2024年《羊皮卷》读后感(通用5篇).docx
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1、2024年羊皮卷读后感(通用5篇)羊皮卷读后感(通用5输)认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要写一篇读后感好好地作记录了.那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是我为大家整理的羊皮卷读后感(通用5鞫),仅供参考,大家一起来石石吧.羊皮卷读后感1我早就听说过有本书叫羊皮卷,说这本书里的故亭很关,很动人,且很有启迪性和激励性.今天我真真切切地感受到了它的魅力,如果你去相看一下它的目录,就会发现,这里面充满若精神、情感和爰,思考、力量和成功.向你挑战作者所展示的成功哲学是如此地慎密实用而又充满激情,它鼓舞了千千万万的成功人士再搴高峥,更激励了千千万万尚在困境中的翦敢者由新获得信,丽勇气
2、,一往无前地为理出而奋斗!我4利道,成功是不会永恒的,但成功者已经永恒!我们不要拒绝时代的使命,让我们迎接挑战!迎接挑战,需要我们的工作进行创造性思考.思想一直是一部带动人类文明向前发展的发电机.你可镶会说:.我谈有创造发明的机会,其实最伟大的发明也来自于能修对平常骏以一种不平常的方式来解释与解决的思维中.不题实如何,让我们的思维为我们服务是如此地容易,但这时最大的诱惑是不去开动脑筋,这是思想本身的情性.为此,我们也必须向思想挑战I向你战:创造性思考告诉我们,你要敢于不停地思考亘到你产生出至少一个具有创造性的主意.创造性的思想敢于把一根针的末端固定在一点这是小事T牛,但由此而产生了赞纫机.突破
3、马具诺防线不是君吆容易的,你必须在无人的荒岛上历经睑阻,经过妥次挖期才能抵达目标,这就要求我们的工作不能安于现状,要勤于思考,善于思考,敢于创造,学会创造.成功的秘诀是“创造,而创造要靠创造性思维.创造性思维是什么?是指用创造的理念、创造的方法解决问题时的思维.创造性思维的特点是什么?主要有思维形式的反常性,思维过程的辩证性,思维空间的开放性,思维成果的独创性,以及思维主体的能动性。我们可以认为,创造性思维创造了科学,推动了科学,发展了科学,推动了人类文明的前进.典型的创造性思维,必然导致重大科学成果的出现,这些成果具有综合性、飞跃性和划时代的特点,对人类文明的推进具有不可估量的价值.例如牛顿
4、的理论.麦克斯韦的理论都是特点十分鲜明的.对自然美的追求.对人类精神和物质解放的追求是创造性思辘原动力.创造的原动力还联系着挑战者的自我信念.大概所有杰出科学家创造的原动力都来自对美”的追求、对“解放的海里与信念的坚定.从基本的.原始性问题切入科学问题是创造性思维的又f点.科学不是神秘兮兮的东西,它一定要在基本概念上显示出本身的合理性程度.科学往往是这样的:在最不起眼的地方,有最深刻的道理,叫做“于无声处听惊窗”吧.捕捉思维灵感,是创造性思维的契机.挑战者在苦苦的思维创造过程中,常常得益于一时的灵感.这灵感来的突然而莫名其妙,往往其本人也觉得奇怪,其实这是思维智慧的内容,是长期思索所孕白的“生
5、命,在催化酶作用下的迸发.这催储可能是Tt的相关思考的牵动.亦或是虽不相关却有触发相关思考的瞬间作用,甚至也可能是梦中力或创造性,思维是人类的高级心理活动.创造性思维是班台家、教白粼科学家.艺术家等各种出类拔草的人才所必须具密的基本素质,心理学认为:创造思维是指思维不仅镭提示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基他上产生新领的.具有社会价值的前所未有的思维成果.创造性思维是在一般思维的基址上发展起来的,它是后天培养与训隐的结果,想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力.在思惟过程中,如果没有想象的参与,思考就发生困难.特别是创造想象,它是由思维调节的.夏因斯坦说过:
6、“想象力t匕知识更生要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”爱因斯坦的”狭义相对论”就是从他幼时幻爆人跟若嬷眼,并能努力赶上它开始的.世界上第一架飞机,就是从人们幻想造出飞鸟的翅膀而开始的.幻想不仅能引导我。侬现新的事物,而且还能激发我C祚出新的努力,探索,去进行创造性劳动.积极的创造性思维,往往是在人们感到惊奇时,在情感上然烧起来对这个问逊追根究底的强烈的探索兴趣时开始的.因此要激发自己创造性学习的欲里,首先就必须使自己具有强烈的求知欲.而人的欲求感总是在鬻要的基拙上产生的.没有精神上的需要,就没有求知欲.要有意识地为自己出难题,或者去“号前人遗留
7、下的不解之迷,激发自己的求知欲.求如欲会促使人去探索科学,去进行创造性思维,而只有在探索过程中,才会不断地激起好奇心和求知欲,使之不枯不蟀,水为活水.一个人,只有当他对学习的心理状态,总处于跃跃欲试阶段的时候,他才镀使自己的学习过程变成一个积极主动上下求索的过程.这样的学习,就不仅能获得现有的知识和技能,而且还能进一步探索未知的新境界发现未簟握的新知识昌至创造前所未有的新见解、新事物.创造性作为民族自主之本、人类最有活力的行为、科学研究的第一要义和生命魏,对于整个社会的发展和科学进步,起到了灵魂的作用,学校的工作千头万绪,其根本就是要全面提升学校的鼓育数学质量,这就要充分调动全体教职工的工作积
8、极性,让他们用科学的精神武装头脑,既要学会按致音教学规律办事,又要有创新的新理念.不但要有脚踏实地隹斛学态度,更要有敢于开拓的创造性思考.学校如可改革人才培养模式,深化教育教学改革,在加强学生全面素质培养的同时,注更创造性,思维能力的培养,使培养出来的人才,具有高索质.*有创造力,以适应知识经济发展的需要,这是摆在教白面前的T牛大事.创造性人才培养的一个备要方面是对学生创造性思维的培养,创造性思维是创造力的核心,是人们完成创造活动的基础,所以培养学生的创造性思维是一项极其市要的教育任务.我们要优化教学过程,为激发学生积极思维创造有利条件教学过程的一切条件、环境、手段和管理都对学生思维能力的培养
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