2024年《珍珠鸟》教案.docx
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1、2024年珍珠鸟教案珍珠鸟教案在救学工作者实际的牧学活动中,总不可避免地需要编写枚案,借助教案可以更好地组织教学活动,另也应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的珍珠鸟教案,希望能修羯助到大家.珍珠鸟教案1教学目标:1.有感情地朗读课文,读懵课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情.2、继续练习用比较快的速度St读谀文.重点难点:1,认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生变化的过程.2,理耨含义采刻的句子.课前准备:1.预习课文,理解词语意思,正确.流利J地朗读课文.2,制作课件教学过程:一、导入新课.1.那些小朋友家里养了小动物?谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的?2.老师给你由
2、甯来一只珍珠鸟,今天我们就来学习一篇谀文珍珠鸟,你知道本文的作者是谁吗?G马骥才)冯骥才既是作家,又是一个画嬴他的每一篇文全都好象是一幅美丽的画.冯骥才也曾经养过用,他和鸟之间是怎样的关系呢?二、自读课文,整体感知课文内容.1.朗读课文(表扬采用默读方式的学生)2.说说课文主要讲了什么内容.三、质疑.在初读课文的过程中你觉得有哪些地方不理解可以俎出来.(为什么这只怕人的鸟能和作者相处得另监好坟费最后一句话是什么意思?)四、根据导读交流讨论,理解课文内容.1.出示导读要求.认真读读课文,想一想,珍珠鸟在“我”的照料IDI可沪下发生了哪些变化?为什么会发生这些变化?从哪里体现了,我“对珍珠鸟的喜爱
3、之情?2、以学习,J组的形式讨论研究.3、交流讨论.(1)珍珠鸟在“我”的照料呵护下发生了哪些变化?找出有关语句,仔细体会交流指导朗读.(2)为什么会发生这些变化?(3)从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情?指导朗读.a.当朋友送我一对珍珠鸟时,作者是怎样照料它们的?b.三个月后这一对珍珠鸟有了堆儿,作者对它更是寄爱有加,把它当作了一个活泼调皮的小孩,称它“小家伙”,快速默读课文,找找看,课文几次出现了“小家伙,那些字词体现了作者对这个小家伙的喜爱之情?(第一次:作者51陀观察仔细,好肥”.第二次:小鸟的;舌动道;来越大,胆子越来越大,而我不竺它,不伤吉它,赛谎一笑第三次:重点体会“摸、原.第
4、四次:小鸟对作者非常信8,把他的肩头当成最安全的地方.)4.课文读到此时,看了这张人鸟相依图,你有什么想法呢?是啊.作者此时的内心感受和我们是一样的:信赖,往往创造出美好的,境界.5、你能举出生活中信赖创造美好的境界”这样的例子来吗?五、作业.1.从以下曲目中邮f写一段话.(1)温暖舒适的堪(2)可爱的小红喷(3)淘气的小家伙(4)人鸟相依图2.这篇文章一个自然段就是TS画,喜欢画画的同学可以挑一个喜欢的自然段画下来.尽弓混板书设计:16、珍珠鸟怕人的鸟一亲近人一一信赖人珍珠鸟教案2教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,继绫练习快速默读课文.2.通过合作学习,体会作者对鸟的百诚、细版的爱
5、,认识珍珠鸟在“我”的照懈口叼沪下从害怕到亲近、到信赖的变化过程.3、读惮课文,理解信赖,往往创造出美好的境界”的含义,并有自己的理解彳咻会.教学吏雉点:引导学生体会作者对鸟的J5诚、纽城的爱,认识珍珠鸟在“我”的呵护下由怕人到信赖”人的变化过程.理解含义深刻的句子:信赖,往往创造出美好的境界.”教学准备:多媒体课件教学过程:课前交流:师:同学们,你们喜欢匐阳?都知道哪些鸟儿?谁来给我们报报鸟名.生:我先来:黄帚、愿期.百灵鸟师:大家知道的可真不少.是啊!林间欢飞的鸟儿是大自然的精灵,是人类的亲密朋友,所以古人特别喜欢用诗句来表达对鸟J1.的喜爱之情,我们一起来欣宜几句:(课件出示:指生读,冉
6、齐读,注意引导学生读出韵味来.)师:我发现咱们五、一班的同学们,诗读得不错,很有韵味,接下来,我们来上课,好吗?上课:一、导入.师:刚才,老师了解到同学口者琲常喜欢鸟,的确,鸟的存在给人:胜活平添了不少的情趣,今天,老师又给大家带来T三朋友.你们看!(课件出示:)师读一师:猜猜看,它是谁?生:珍珠鸟(师板书:珍珠鸟)师:珍珠鸟,又叫“提花鸟”,这让我G湖起一个成语生:诧上添花师:一听名字,这应该是一种很美丽的鸟,想看吗?生:爆(出示珍珠鸟图片)看到这样的鸟儿,你不想夸夸它吗?生:真谟亮.真美的、特别.师:好,下面让我们把这有声有色的画面还原成文字,把我们的感受送到这段文字中,一起来读!(再出示
7、生齐读)二、三“美好境界”师:看招、听着、读着,我C他在不知不觉中对这种鸟(I1.!生爱赛之情,难怪作者开篇就这样说一“真好!朋友送我一对珍珠鸟.“老师在读课文时,对:“真好!”这个词特别有感觉,你们都来体会着读读看一(板书:百好!)师:注意:真好后面是个叹号”应怎样读?再来,从中体会到了什么?生:作者对朋友送的礼物感到非常高兴,很满意.生:对这个礼物很喜欢.(对鸟)师:作者非常高兴有这样一对珍珠鸟,于是,在接下来的日子里,作者和这对珍珠鸟之间有了一段不同寻常的经历.他fi12间发生了什么事情呢?生:朋友送我一对珍珠鸟,在我的精心照料下,生了一个雏儿,它竟然在我肩上腹君了.生:谀文讲了一只小珍
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