择自己的方式，最后进行展示与评价，这样既减少了教师讲解过程，增加了分析讨论、质疑解惑的环节，也使学生有参与和表现的机会，初步实现IJ胜之间、

12、同伴之间的合作交流.注意分析任务的合理性和交流的质量以及评价反馈是否到位、注意培养学生的兴趣和信息.意识，让学生在兴趣中学习，学会与他人合作，负费任地使用信息技术，养成良JJ子的学习及使用习惯、4 .加大研究力度，开创教科研工作的新局面、根据教材的特点，采用任务驱动、社会调叁、探索研究等多种教学方法，突出动手操作，引导学生积极思维,力唯案例研究，宫造充满情趣的学习情境，由引导扶持到逐步放手，结合具体任务，广泛搜集信息，开展研究性学习，培养学生的合作精神，提高学生综合应用信息技术的能力、四、工作措施1.加强对教学过程的全程管理，随时调度协调学校要抓好备课、上课.辅导、作业布置与批改、考资与考试等

13、各个环节,引导救IJm积极探索课堂教学改革创设以学生为中心的教学环境不能因学科的特点而忽视教学常规方面的工作、要大力推进信息技术在致学过程中的应用为学生的学习和发展提供丰富的教育手段和有效的学习工具.5 .切实发挥教研组和备课组作用，搞好集体教研抓好全市的矮体爸课,切实发挥好教研组和备课组的作用，癌好集体救研，案思广益、福月至少组织一次市级集体备课，充分发挥骨干教师的模范带头作用，加强与信息技术敦师的交流，掌蹙学科课堂教学状况，组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动.抓好基础知识的落实和渍量检测,逐步提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展、3、加强校际学科之间的交流，取长补

14、短共同提高困绕”内涵提升年“活动要求以及“有效课堂”教学活动的开展深入“有效课堂”定点联系学校，及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师，针对涌现出的典型学校和教师,及时组织不同规模的展示课、研讨课活动，以便广大教师学习研究，以点带面，以面带片，提高广大救师的教学水平、采取多种形式，指导和帮助广大信息技术披灯掌强信息技术学科的新知识、新技能、新方法,并逐步应用到实际教学当中，促进全市信息技术学科有效课堂教学的整体提升、4、按照省市教研室的安排要求，结合信息技术学科特点，开展各种形式的教学研究和实践交流舌动、组织教师外出培训、学习、开间视野,拓展挺力、5 .调动广大教师的您与意识，积极参加省市螭

15、赛活动,并力争在活动中取得好成绩、6 .扎扎实实搞好教学研究，夯实学生的学习基址，深入学校，进一步调研中/J学信息技术课的开课情况，开足开全信息技术课，加大力度，保证开设质量，切切好让学生在这一方面得到发展、信息教预工作计划3一、课程标准要求.1.了解信息技术的应用环境和一些信息形式.2 .建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习1瞰用计算机的兴趣和意识.3 .皖够通过与他人合作学习和使用信息技术，学会使用符合学生认知水平的多媒体资源进行学习.4 .学会利用互联网荻取信息，与他人交流；能缔意识地利用网络资源学习1.11展个人爱好和兴趣.二.教材分析.这学期，我还是信息技术课程的三年级学生,学生在上学期就要开始接触这门课程,已经有了一定的计算机学习基社.我在学校已经教过文字输入所以这学期的内容安排可以适当加快，可以加强学生打字速度的练习，增加学生的网络拱作.三,教学目标的要求.1、建立对计笠机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习,唯用计算机的兴趣和意识.2、学习汉字坳入，了解常用的汉字场入法，至少掌握一种汉字输入法，尤其是正确的标点符号和其他常用的汉字符号.3.学会在网上浏览网页，从网上搜索有用的资源，养成上网的好习惯，避守网络文明公约.4、使用信息技术时，要学会与他人合作，学会利用与时代发展相一致的多媒体资源进行学习.5、在他人的帮