2024年《爱的教育》读书笔记（精选8篇）.docx

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1、2024年爱的教育读书笔记（精选8篇）爱的教育读书笔记（精选8篇）右完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读书笔记了.月必我们该怎么去写读书笔记呢？以下是我精心整理的爱的教育读书笔记（精选8篇），欢迎大家分享.爱的教音读书笔记1花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智妙的教和,需要用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵.用心去听孩子的世界，走进孩子的世界,爱的教育作为幼教师必读书目，拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这美丽的世间“爰”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么较官的结晶泥？带着这些未知的疑问我走近了爱

2、的教育去探求我想要的答案.这是一本以日记形式谈写的小说，书里的每一个故期虽然上匕较短小，但是每一个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切痂者隅不爱.作为一名老师，书中有一段话的描写使我感蜩深终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包,飞快的冲出教室.一路上gS三Sm1.3t的，又时又叫.有人手里抓了吉团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球碓中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人.还有的在雪地里跑来跑去,整个学校热闹非凡”.读至蜒段话时，我陷入了了深深的沉思.我们每个人都从学生时代走过来，瞥几何时这样的场景，在每个校园里都不

3、陌生.在那个时候迫不及待的下课，等待着打铃，即使是冬天，在吉地里也要和同伴如打闹闹.摔倒了，自己延起来堆续兄但看看现在的孩子,这样的场景似乎少之又少.我论是怕孩子獐倒,怕出什么安全问S1.孩子感殳有机会这样在芸地里打打闹闹.取而代之的可能是各种辅导班.艮咐!有休息B寸间，也只能用电子产品简单娱乐.总楼觉少了什么，但又说不出.也许这是时代的进步.在爱的教育中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱.安利柯洪到：今天早晨,我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们.当别的老师向我CMS问的时候，他的三R三5始终注视若我们.如果我们回答的不是太准确，他就会跟若若急，如果糠们回答的非

4、常得体，他的脸上就非常欣慰.虽然现在是一名教师，但曾经也是作为学生坐在致室里，回想起有的老师用自己的威严摘压学生，用教推打京子，用拍手来使学生11W静，但是却没有什么效果；有的老师性格温柔，发大声和动怒是绝对不可能发生,但学生1斑是对老师的训诫肃然起敬.这一细节描写我学到了很多.我想每T立老IJ市都想自己的课堂变得生动有趣，自己的学生可以获得更多的知识.但理想和现实总是有差距的，很多时候我们不得不用自己稗欢的方式来处理课堂的突发事件.但这本书对我的启迪很大.身在教师向位，满腔热诚的爱，希望能券全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经脸、也没有彳独子的方法的现实之下，有时候也

5、以教师的权威管教学生，以致伤了学生的心.在IJ牲情感上划出了一道情感交流的鸿沟，而爱的教育3给了我很多的启迪.师要救育不要训斥,教育要潜移抵化；要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与防助要培养学生挫折和容忍的价值判断能力让学生快乐成长,要利用各阱机会和家长取得联系，适时的提供教给家长养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力.在我们的老师3一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的*感性的、亲切中不失威严的好老师形象.“闲人先的己”.幼J1.年龄小，模仿能力强，教师的一言一行、一举一动都对孩子起

6、若潜移政化的作用.这里我深有感触.在日雉数学中，我们幼（I第师要注意自己的言行举止.凡是要求孩子必须做到的，自己首先要做到.凡是要求核子不做的，自己也坚决不做.处处起表率作用,包括每一个细节，我们的一言一行，有可能会影响孩子一生.使孩子在日常小事中，不知不觉地养成良好习惯.幼儿教坏的职责是什么？我认为就是使每一个儿童先天获得的遗传累质得以充分发展同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品筋，这些品质包括：身体理素质、思想品德素质、科学文化素质和劳动技能累质，也就是让儿紊学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健聆.学会审美.从爱的救白中，从安利柯的身上,我终于明白，核子真正需要的是源自

7、父母和长辈的精神力量,父母、老怖只有教会他如何关心别人，如何与人团结合作,如何热爱劳动并创造生活，他才能在成年后不至于孤单、自私，而始终以乐观、善良之心快乐一生.有一篇“家长”的日记让我印象深刻,它叙述若“学生的父母“他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他IiJ礴不同，职业各异,但却都有岩F为孩子者想之心，他fi默默地接送孩子，关心若孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人读者这样的描写，记叙“学生的父母的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所建动。爱的教育在诉说崇高纯亮的人性之爱就是一种最为出诚的教育，而救白使爱在

8、升华.内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的度,以及社会的爱,这些在安利柯的心里种下了光明的种子，安利啊是一个乐观迸取优秀少年，出生在T充篇爱与信任的家庭.学会了怎择去爱，又怎样接受爱.字里行!旬折射出的全是一默顿透明的爱人之心.安利梅的父亲是一个充满爱心和耐心的长者，他对蚊白的意义和目的有深刻的理解.他常常采取一种设身处地的救育方式，让安利柯从日潍生活点滴中体脸到生活以外的愈多宝货知识和人情,及时纠正安利柯错误的思想馁向，是安利柯翻康成长过程中不可缺的市要角色.虽然，每个人的人生阅历不同，但足你会从爱的故育中，体会到曾经经历过的月理类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.有一句古话是这样说的

9、：“家有二斗根,不做孩子王是啊！幼儿教师这职业的幽艮平凡，永远也达不到职业排行榜的前511,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是Sa光轻柔的抚慰,山泉的甘甜，靠的是K石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的奴导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华加，而在其真实，它迷漫若美的情调和内涵需要你用案心和爱心去发现,去挖掘在温暖的春天，老肉能睛发新绿，在清新的蓝天，太阳的卷一天都是新的.爱的教育才是最本真的数育.爱的教台读书笔记2爱是什么？度的解答就在垃的教育里可以找至!1.这是朋友告诉我的,所以，爱的救台马上成了我的小书柜中的一员.书中主人公安利柯他的老IJ币每月给大家

10、讲述一个故事,而我读的这个故事令我感动不已，它就是写员“这个故事.故事中的主人公裘里亚的父亲在铁路上工作，他的工资很低，又要养活全家人，他是家中最大的孩子，所以父亲对他要求很严,总希望他能成为弟弟.妹妹的好榜样.他的父亲为了补贴家用，除了工作外，还帮助杂志社抄写订户的姓名和地址,每500条只挣3里拉.因为怕父亲太峻劳了，所以裳里亚想帮助父亲T抄.每天一过12时，父亲睡熟后，他就愉偷开始妙，第二天父亲发现比昨天多抄了许多，十分开心，所以裘里亚就一直抄了下去.由于每天半夜起枭抄写袋里亚的身体状况渐渐晡了下来,父亲对裘里亚的爱也渐渐地消失了，裘里亚决定只再抄一晚,就一所这篇文章通过曲折的情节表现出他

11、们的父子情深，从裘里亚性惜父亲又被误解，最终被父亲发现，又感动父亲的故事，令我回味甜5,感人至深.我从这篇文京中体会到了各种不同的爱，让我至今仍不能走出情节.这个故事感动了我，同样，我也会用行动感动他人！有一首歌唱的好：只要人人都弑出一点爱，世界将变成美好的人间！意大利作家亚米契斯的G度的教育3就充分体现了这一点,她通过一个4学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中感受到看人类是多么需要相互关心，相互理解，相互帮助哥,而这种关心、理解，都离不开一个地核心你J东西一爱！整部小说，没有豪言壮语,只是照卜索平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的壬午,自然生动，具有很强的艺术恁染力.

12、例如买菜妇女、卖菜人铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年领手、父亲的老师、带病上课的教陌这些平凡的小人物的命运和感情故事，在我心中激起了TS阵感情的涟孤尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他不仅评学兼优,而且乐于助人.当一个朋友丢失了买笔记本的钱,站在街上大哭时，他就e自己的钱给了他.卡罗内更是个同情弱小，能为朋友敢于栖牲自己生命的人.她非常爱他的母亲，他会花几天时间给妈屿写一封长达八页纸、四周还画上砌的信，作为生日礼物给妈妈.还有这些平凡耐卜案的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱.正因为他们的爱，我”的世界才变得更加美好.爱是我正每个人经常挂稣边的字

13、，可是，有时候我们会忽略周围的爱：如同父母对子女的爱，老师对学生的爱，朋友之间的爱.往往都祓斑口视为理所当然，而没有细细的体会.如果你加以体会，你会感觉到，人生这是多么美好的东西啊!有时候，我CIS到旌折，常常会怨天尤人，耳至没有人爱自己,有的向的更悲观，则会自杀，表示他们的抗议，这多可悲呀！爱，像空气,每天在我们身边.当你能感受到那极为普通的爱的时候，相信你一定会帮助那些需要帮助的人，是不是？爱的教育读书第记3读了G爱的教育我的感触很深,它是由著名的意大利昨家亚米契斯所写.共有十卷，100个小故事，每一篇小故事都让人回味无穷.其中一则故事千里寻母记让我记优新.它讲述的是很多年前，一个13岁的

14、热SB亚男孩,为了寻找他的妈妈，独自一个人从热那亚去往美洲，他走了6000里路,历经磨难终于找到了自己的妈妈.他首先持航行了27天，至哒了罗萨特斯大街，没找到自己妈妈.听一个年轻的女孩说，他屿妈跟Sfi主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里到达了科特华，有一位老人对他说，他1口已经JS到图科曼去了.马尔可灰心极了,绝望地说：“我注定找不到妈妈了！老人非常同情他,帮他找了一个人，带他去了图克也，走了25天，娱于到达了图科曼.他的母亲在盅开布宜诺艾利斯的时候,医生就发现媲的身体内长了一个肿Ia医生劝她接受手术治疗.她妈妈因为离家很远,以为这一蜚子看不到家里的人了，就不愿意动手术.当他

15、的妈屿看到了一个像幽灵一样衣衫褂褛的马尔可站在门口时，突然,她尖叫一声，一下子坐了起来,双手抱头,满脸不敢置信的，紧紧地把马尔可接在怀里.然后她转过头去，对医生说“快!医生！快做手术吧!我改变主意了!我要;台病！”最后医生治好了妈妈的病.当我田五地把段后一页书合上时，马尔可那高大勇敢的形篇学现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克0及一切困难的，了不起的人物寒冷的冬日，峥睁地坐在桌旁,翻开这本爱的教白，便能终感受到那温暖平和的气息在我们的身边跳延开来，它散发若浓浓的爱意，带我们走进这一个个简单明朗的故事.这本书，是以一小学生的名义，运用日记的形式所记录下的一百篇感动人心的故事.而这所有的故事

16、都那么平凡，其中没有任何对爱和感恩平情直达的赞扬和扣人心弦的故事，可是掰P被它所破引,因为这本书可以带给人4房冬中的一丝暖流,让大貂艮卷一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，所有的读者都可以拥有一种简单明亮的心情,去听这个孩子的故事，听这个孩子对生活的热爱.主人公安利柯只是T年幼的孩子，但是趣何以从T45中，甚至是T眼神中，三到身边的爱.即使有时候，他会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是,他那颗能够敏锐地洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望,短短的一个学期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的叙述下，充播者美好、圣洁以及深深浅i戋的凝悟.安利柯仅仅是一个小孩子，却具有着一份连我们大人也无i去跳的对生命的赞美和热爱.安利枸和他的伙伴们，也许就是怀着那慝悟爱的，国胃，去面对所有的日子，用他q更）每