2024年《背影》优秀教案(精选5篇).docx
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1、2024年背影优秀教案(精选5篇)G背影优秀教案(精选5输)作为一名优秀的教音工作者,有必要进行细致的较案准备工作,较案是保证教学取得成功、提高教学质量的更本条件.月及你有了解过教案吗?以下是我收集甦理的背影优秀教案(精选5篇),仅供参考,沈迎大家阅读.背影优秀教案1教学目标:1、抓住人物的言彳亍和细节描写,砥受父爱.2、能抓住人人物的言行和细节进行对父爱的表达.教学设计:一、古诗导入师:同学们,先让老师念一首古诗a巴.游子吟诗中的哪些地方让你最受感动呢?师:自古多情伤题别,更何况是骨肉之情的谢别呢!母亲看着孩子将背上行室独自远行去寻找遥不可知的未来.已无语,她只能将牵肠的担忧和颊心的疼爱一针
2、一针地愉游子厚实的衣服里.让我们一起饱含深懒弼读这首缔卜的诗吧!师:爱无需古语,它可能就在一个眼神里,可能就在一个细微的动作里,也正因为这样经常被年少无知的我们所忽视.今天这节课我们就去超觉含蓄而深沉的父爱.二、学习背影师:让我IiJ先听听朱自清先生的背B分,听后告诉我你的超受.(三个学生进行交流)师:这是一位普通而又伟大的父亲.文章语言扑实,但是无不是真情的自然流露,使我们情不自禁地想走近文章,走近这位伟大的父亲.师:请你用自己喜欢的方式读课文.把最能让你感受到父爱的地方找出来,进行品味.(可以从人物的语言行动和神态中去找,还可以抓住细节的描写.或可以抓住一句话三三住一个词去槌.)学生把找到
3、的写到黑板上去.学生交流,老师引导.有感情地朗读.三、拓展学习父亲的爱师:虽然这是一个老境物唐的父亲.但我们从他对孩子的爱中看到了他人格的伟大.其实我们的父亲又何经不是一个平凡的人呢,在我们自心为了不起的成长过程中甚至也在经常暗笑父亲的迂.下面让期门一起来读读一个孩子猛然间发现在父爱吧在你的脑海里是否也闪现出诸如此类的生活画面呢.学生自由读师:现在请同学们回想你生活的点点滴滴,当中是否也有被你忽视的父爱呢,如果你现在感受到了也爱不能抓住人物的语言和行动来谈一谈呢.四、,J冷同学们,请让我们更加倍爱我们的父亲吧.G背膨优秀教案2学习目的:1.情感朗读,体味文部斤衷达的父子深情.2 .学习本文人物
4、施写的方法,体会朴实的语言风格.3 .抓住“背影”这一蝴聚侏点展示人物的心灵.4 .培养学生珍爱亲情,善于理解,积极与父母交流与沟通.学习重点:1.情感朗读,整体感知,体味深情.2、语言揣摩,背影品味,感悟亲情.学习时间:二课时学习准备:1 .给下列加点字注音.差使3皤簌就迂鹿踌躇拭觊宙则举著2 .结合注释,理解下边词语的含义.狼花惨淡勾留变卖典质或闲蹒珊顿唐触目伤坏襁自已情郁于中琐屑3 .反应朗读课文,体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情.教学设想:朱自清的背账是一篇叙事散文,其语言啧朴,饱含真情,在教学中,应以情”为切入,要求学生在诵读中体味出文京中所蕴含的父子深情一父亲爱儿子,儿子理解怀
5、念父亲.同时要精心设置好问题,引导学生在整体感悟的基础上深入理解作者情感并进行体脸,以培养学生热爱生活、关心生j舌、感悟亲情的生舌习惯,激发学生宽容仁爱、勤奋学习的热情.教学设计:父情体蛤,浦趣引读.同学们,在我们的生活中,有许多不经意的细节,会引发我们内心的感动,比如:春天的尖上长出了第一片嫩芽,秋日里远处传来的一首怀旧的老纸,周六回到家,父母早已为我们准备了一座热气聘胜的坂菜.这样的事,也许还有很多很多.它体现在生活的每一个细节之中,也许在日常的生活中我们并不经怎,但在特定的环境中,月的对亲情的感念便会甬动在我们的心田.月以哪位同学愿意再体脸一下这种温情呢?朱自清(1898-1948),字
6、偎弦.祖籍浙江绍兴,主要作品有朱自清散文集.我们丽的作品有匆匆、春.荷塘月色.G桨声灯即里的秦淮河等.背影是朱自清早期散文的代表作,这篇课文追忆了作者在八年前,在北大读书时经历的家庭变故.当时中国社会的状况是:军海割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,奔波劳磔,谋事小难,在他头笼草着一层不散的愁云.采用记实的手法,通过一个特定的角度背影“去写父子之间在另附殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,所以更唤起人们的同情、叹t三共鸣.二.诵读枳索,寻找亲情.1.学生有感情的朗读课文,了解课文主要内容.2.设问:找出文耳中写背影的文字,说说作者写得最为动情的是哪一段,朗读体蛤并说说你的理由,通过“背
7、胖“你感受到了什么?“背影”在文章中出现了四次月次的情况有所不同而思想感情却是一脉相承的.分别为:(1浒念父亲,惦记背膨;第一次是开篇点题,背歌,有一种浓厚的感情气屐草全文.里父买横,刻画背影;第二次是在车站送别的场面中,父亲胖胖的身妪,步履艰难,蹒班的走过铁道为儿子买橘子,使儿子感动得热泪盈眶.父子分手,惜别背影;第三次是父亲和儿子告别后,儿子I艮里着父亲的背影在人群中消逝,离情另塔,又催人泪下.背影优秀教案3一、教学目标知识与稚力:1、体会关键性语句的含义和表达作用.2.学习本文匠心独具的传情艺术和精巧的构思.过程与方法:1 .通过听读.朗读等方式从整体上充分燧知,精读五点文段.2、渗透学
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