2024小学劳动教师课程标准考试模拟试卷及参考答案.docx
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1、小学劳动教师课程标准考试模拟试卷及参考答案一、填空题(20分,每空1分)1 .劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。2 .小学劳动课程要培养的核心素养主要包括、。3 .劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加、和。4 .劳动课程要让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。5 .劳动课程内容共设置个任务群,每个任务群由若干项目组成。6 .日常生活劳动包括、。7 .生产劳动包括、。8 .服务性劳动包括、。9 .劳动课程要注重评价内容、评价方法、评价主体。10 .劳动课程资源是实施劳动课程
2、的必要条件,主要包括、。11 .劳动课程教师要依据,明确教学目标,选择适宜的教学内容和教学方法。12 .学校要注重劳动文化的传承,将劳动观念和劳动精神教育贯穿始终。13 .劳动课程评价结果的呈现可以采用、等多样化的方式。14 .劳动周是劳动课程的重要组成部分,劳动周的时间不少于。15 .在劳动过程中,要注意让学生懂得劳动的道理。16 .小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习F1.常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。17 .小学中高年级要让学生,形成劳动习惯,体会劳动光荣。18 .劳动课程强调学生直接体验和亲身参与,注重、的统一。19 .教师应根据学生的、合理设计并组织实施劳动项
3、目。20 .劳动课程倡导“做中学”“学中做”,激发学生参与劳动的、和。二、选择题(10分,每题1分)1.劳动课程的性质是()A.基础性、实践性、综合性B.思想性、实践性、创新性C.综合性、实用性、开放性D.人文性、科学性、生活性2.以下哪项不属于劳动课程的总目标()A.形成基本的劳动意识,树立正确的劳动观念B.发展初步的筹划思维,形成必备的劳动能力C.养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质D.精通所有劳动技能3.劳动课程内容中,哪个任务群侧重于提高学生的生活自理能力()A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.以上都不是4.以下哪种评价方式不适合劳动课程()A.教师评价B.学生自评C.考试
4、评价D.家长评价5.劳动课程的实施要注重()A.知识传授B.技能训练C.实践体验D.以上都是6.在小学劳动课程中,培养学生的创新精神和实践能力主要通过()A.理论学习B.实践操作C.参观考察D.以上都是7 .以下哪项不是劳动课程资源()A.校园环境8 .家庭劳动C.虚拟网络D.以上都是9 .劳动周的活动主题确定应()A.由教师决定8 .由学生决定C.结合学校实际D.以上都不对9 .劳动课程对于培养学生的社会责任感主要体现在()A.服务性劳动中B,日常生活劳动中C.生产劳动中D.以上都是10 .小学劳动课程的开设年级是()A.一年级B.三年级C.从一年级开始D.从三年级开始三、名词解释(10分,
5、每题5分)1 .劳动项目2 .劳动品质四、判断题(10分,每题1分)1 .劳动课程就是让学生学会做家务。()2 .小学劳动课程不需要注重培养学生的创新能力。()3 .劳动课程评价只关注学生的劳动成果。()4 .日常生活劳动对学生的成长意义不大。()5 .服务性劳动能增强学生的社会交往能力。()6 .劳动课程的开展只要在学校进行就可以。()7 .生产劳动能让学生了解现代工农业生产。()8 .小学低年级不适合开展劳动课程。()9 .劳动课程不需要与其他学科融合。()10 .劳动教育对学生的全面发展可有可无。()五、简答题(15分,每题5分)1 .简述小学劳动课程的基本理念。2 .小学劳动课程中如何
6、培养学生的劳动习惯?3 .劳动课程中如何保障学生的安全?六、分析题(25分,每题12.5分)1 .以下是位教师在“整理书包”劳动课中的教学片段:教师:同学们,今天我们来学习整理书包。首先,大家看看自己的书包,是不是很乱呀?学生们纷纷点头。教师:那我们i起来整理吧!第一步,把书本按照大小分类;第二步,把文具放进文具盒;第三步,将整理好的书本和文具盒整齐地放进书包。然后,教师让学生们自己动手整理书包,在学生整理的过程中,教师不断巡视指导。请结合劳动课程标准的相关要求,对上述教学片段进行分析。2 .分析以卜.劳动课程的教学设计:课程主题:种植蔬菜教学目标:让学生了解蔬菜种植的基本过程,掌握种植蔬菜的
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