2024年中学生学习心得体会范文.docx
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1、2024年中学生学习心得体会范文中学生学习,1.得体会范文学习,就要有灵魂,有精神和有热情,它们支持着你的全部!下面是我整理的中学生学习心得体会,希望对大家有帮助!中学生学习心得体会1中学时代是人生的春天,是青少年长身体.长知识、账成人生观的一个十分里要的时段.明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必2页认清和学会的问遨.知识像海洋另除辽阔,像海洋那样浩瀚,一个人无论天资多离,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手.有的同学总想学到一切,要SS蔡也要吉.他们希里在一用电熟了的西萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们:这是不可陋呀!知识时境需要
2、更新,密若时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的方法却不会被丢失.相传有一个人,巧遇T山翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙筠点石成金的指头.这个人为什么要指头呢?因为他懂吗,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以触所欲了.古人说:授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用移也就是这个道理.学习方法是学习时采用的手段、方式4隧径.学法是在学习过程中产生和运用的.掌握良好的方法是很主要的事但又不是一件容易的事情这需要付出的烟苦努力森要持之以恒的借神.只有每天坚持不演,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权.所以,学习方法并不是什么捷径
3、,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施.国堆有段为世人常能引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界.昨夜西风隙羽恻,独上高楼,里尽天涯路,此第一象也;衣带渐宽终不悔,为借肖得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,给然回首,那人却在灯火碉处,此第三景也.第一短说的是要有信心,独上高楼,三聒心不可;第二里说的是要有决心,终不侮实在是最大之戾心了.第三景说的是要有恒心,众里寻他千百度,没有恒心,如何达得到?古人说:凡事预班位,不遇则废.智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果.科学地利用时间,在有阳的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条更要原则,
4、所以学习缺乏计划性是成绩难以限高的主要原因之一.要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤:第一步就是抓好课前预习.在预习过程中,边看、边想.边写,在书上适当勾画和写点批注,看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检合预习的效果,强化记忆.同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,爱试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础.我国古代军事家孙子有一句名言:知己出彼,百战不殆.这是指对自己4口自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可旎克敌制胜.预习就是知己知彼的准备工作,就好像赛跑的怆声.虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这
5、一规定,不但允许抢跑,而且鼓励抢跑,做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动.简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程,预习抓得字法,可以大大提高学习效率.第二步是掌握听讲的正确方法.处理好听讲与作弟记的关系,世视课堂讨论,不断提高课堂学习效果.学生必须上好课、听好课,首先做好课前隹备,包括心理上的准备.知识上的准备.物质上的准爸、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参与课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问胰,市理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和教师讲课的条理,要大
6、胆设建,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记.上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的.根抠教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节.把每节课四十五分冲积累起来这将是多么惊人的时间数字朝学习成绩的优劣,固然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键.要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率.听课时应做到以下四点1.带瑞问密听课;2、把握住老师讲课的思路、条理;3.养成边听讲、边思考、边后皓、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识;4、踊跃回答老师提问.这样基本上学翌了听课的要
7、求.第三步是课后豆习应及时.针对不同学科的特点,采取多种方式进行更习,J1.正达期E疑解难、巩固梃高的目的.课后要豆习教科书,抓住知识的基本内容和要点:爱试回忆,独立地把教师上课内容回想一便,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进的识的加工彳屏卜充;课后还要看参考书厕识的座强向深度和广度发展,形成学习上的良性循环.复习是预习彳吐课的继续,它将完砌习彳吐课所没有完成的任务,这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握,在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧,进而在运用知识的过程中,使知识型会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,使知识真正消化吸收,成为自己知识他条中的一个有机组成部分.
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