2021年重庆财经职业学院聘专任教师招聘考试试题及答案.docx

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1、2021年重庆财经职业学院聘专任教师招聘考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.合理评价B,悦纳自己C.孤芳自赏D.自我激励【答案】：C2 .教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B名片效应C.南风效应D超限效应【答案】：C3 .研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B,极端化态势C.单一化态势D.多元化态势【答案】：D4 .衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（

2、）oA.学生B.教材情境D.生存【答案】：A5 .大学生品德评价指标体系一般不包括（）。.构建原则B.构建程序C.构建的具体指标D.构建意义【答案】：B6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠教学C.单季社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D7 .当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注生存8 .关注情境C.关注发展D.关注学生【答案】：A8.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A学术自由8 .基必自治C.学校臼治D学生臼治【答案】：B9 .高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推

3、动作用，这体现的是高等教育的（）三A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.生态保护功能【答案】：B10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。.正规裔等教育机构和非正规高等教育机构B.重点高校和一般高校C.普通高校和成人高校D私立高校和公立悬校【答案】：D11 .表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A. “有权”B. “有的自由C. “必须”D. 可以”【答案】：C12 .普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）oA.一年B.至退役后两年C.至退役后年D.两年【答案】：C13.高校科学研究职

4、能的确立起始于（）A柏林大学B.威斯康星大学C.哈勒大学D.哥廷根大学【答案】：A14.关于我国高校内部校-一院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性C.在尚校内部校-院两级管理结构中，管理的亚心应当放在学校层面D.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限【答案】：C15.制约着高等教育的性质的根本因素是（）。.科学技术B.经济基础C.文化D.生产力【答案】:B16.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了B.辰辰，你在看什么

5、呢？能给我介绍下吗C辰辰，不许去塔角D.辰辰，墙角太脏了，快回来【答案】：B17.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）oA在先天因素基础上形成的B.是实践锻炼的结果C.通过学习形成的D.与生俱来的【答案】：C18.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和卜.属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师【答案】：C19 .对教师道德行为的论述错误的是（）oA.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道第水平和境界B.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择C.教师道镀行为可以分为道谯的行为和不道德的行为D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作

6、出行为选择【答案】：D20 .我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）A.问、学、思、辨、行B.学、何、辨、行、思C.学、问、思、辨、行D学、辨、问、思、行【答案】：C21.以下属于认知策略的是（）。.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：B22 .卜列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）.案例教学法B.讨论法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】：B23 .指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）.高等教育目的

7、B.教材C.教学步骤D.教学进度【答案】：A24.学校是指经主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A产业机构B.行政机构C.事业机构D.教育机构【答案】:D25.高校人事管理中一般不会采用（）.股权激励法B.情感激励法C.待遇激励怯D.事业激励法【答案】：A26.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.社会教育B.学校教育C.开放教育D.家庭教育【答案】：B27.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定

8、的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.权威阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】：C28 .部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.育人意识退化B.角色意识淡化C.敬业精神弱化D.价值观念单薄【答案】：B29 .教育社会性的最主要表现形式是（）oA.自然制约性B.心理制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C30 .能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.强烈性B外显性C丰富性D.稳定性【答案】：D31 .“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦

9、”，这是一种（）爱情。A.激情式B.利他式C.游戏式D.逻辑式【答案】：B32.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道憾群体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C个体道谯社会化和社会道谯个体化D群体道憔社会化和社会道摭群体化【答案】：C33.教师要关注（）学生的全面发展A.每一位学生B.智障学生C优秀学生D,单亲家庭学生【答案】：A34.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。.学术属于社会B.学术中立C.学术就是知识D.学术对立【答案】：B35.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的

10、政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。.肯定性服务B.超越性服务C.前导性服务D.否定性服务【答案】：C二、多选题36 .当代大学生的主要特征有（）0A.迷茫性B.多元性C.开放性D.实用性【答案】：ABCD37 .对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：ABCD38 .怎样预防校园凶杀及暴力事件（）.巧沟通B.多落实C.勒警示D.常宣传E.细管理【答案

11、】：ABDE39 .他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.实在性B.中介性C.被动性D.外在性【答案】：ABCD40.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则是对人的自由选择和活动的外在约束B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.个体要追求自由，应当勇于打破规则D-规则和自由在根本上是矛盾的【答案】：AB41.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，卜列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.学校与学生之间的何选，应该以教育部制定的规章为准.D-如果法律先后有两种提法，

12、一般以后制定的法律为准。【答案】：ACD42.高校的组织机构有哪两种？A.校工会B.党总支C.行政管理组织结构D.学科组织结构【答案】：CD43 .严谨治学的道德意义有（）.是党和人民对教师的业务要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是教育事业改革和发展的要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD44 .学习动机的功能有（）0A监督B.启动C.定向D.维持【答案】：BCD45 .关于教师道德良心下列说法正确的是（）A.就其全部内容而言，教师道德良心是道馅认识、道馅情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一B.作为种评价能力，它是定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和

13、意志C.教师良心作为一种道腮货任修，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现D.教肺道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感【答案】：ABCD46 .下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B,与教育管理者的关系。.师幼关系D.同事关系【答案】：ABCD47 .职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）oA.树立不怕困难的信念B.永远保持艰苦奋斗的作风C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.过苦日子【答案】：AC48.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含/三个方面的内容有（）。.个人利益和集体利益在根本上是一致的B.集体利益高于个人利益C

14、.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.维护好集体利益的基础匕充分满足个人正当利益【答案】：BCD49.心理过程包括（）A.认知过程B.意志过程C.个性心理特征D.个性帧向性【答案】：AB50 .下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的思想行为特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的心理特征D.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质【答案】:ABCD51 .教师的教育机智在教学中主要体现在（A.善于因势利导B善了掌握分寸C.善于对症下药D.善于随机应变【答案】：ABCD52 .高等教育的社会功能主要包括（）o.政治功能B.经济功能。.教育功能D.文化功能【答案】：ABD53.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD54.影响成就目标形成的个人