2024年中小学教师考核述职报告.docx

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1、2024年中小学教师考核述职报告中小学教师考核述职报告/若社会一步步向前发展，大家逐渐认识期艮告的壬要性，我们在写报告的时候要注意涵蛊报告的基本要素.你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的中小学教师考核述职报告,希望对大家有所帮助.中小学教师考核述职报告1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的匕踏上了神星的讲台.一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春做注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每f学生身上.一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标.（一）.，思想政治方面想做一个合格的人民教师,首先

2、应该有一个锭康进步的思想.我在师德上首先严格要求自己.与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊生学生.我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记.我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到救书有人，言传身教,以自己的人格、行为去躲学生.作为一名教师，自身的饰表形象要时刻注意，在工作中我积投、主动.勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨.在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平.业务镶力都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点蝉怠，枳极认真的去完成,向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流

3、于平玛.在与人相处中，做到谎虚谩慎，与人为善，遵守劳动纪律,不迟到，不早退.工作方面1.教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研,不管是新课还是豆习课，我从不上无准爸的课,每一天晚上,无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容酶一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍,侬!J心中有数.走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务.在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，救过一课，消化一课，不留后患，并且注田在救学中进行自我的更新，将新的效学理念,新的数学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注重对学生能力的培养,在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顽本单元学过的

4、内容，自己去亘缺!卜漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力.同时在谀堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生.在教学工作上，我能注懑多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例，多听示危课,然后耳体分析，深入探讨.所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走,今后还有待于进一步的学习.提高.在平时的教学工作中，我能尽量因材施救，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均fi三大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层

5、楼，得到了校领导.家长、学生的肯定和好评.对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成.在工作中，我总是默抵无间地表现.在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利闭各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的误,我会紧抓不放，对他。逆行严厉的批评和耐心的辅导.在郃分老师的鼎力支持，我IiJ的数自是成功的，令人满意的.当然,由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久倒寺，“冷热病更,这就需要我们老师给他们故正确的进一步的弓I导.要可能地把工作做细、做实、做活.2、班主任工作在担任三年级(5)班的班主任工作中，我做到认同完成学校布置的各项工作，市

6、视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态.严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方法.及时发现问感及时处理.在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不悌，实施制度景化制度的管理,培养学生养成学习、清洁生等良好的习惯.努力创造一个团结向上，高有朝气的进集体.由于我刚参加工作，在许多方面还处在揍索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以f谎虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无傀于教师这一神圣的郡号.中1建教师考核述职报告2一年来，在教育数学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人，为人师表确立以学生为主体，以养学生

7、主动发展为中的教学思想用视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展.在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业.时时以一个团员的身份来约束自己，噪策自己.对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中的立起榜样的作用.我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平.服从学校的工作安排，配合领导和老师fi)f故好校内外的各项工作.一、加强学习，不断提高思想业务素质.这一学期，在教育教学工作中，我始终号党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体“，”以培养学生主动发展”为中心的教学思想，出视学生的个性发展，更视激发学

8、生的创造转力，培养学生德、智.体、美、劳全面发展,我在思想上严于律己，热爱教育事业.时时以一个好教师的.身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高,使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要.一学期来，我还积极参加各类学习，深刻创析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心1导体会，努力提高自己的政治水平和理论倏养.同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师4坳好校内外的各项工作.学海无涯,政无止境，作为一名教师,只有不断充电，才能维持教学的青春和活力.隐着社会的发展，知识的更新，也催促若我不断学习.所以，本学期，除了织极参加政治理论学习外，我还阳极进行业务学

9、习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作.结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在致育致学中好的经脸、方法等.通过学习，让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向.二、求实创新，认声开展教学、教研工作.教育教学是我们教师工作的首要任务.我明白，工作再苦、再恩,我也不融后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作.课前，我认真钻研教材、教参,课程标准，认亘分析致材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,并虚心向有经验的老研学习、请执力求吃透教材，找准更点、难点,课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利厢

10、远程教育资源，运用课件，运用多种救学方法，精讲精练，从学生的旃出发，注JS谓动学生学习顿H极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念,增加课堂救学的吸引力，增强学生学习的兴趣1吟习主动性.力求让我的数学教学更具特色，形成自己虫具风格的收学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量.总之，不管在课堂教学中，还是在课夕制导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用.三、任劳任怨,完成学校其他工作.我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事.思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与

11、其他教师在博客上进行交流讨论在教学中存在的问题.四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作,在取得成绩的同时也在思量若自己在工作中的不足.不足有以下几点：1.对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,救学水平提高速度缓攫.2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标.3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学救学的特色点.4.工作的枳级性不够高,主动性不够强,有惰性思想.这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地.鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1 .

12、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训蟒.做到精讲精练，注由对学生能力的培养.2 .对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他C府各方面有更大进步.3 .加强学生行为习惯方面的故育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己.4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸胡的情感.中“建致师考核述职报告3尊敬的领导：您好！转眼间一学期的工作就要结束了，回颈本学期我九X班表现,有成长，有收获，也有不足.学生大多已经明除了学习方向，组干部疑聚力也逐渐增强，班风

13、逐渐加强，学风逐渐浓厚这与学校领导的更视和正确的管理、教师高度的责任感和敬业精神以及善于调动学生学习的职极性等都是分不开的.我校学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大.针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心.九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工伯比婷常,救毕业班,肮意味者要栖牲更多的个人时间和利益,就盘味猾肩头多了一份沉出的责任，因为我们要对学生.对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求升学率是我正尸贯的目标，对学生来说，取得好成绩就是最市要的事情.为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作述职;匚报如下：一、傅向工作本学期时间短,任务生,活动多.因此在开学之初，

14、我就若力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时哙定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大珞的计划.在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他IiJ的思想聆定工作.出现了人心思稳，人人向上的可喜局面.自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,大多同学对前途有信心，学习有干劲.（一）抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问底.到了九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化.不少学生已经进入11青春反叛期“，他们常常自认为已经长大，对条条框框的取制约束表示很反橙,因而在思想上有很多的麻痹松除.所以每每趁君召开主题班会的机会

15、，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识,在实际工作中，配合政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象.如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撵老师等行为.让学生“换位”思考，并积极教育引导.让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯.尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的待点，及时发现存在的问题,同学生交流谈心，排解问题.同时多观察，多调直,抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃.（二）培养良好的班风、学风.众所周知,T良好的班集体必须要有良好的班风.学风.本期主要抓了两个方面的工作：一是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班冈.严格班

16、集体的常规笆理，是提高班级整体教育质量的关曜.学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学口的认可.因而我I十对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻嫉自己的意志，并做到取长多画.用it化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促迸了良好的班风形成.二是创设良好的学习环境.要创设TS合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个学生都要求他1口要为教室的整洁付出自己的努力.第三就是注市创设良好的学习筑国.最后，给学生恻立学习榜样,乌申斯基说过：“教师个人的危例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的地有用的阳光.“班主任的自身素质、道错修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的恬模.因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形敬率先示范，潜移颇化地膨响和激励学生良好