2024年《背影》仿写初二800字作文精华（篇）.docx

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1、2024年背影仿写初二800字作文精华（篇）背影仿写初二800字作文精华（15篇）在学习、工作或生活中，大家雪坏可避免地要接触到作文吧，作文是人6把记忆中所存值的有关知识、经脸和思想用书面形式表达出来的记叙方式,相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的背影仿写初二800字作文，希里对大冢有所帮助.背影仿写初二800字作文1教学目的：让学生达到对“托物吉志”这种写作手法的初步认识和简单运用.学情分析：首先，八（3）班学生的语文程度参差不齐，作文筑力千差万别.其次，对于一种新的写作手法的接触学生g新奇又忐忑,他们还有可能把另X1.种写作手法”借物1于情”跟乎钢言志相混淆，这也是我们对学生

2、的担心，另外,由于知识面的狭窄和理解上的简单,有可能写得千篇一律,至强附会或者是无病呻吟，这都是我们要注意的地方.题去设计：采用举例子彳眸对比的方法，教师和学生同步进行写作.教学辅助措施：教具，绿色的叶和枯黄色树叶；运用PPT展示一些自然生物。课0寸安排：二课时教学过程：第一课a寸一导入：诵读“漫莲说，找出莲花的品质和作者想要达到的人的品行相T的句子；作者在文中提出了自己怎样的人生态度,这与他喜爱莲花有关吗？二.提出本文最重要的写作手法托物言志，即借助一种事物，通过对它生活习性或者生长环境以及自身透露出来的品质的描写，达到与作者所追求的人生感悟和精神品质的相一致，从而引导人们应该具备这样的思想

3、境界和人生志向.1,让学生再一次从漫莲说中找至蚱者对莲的观察以及感悟；2,理解这种写法中物与人的相似点和共通处；3.作者要传达的人生志向是什么.三、救具展示.两片不同的捌叶，果绿色的和枯黄色的，让学生观察并且思考，看到了什么，想到了什么?引导学生从生命的开始雌命的结束，思考人生应该怎样度过；人应该有一种积板向上的精裨；就算是活成一片树叶也要有一种精神品质,外形微不足道的，但不等于生命亳无意义；作为集体的一份子，个体的优秀才能创造集体的伟大等等.学生讨论发言.四、分析借物抒情和托物言志的区别.1、牧师点拨：平时写作文时我fi利用自然的风雨雷电，花鸟鱼虫来反映和村托自己的情绪，如喜怒哀乐惧等,月胖

4、会更生动，更有强调自己BP-刻的1.I三受的作用，从而引起读者的共吗，人的情绪膨响了周围的环境，周围的环境又膨响了人的情绪，这是人的情感的自然流露，但是死物言志就要深沉厚田得多，月限一个长期的观察和思考的枳累过程，是生命的沉淀，腕人以思考和启迪.2.学生思考，讨论和自由发言.五、话题训练：让学生说说平时都喜欢哪些植甥，为什么喜欢呢,它们带给你怎样的思考?看看能不能引起大家的共呜.1.以小组为单位集体发言和个人发言,要求每个人都有自己的观察和想法.2.教师引导：俎的学生从校园里网播）植物开始，如松伯、桂花、万年百和爬山虎之类的植物.3.教师在倾听的时候要善于发现核不D或平淡或奇特的想法，逐步把他

5、们往物与人的关联点上并引，帮助他们分析问题完善答案，开拓艘F丰富想象，并加以肯定.第二蜘一导入小学的时候我们学过一首王安石的诗咏梅“大家都耳熟能洋了，”墙角数枝梅，临寒独自开.遥知不是君，唯有皓否来.小时候只是单纯地背诵,并没有月必深入地去思考作者要表什么情达什么意，现在我们的知识丰高了，理解能力加强了，加上王安石的时代的历史的政治的文化的背里，再运用我们才学习的死物吉志的写作手法来分析一下，是不是就有了新的感悟呢？（学生的回答可能是五花八门的，深深浅浅的，老IJ币给出一个正确的方向，只要言之有理说出王安石的志向就可以了.）二、利用pp展示自然界的植物风采可，有小草.松柏、梅花.菊位竹子等.让

6、学生仔细观察谈感悟，并能将这些植物的特点与人的某些品痰或精神联系起来，做到人物合一.三、教师示范：邮全班熟悉的并且喜欢的一个老师作为模特进行创作.例如，选择一种花去描绘他们熟募的一个老师，找出二者的共同之处，让学生有石像不像.四.学生模仿创作：学生分4%进行讨论，可以集体创作一篇运用了托物言志这个写作手法的作文,也可以写个性作文,检测学生掌凄这个概念和基本写作方法的情况.五、课后小结学生能充分利用他们掌握的知识把一种植物播给清整,并且有意把殴他想要的与人的品质相关的材料选取出来，找到共同点.表达自己的志向.尽量做到写好所托之物，三尽所表之志.背影仿写初二800字作文2滴水可以穿石，是在启示我们

7、做事应持之以恒；大地能效万物，是在启示我们求学要广读博览；青松不惧风W,是在启示我CX故人要坚毅刚强，而一株货不足道的小草，那顽强的意志,朴实无华的品格深深折8及若,启示若我.在我家屋后的空地上，绿茵遍野，青芜如落，每当我从它们的身旁经过时，总要情不自禁地蹲下身来，/卜|翼置地抚摩若，仔细观富若，久久地凝视若眼前，下了一场滂沱大雨.豆大的雨点像断了线的珠子似的，从天空中倾泻下来，而且一下就是好几个小时.我站在窗前，忧心忡忡地望甘满地的小草，时时刻刻地担心着它们那娇，J曝弱的身妪会在风雨中支撑不住.没想到，面对狂风品雨，小草们仍然挺亘身子，任凭雨水怎么冲洗，它伞湖没有弯曲，而是挺着胸,仿谦在接受

8、大雨的洗礼.它们张大嘴巴，贪婪地吮吸善甘甜的扎汁.这么柔弱的小草竟然有这么大的勇气,它们不慢狂风及雨不畏艰难殓阻有着坚定的信念，不屈的品格和顽强的精神，它们一百在这土地上挺立若.终于，熬过了后风雨，俗话说：不经历风渤，怎么见彩虹？“是啊，小草经过了一场大雨的冲洗后,变得更加百般了，那绿油油的.叶子上指踞了晶莹的水珠.这些水珠使小草看起来更加楚楚动人，惹人官爱.看到了这里,我不由地想到：人生也是这样,因经历挫折而丰富多彩.一帆风顶的人生不过是一三炎而无味、毫无滋养的白开水，浸透若挫折的泪水和为战胜挫折而付出的汗水固然充满了心酸和苦涩，但另偿究是充实的人生，有值得回首的睁蝶岁月，有值得纪念的一次次

9、超越，才会过得精彩，才会拥有辉煌.所以，我们在遭遇人生中的困境时，无须彷徨，只需像小草一样勇敢面对.小草没在风雨的侵袭下倒下地，是在启示我们要有顽强的意志、朴实无华的品格.背影仿写初二800字作文3照板前的京子上，零零碎碎的摆放若许多笔,这些笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提.丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺百胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走迸来,将文件放到桌子上，开始了这节课的内容,老师坦起了一支刚好能拿住的第,转身从黑板上为我们写者.沙沙沙，沙沙沙，笔化作检粒白色的藤粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了.借物喻人，托物吉志，当这一支/Jv

10、J的笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识,完成它最后T任务后，便消失了.从这一支小“呸）.笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀.那就是奉联奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边.阻消汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风塔雨雪,不管严寒酷图,她都在坚守岛位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇Iy女）噪音，暝到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅.这难道不也是一种奉献吗？笔场,你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊费的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的泪影里做叶的事业吧.这是对你的蜩，你是多么的伟大，我峻你，笔！背影仿写初二800字

11、作文4在我美BS的校园里，有洁白无瑕的玉兰，蘑菇股的万年青,有高耸入云的香植树,也有山峰似的捂桐，还有百廊雪经箱的梅花，还有但我最喜欢的就要黜B美丽的梅花了.春天，梅花照常抽出新的枝条，长出缴绿的桶圆带尖的叶子，但汲其的稀疏,好嫌还没有穿好自己那绿色的妙衣TS,梅花的枝干像柳条月除细细的,像是T摆好了姿态的仙女一样，等若你这个人给它照相呢，害羞的用一簇叶子遮挡若自己美0B的容鼠13天，梅花的叶子更密了,赎色更绿了，显出了勃勃生机的样子，给人以美的感受，使人感到心旷神怡.这时，它则像一个魁格的大将军，披若绿战袍显出至高无上的英勇气派.秋天，梅花另陕丽娜色也开始渐渐的消失了，一阵风吹来，物叶陆续飘

12、了下来，像是下了一场绿色之雨.冬天，梅花开了，仙女开始用梅花来装饰自己，它不像另励花一样,它微M经常，绽放出了美的的容酸,它的花券是黄色的，有六片花趣,像雪花一样，是粉红色的，其是美附极了.瞧！这就是我们学校的梅花背影仿写初二800字作文5一、托物言志类作文的一般结构：1 .一般结构：开头（引出物）一臃（描写物）一言志（由热及人升华主旨）照应开头，收束全文.2 .托物部分，往往又由两部分构成：描写所托之物的外形特点、抒写所死之物的内在气或精神.3.言志部分SHS有三部分：由物到人由人到人的精神由人的精神到人生感悟（当然，.言志”的这三部分并不是每篇文章里都有，也许有的文章只由物到赞人，也许有的

13、文章有前两部分，也许有的文章只有最后的人生感悟部分.只体情况要具体分析.）二、托物言志类散文的写作，首先是立意.我们要注懑的有以下方面：（1）通过某种事物描状，表现某类人或某个人的精神品质.（2）寓社会.世态、人生的某些哲理。a.写此物含彼息b、明写物暗嗡人.（3）要昭示人、感召人、激励人.鼓舞人生活、思考、斗争、前进.（4）立意可发散性多元思维，从中选出最佳立意，也可逆向立意.三、磷吉志类作文素材：托物言志（,托.：借*慑托的意思）类文章，常把作者自己的“志”（志向、情越、理想、追求）依托在某个具体之物”上，所托之物一般是花、草、的.木，或是某一具体的物体.这个“物往往具有某种象征意义成为作

14、者的志趣、情感或理想的寄托.作者的个人之“志”，便借助于这个具体之物”来表达，以增强文章的感染力，表达也更巧妙.更完美.如松、竹、梅岁套三友，常用于表示高洁的志向；”泥土*常用于抒发潇逊的怖”；靖烛“是无私奉献的代名词.四.托物言志作文的要点：1 .精挑细选找准物”写托物吉志的文直前，要进行一番极认真极仔细的搜选，以便找到一个足以寄托自己情感的物”.并且，此“热”要极生动板形象，以便自己描写时极细致极具体.2、志物“相通有交点交点即所睡之物与所要表达的思想意义之间有相通相似之处.即物与志，物”与”情”之间有内在联系.描述时，志”要以“物的特点为核心，物”要钩承载用专达“志”.3 .状物”贵在有

15、新意托物吉志文章的重头戏在于抓住事物的特征,浓鬓更彩地进行描写,惟其如此，才能体现文章的立翦,才描使所言之志”有所依托.这就要求作者善于细心酶，从新领的角度，用新颍的手法和新鲜的语言来表达.4 .字里行间真情溢塑造托物言志的艺术形象，在状写事物时，字里行间要倾注作者的真情实意、深情停谊.这样才能使“物附着思想、灵性，而且具有典型意义，从而I度理成章地完成言志的使命.个人之“志”与所依托之“物”合为一体，个人的志向融合在对某一具体事物形象、特点的描绘中，这样以物三志，情感表达就更巧妙、更完美、更富有激力.五、例文区听生命行走的声音秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一戴黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,破我预手捎回,插在了院子内的土堆上.（引出物）之后,我很快便把它忘掉了,只有母亲,倜尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面隙晒,它干裂玻巴的妪体因而浸上了一层湿灌海的水流.（环境描写做铺垫）过了一段时间,我突然惊奇地发现这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变.以前,院子里只有一棵小枣物,孤零零的.风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,怠叫人感到沮痣现在不一样了,有天晚上当尖利树吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猫的野管呢.仔细辩听,才知是从杨木桩上发出的声音.它不像枣恻那样弯腋曲膝,总想尽力摆脱风的肆