2024年《纸版画》教案.docx

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1、2024年纸版画教案纸版画教案在救学工作者实际的教学活动中，就有可能用到较案，借助枚案可以让教学工作更科学化.优秀的教案都具备T什么特点呢？下面是我整理的纸版画教案，欢迎大家分享.纸版画教案1教学目标：1.了解、学习套色版画的制作及拓印方法.欣浅版画的艺术特色2、了解拼版套色纸版画的印制方法和技巧，体会套色纸板画的形式美感.3、激发学生学习兴趣，培养学生动手、动脑的能力.提高学生的艺术审美和艺术表现能力.教学重难点：1.套色纸版画的印制方法及过程.2,掌墀拓印的程序，涂色的要领，体会套色纸版画的形式美楼.知识与技能：学习套色纸版画的创作在创作过程中拓展学生的想象力和创造力通过对主题图案的变化,

2、夸张，主组，使画面更具装饰效果.情感态度与价值观：通过版画这一独特的画种，在绘画中培养学生的动手能力和创造性,雁高学生全面发展.谀前准备：教师准备色画、拓印工具.学生准备：吹塑纸，水粉颜料，卡纸,画笔.教学过程：一、创设情境，激发兴趣师出示纸版画图片，启发学生思考这些作品是怎样制作出来的.引出深密.二、启发引导，积三索1.欣史各种板画作品，感受版画的艺术表现箍力,并分析这些版画的苏印方法.2、讲解并示范版画的拓印方法，引导学生积板思考.A.构思三g,你要表现一幅怎样的内容和画面.生活中的很多东西都可以成为我们来表现画面内容的主题.比方说：风爱，人物，动物，植物.B、装饰将构思好的图案使其夸张，

3、变型，市果，形成一图案或几何形体所组成的特殊的画面效果.U2.制作分别制作两块版，一块作主版,一块作底版.主版以吹型纸为材!”,用粉笔在吹型纸上刻画出画面中所有的图案，要用力些.63.拓印先将选作主板的吹蹴1氏点上一种水松颜色，再将其放在底版上.进行拓印.揭开印纸，SS,用这种方法印制的纸版画是不是有特殊的效臾？并完成.揭示课题，老师刚才用两张,板子拼在一起套印出一张纸板画，这就叫做套色纸版画.这是最常见，最容易掌握的一种套色方法.教IJ币讲解拼版套色纸版画的印制方法.3、老师提倡以简单为主，学生尝试动手操作.老师提解学生，作品的画面内容以及位践均图,要简单整体.以了解过程及要点为主.主版#1

4、M版选择不同的颜色，主板用深色，底版用浅色，以突出主体.三、学生探作,勇于创新.老师巡视指导，注意画面的整洁.帮助有困难的学生.四、交流.深化提高.展示一些学生的作品,学生讨论，大家各抒己见.老师并提出希望.五、分课时完成创作练习：第一课时：套色装饰纸板画人甥（一）第二蝴：套色装饰纸版画人物（二）第三课时：套色装饰纸板画人物（三）第四蜘:套色装饰纸版画人物（四）第五课时：套色装饰纸板画人甥（五）第六蝴：套色装饰纸版画人勒（六）教学过程同上，每个课时完成不同的人物题材.教学反思：在进行版画教学的过程中发现，学生对于纸板画是非常有兴趣的，整个制作过程t檄简单，并且很容易看到学习成果，很大程度上提升

5、了课堂效率，获得同学们的喜爱.此次版画的教学是一个启蒙的版画知识传授，从学生的角度来看,他们对版画充满了新奇，并愿意动手动脑去完成自己的作品.而对于教育者来说，纸版画的救学也是一次挑战，从过去的单一理论知识与简单线条的放学，到现在这样的一个技能教学，是一次彳艮大的改变.纸版画致案2活动目标：1.了解大轮船的结构,燧知纸版画的艺术效果.2、通过牧师的示谢讲解，了解纸板画的制作方法和制作程序.3.喜欢纸版画创作活动，并削支地完成整个操作过程.4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考，体检文学活动的乐趣.5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品.活动准备：1.幼儿用书人手TW.实物投影仪一

6、台.2、每张京子上有：厚纸板、剪刀等材料若干，白纸幼儿人手一张.3.在;舌动空的前面还有两张桌子，克子上有底纹笔若干,黑色颜料盘二到四盘，白纸或蓝色纸的数量与幼儿人数相等.活动过程：1.观察纸版画大轮明，感知轮船的结构以及纸板画的特点.。用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼J1.S图说说：图上有什么？“鼓师：轮船是什么样子的?这个轮船与我们以前见过的轮船有什么不一样？。引导幼儿从画面的色彩、线条、轮廓等方面进行观察和比蛟,感知纸版画与其他绘画的不同，告诉幼儿这种给首的手法叫做：纸版画.2.引导幼察克子上的媒作材料和危例，想象制作纸板画的方法.3.示范讲解制作纸版画的方法.，教师：轮船的船身是什么形

7、状的？教研用苒刀在厚纸板上剪一个梯形，并贴在白纸的下方.强师：轮船的船舱是什么形状的?窗子是什么形状的？教师我长方形和许多小方形，并贴在白纸的下方.“用纸板剪一些其他装饰物,例如：救生胡、红旃、烟囱、云朵、铁锚等，贴在画面上.e在前面的涂色拓印区，用底纹笔蘸上黑色戴料，一第一笔从左到右、A1.tSJT地给大臃涂满黑色.“用一张白纸覆盖在黑色的大轮船纸上.并用手来回的压印纸张，所例例揭开覆盖在上面的纸.4、幼儿操作活动.讲解操作注意事项：“在幼儿剪贴一艘大轮船时,提醒幼儿轮船要做大一点.。在涂色的时候，捉醒幼儿涂色要均匀.“在拓印的时候，不能移动覆卷在上面的纸.5.展示幼J面作品，注意提醒幼J1

8、.T触及画面，并保持画面整洁和自身整洁同时结合操作过程的要点进行评价,引导幼J1.fiX赏纸板画的特殊艺术效果.活动反思：大轮船还竟是幼儿比较熟悉的交通工具，虽然不是人人都乘坐过，但是幼儿基本上对它也珞知一二，在本节活动上，幼儿能根据已有的点线面阴画经聆,动手装饰设计出自己喜欢的大呢船，不在依赖老师的帮助，变得更加的自信，但是在拼贴大轮船的时候，许多幼儿都出现了大、中、小三个悌形同在一个方向讲的现象，主要是老IJ跑示范拼贴大轮船这个环节过快，船身和船仓的图形结构分析讲解不够，以致于很多幼J1.都出现了类似的问题，所以，在以后的教学中，应要更加注意细节I同题,注市幼J1.M个体差异，充分发挥幼J

9、面观察.动手能力.纸版画教案3一.敦材分析：纸板画是凸版画的一种，是绘画和手工相结合画种，它利用最简便的材料（各种纸张）和工具（宓刀），剪贴成具有一定高低层次的板面，通过拓印可以获得多份相同的板画作品，很容易激发学生的兴趣,制作过程较为简便,动手又动胸，对中学生创造型思维的培养有一定的作用.二、教学目标：通过敦师的讲解，复习巩固有关美术课堂教学中学过的有关纸板画基本知识和技法启发和弓I导学生认识和掌握纸版画的造型规律熟悉纸版画的几种常用技法开拓思维，充分发挥纸张的形态特征，制作出较好的纸版画作品.三、教学重点与难点：重点是感受纸板画的艺术美；难点是认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法.四、

10、教具与学具准备：教具：示范作品、投影仪等；学具：学具盒（剪刀、胶水、黑色儆料）纸材等.五、教学过程：师：同学们好！今天我定；节美术课的学习内容是黑白纸版画.（板书，黑白纸版画制作）我们在上一节美术课上已妊学习了有关纸版画制作方法和有关制作技法.纸版画制作的工具.材料简便，各种质地、各种厚薄fi三张都可以用，工具也以剪刀为主，通过我贴、撕姑就可以印制版画，效果也很好，同学们兴趣很浓,大多数同学箱艮好地掌握了纸版画的制作方法，并且课后都镑完成一幅质量较高的作业.（出示部分学生美术作业，利用投影仪打出本节课的教学目的与要求、市点与难点）我们先来豆习一下，哪位同学告诉老师，我们学习的纸版画的最基本技法

11、是什么?（引导学生阅读教材，回答问题）生：疝版画最基本的技;墟”拼财去”.师：对，纸版画员常用，最基本的技法是拼贴法，是用纸版剪下物体各郃分的外形后,再进行0贴或平姑，使版画产生凹凸不平的层次而成为可以印制的底板（板书:拼贴法）譬如制作一探大树的图样，要做成纸版面,就应该先画出稿样，再我出的干、树枝*的叶，再拼贴起来拓印就可以了.（利用投膨仪出示图例）同学们想一想，这样拼贴后的版面是靠什么来表现物体的轮廓线的？（引导学生回答问题）生：S师：同学们,由于纸版拼贴后就有了础KS次，捕叶和树枝部分拓印时就分开了，纸板画主要就是用这种方法来造型的,由于剪贴或腕贴出来的大多是面状的，简洁明快，黑白灰分明

12、，轮廓线有虚有实，具有纸版画特有的艺术效果.（对学生回答给予评价,并讲出其中的一些道理）教师再次强鞫制作步强与技法，指出照白纸版画造型方式力求概括*提炼,但要画出应有的体积和空间的联系.六、布置课堂作业：用黑白效果制作Tg风景纸版画.要求：构图中黑白灰组合合理，或有筒洁的膜色关系.七、谀堂辅导：辅导时应注意方法，要多用启发引导的方法帮助学生解决在制作过程中出现的有关问题.八、酝小结：总结课堂上所学内容，巩固新课，指出应注意的有关通病*,布置下节课学具准备工作，并作筒单预习.纸版画教案4蜩领：版画在东海县有深远的影响.东海县是著名版画家彦涵的故乡,他常关心家乡的版画事业.我们有责任继承彳够场东海

13、版画的优良传她根执:幼儿已有的知识经验，并随若幼!皿肉控制能力和手段协调能力的增强，幼儿已能够进行版画活动了，在版画活动中,能培养幼(I此创造意识,提高幼儿的审美情趣,特设计了本课感.活动目标：1 .让幼J导习剪、拼、印凹凸套色吹照纸版画，掌握巩固印制套色吹费纸版面的不同技法.引导幼儿使用多种绘画工具三料，表现自己独特思想,体验创造的乐趣.2 .培养幼J氏胆作画、合理构图的能力.3.培养幼Ji耐心、细致的作业态度和良好的卫生习惯.活动准由：吹茎纸.拓印纸,水粉颜料、油蹙,毛笔、油受磁,电视机多媒体实物展示仪.活动过程：1、欣贵版画作品，导人5舌动内容.(1)出示两幅套色吹援纸版画，并提问：例M

14、立小朋友说说这两端画分别是怎么制作的?”(2)鼓陆小结：这两幅画都是直接在吹壁纸上画上可爱的小金鱼，用水粉颜料印，一次印一种颜色，用油器印，把螂全郃推上去一次印出来.今天,老师还要教小朋友学习一种新的制作套色谩纸板画的方法，就是凹凸套色吹剪纸版画.2.教师向幼儿讲解凹凸套色吹蜜纸版画的制作方法.运用多媒体实物展示仪示范讲赧(2)提问：“老师是怎样制作凹凸套色收登纸版画的?”(3)鼓师小结：凹凸套色吹塑纸的底版制作不像我们以前学过的那样直接在吹剪纸上画出底版，而是用边角料或一些实物的自然形状剪拼成凹凸底版，底版上有的地方凹下去，有的地方凸起来，版制作好了，印的方法和我们以前学的是一样的，可以用水

15、粉印，也可以用油明印.3 .幼J牌作活动.(1)启发幼JU思考创作内容，任选一种方法印画。(2)儿制作底版,老IJ市巡回指导.(3)幼儿任选方法印西，老佛提醒幼注意卫生，互相谦让.4 .价作业，结束;舌动.(1)展览作业，互相欣赏,互相i价.(2)请小朋友讲讲自己的画或讲出喜欢乌1.(Ig,为什么？(例：我宫欢小鸿捉虫这幅画，因为这幅画上的，J树林是用水杉叶子印的，看上去很像亘的，J烟林，印的也很干净，所以我很喜欢.)(3)老师讲评、小结.活动延伸：在美工区投放印制套色吹缕阳画的各种工具和材料，鼓励幼行操作活动，巩固切曲认识.附资料：关于凹凸套色吹剪纸板画的制作筒介凹凸套色吹33纸版画是在吹费纸上作画，再剪拼成凹凸底板，运用多种颜料印制而成的.是融画、剪、拼.推、压、印为一体的综合绘画制作活动.它的表现技丰富，画面色彩鲜艳明朗，好可供幼儿选择的工具和材料，因而能充分激发幼1隰作、学习的兴趣，并能掌握一些工具的性能和使用方法，锻炼手部肌肉的灵活性、协调性，同时养成大胆