2022国开形考任务 《教育学》.docx

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1、蔻目：教师的专业素质是指O.选喷A:专业能力选项B:以上三所的集合选项C专业情意选项D令业发展选项E：专业知识答案：以上三项的集合题目：教师的权利与义务在下面的O这部法律中做出了规定选项A：教师法选项B:教育法选项C：未成年人保护法选项D：宪法选项E：义务教育法答案：教师法题目：教师专业发展过程的第一阶段是O选项A:从教前三年选项B.自由发展舱段选项C职业准备阶段选项D:入职第一年选项E:新手教师阶段答案：职业准备阶段整目：“十年树木,百年树人”体现了教师工作的O.选项A:多里收获性选项B：长期性选项U创造性选项D：复杂性选项E：示范性答案：长期性题目：一个人接受教育的黄金期，是O.选喷A者年

2、期选项B:少年期选项C：幼儿期选项D:婴儿期选项E：SS年期答案：施年期题目：智力平常者（大多数人的智商IQ值是。之间选项A:90110选喷B:大于140选项C:低于80酶D:110-120选项E:120-140答案：90-110题目：在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主发展，属于0的年龄特点.选项A:少年期选项B白年期选项C：幼儿期选项D:成年期选项E:儿童期答案：目年期题目：在认知上，己羟形成自己的认知结构和对世畀的基本观点，是。的年龄特点.选项A:成年期选项B:儿童期选项C：幼儿期选项D：少年期选项E:青年期答案：青年期题目：引导学生学会与异性交往，正偏处理恋爱与学习的关系,是O阶段要

3、面对的数育问题.选啧A:幼儿期选项B：言年期选项U儿童期选项D:少年期选项E成年期答案：廿年期靛目：身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性却列隆能力增强，开始要瘩脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在O时期的表现，选项A:儿命期选项B:幼儿期选项C成年期选项D：言年期选项E:少年期答案：少年期题目：把学生的健康和体质增强作为主要任务，是计对O时期学生提出的教育重点.选项A:耍儿期选项B：幼儿期选项U少年期选啧D：童年期选项E育年期答案：童年期地目：学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必纪坚持党的领导,坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义现代化建设朋务”和“三个面向”的数育方针

4、和政策,这是O原则，选项A：整体性原则选项B：有效性原则选项C导向性原则选项D：民主性原则答案：导向性感则题目：学校管理必须有目的、有计划、有组织有控制地进行，形成一套科学合理、稳定而有序的规范，从而实现管理的科学化、制度化、程序化、系城化，确保学校工作稔定位康地发展，这是O原则。选项A.民主性原则选项B：导向性原则选项C规范惶原则选项D：有效性操则答案：规兔性原则题目：学校管理的主妾目的是O,这也是学校存在价值的根本体现.选项A:增强管理方法的科学性选项B提高教育教学的质量选项C提高升学率选项D给教师发更多奖金答案：提高教育教学的质量SS目：学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念

5、体系、精神追求和行为方式，其中：O是内障于心的学校文化核心.选项A:学校的制度文化及教学文化选项B师生的行为方式选项C：学校的物质文化选项D：价值取向.信念体系、精神追求答案：价值取向、信念体系,精神追求题目：具有信怠时代特征的教肺职业形象有。选项A:领导者选项B：协助者选项C独安者选项D:伴奏者选项E促进者答案：伴安者.协助者.领导者.促进者靛目：具有农业社会和工业社会特性的教师职业形有O.选项A：工程师选项B:园丁选项C领导者选项D临床医生选项E：促进者答案：园丁.临床医生,工程师题目：教师专业知识中“怎么教”的知识包括。选项A：学科教学方法知识选项B:任教学科的专业知识选项C：关于儿童的

6、知识选项D有关教育的知识选项E广博的文化知识答案：关于儿童的知识.学科教学方法知识,有关教育的知识题目：教师职业的作用有O.选项A:传播主流文化意识和道德价值的作用选项B.对个体的潜旋和智力培养的史基作用选项C：促进人类文明交往选项D爵放社会生产力的作用选项E：传既人类科学文化知识的桥梁和纽带作用答案：传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用,传播主流文化意识和道德价值的作用.对个体的潜能和智力培养的奠基作用题目：童年期的数育重点是O.选项A:把学生的健康和体质增强作为主要任务选项B:开展丰富的集体活动选项C:正面鼓励为主，锻炼意志品质选项D加津对学生道德品质培养选项E:注重对学生独立意识的培养答

7、案：把学生的健康和体质增强作为主要任务.开展丰富的集体活动.正面鼓励为主，锻炼意志品质.加强对学生道拽品质培养题目：击少年儿童的合法权利包括O.选项A:发展权选项B:受教育权选项C受尊篁权选项D：生存权选项E:受保护权答案：生存权.发展权.受教育权.受保护权,受尊重权题目：&儿童权利公约提出了儿童权利保护的原则有O.选项A:儿童利益最佳原则选项B：受教育权利的原则选项C尊兹儿命尊严原则选项D无歧视原则选项J尊篁儿童观点和意见原则答案：儿童利益显佳原则,尊重儿童尊严原则.尊重儿童观点和意见原则.无歧视原则线目：下列展于非智力因素的是O.选项A:兴趣选项B:意志选项C情感选项D:性格选项E:动机答

8、案：动机.情感,兴趣,意志,性格题目：8中华人民共和国未成年人保护法3提出了保护未成年人应该逆循的原则有O.选项A:儿童利蕊最佳选项B适应未成年人身心发展的特点选项U保障未成年人的合法权益选项D教育和保护相结合选项E：尊重未成年人的人格尊严答案：保障未成年人的合法权英.尊重未成年人的人格尊严.适应未成年人身心发展的特点.教育和保护相结合题目：学校文化由四个方面构成，主要有O.选项A：精神文化选项B：行为文化选项C制度文化选项D：物质文化答案：物质文化,精神文化,制度文化,行为文化题目：教师继续教育.是对取得教肺资格的在职教师进行以提高政治咫想、师荒修养、教育理论、教自教学能力为主要目标的培训，

9、主要包括O等类别，选项A:新教师见习期培训选项B：骨干教师培IM选项U校长培训选项D教怖职务培训答案：新教师见习期培训.教师职务培训,骨干教师培训题目：学校管理的功能主要有O.选项A提高学校管理水平选项B保证教育教学的质选项U增加教师收入选项D:增强办学整体效益答案：保证教育教学的质量,加强办学整体效益.提高学校管理水平题目：目前得到共识和认可的学校管理原则主妾有以下O原则.选项A：规范性原则和有效性原则选项B:整体性原则选项C导向性原则选项D：民主性原则和科学惟原则答案：导向性原则,按体性原则,民主性原则利科学性原则.规范性原则和有效性原则题目：对于刎珠说文凭是必要的，但为了获得文凭而实学的

10、过程中所经历的体验才是其收获的专业发展本身.选项A:对选项B:错答案：对题目：好老牌就是能把课上好的老师.选喷A:对选项B:锌答ts疑目：班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系，以期形成救盲合力，选项A:对选项B:错答案；对题目：所有教肺都有资格当班主任.选项A:对选项B:错答案：错题目：非智力因素是学生发展的更要方面，但与智力发展无关.选喷A:对选项B:错答案:错题目：近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威，选项A:财选项B:错答案：错靛目：中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行.选项A:对选项8:错答案：蜡领目：对待智力超常儿南的教育，我们要早发现早培养.选项A

11、对选项B错答案：对题目：校长负费制是一种合理、高效，适合中小学特点、符合现代科学管理要求的领导体制，()选项A：对选项8:错答案：对题目：学校治理是指国家机关、社会组织利英群体和公民个体，通过一定的制度安排进行合理互动，共同管理学校事务与发展的新型铁理方式，选项A:对选项8:错答案：对题目：校长负责制欹是校长一个人说了算，O选项A:对选项B:t8答案：错题目：教学在学校里进行，教学管理是学校的职责，与教育行政部门关系不大。()选项A:对选项B:错答案：错题目：学校镌育就是道笠教育，O选项A:对选项BtS答案：错翎目：得白是全面发展敢有的重要组成部分，有着独特的功熊和任务，在学校教苜中始终独立的

12、开展工作。O选项A:对选项BtS答案：错题目：以下哪些涉及他音的危晡？O选项a：组织学生观看纪录片青少年犯罪警示录b共同讨论对方青少年犯罪的对策选项B：引导考试失利的学生反思学习方法，鼓励他继续95力选项C:在洗手间张贴节水的标语选项D：和学生共同讨论，设计有意义的暑假生活计划选项E：通过小组活动帮助新科班不爱说话的学生更好的融入班集体选项6:班级春游的时候带头捡走公园里面的垃圾选项7：开展20年后的我主题班会,邀濡学生分享未来的人生规划答案：开展M20年后的我主Ig班会，邀请学生分享未来的人生规划.引导考试失利的学生反思学习方法,鼓励他继续努力,组织学生观看纪录片青少年犯罪警示录3.共同讨论对方青少年犯罪的对策.在洗手间张贴节水的标话,班级春游的时候带头捡走公园里面的垃圾,通过小组活动帮助新转班不爱说话的学生更好的融入班集体.和学生共同讨论，设计有意义的事假生活计划