2021年中山市东凤中学临聘教师考试试题及答案.docx
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1、2021年中山市东凤中学临聘教师考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1 .“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生H我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B-第自过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程C.德育过程是长期的、反比的、逐步提高的过程D.福育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程【答案】:B2 .一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。.价年期B.童年期C.幼儿期D少年期【答案】:B3 .
2、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()oA视具体情况,可有多种开端B.以知为开端,知、情、意、行依次进行以情为开端,情、知、意、行依次进行D.以意为开端,意、知、情、行依次进行【答案】:A4.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的()0.重组性迁移B.同化性迁移C.顺应性迁移D.一般性迁移【答案】:B5 .教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A教师角色B.教师威信C.教师角色期望D.教师人格【答案】:B6 .镌育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到(上。A.饱育规律B.能育原则C.德育内容D.物!育方法【答案】:C7 .掌握学习理论认为,学生能力
3、上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的(1A.学习自觉性8 .要花多少时间C.智力水平D.学习积极性【答案】:B8 .柏拉图非常重视早期教育,是()的最早提倡者。A.产婆术B.教育遵循自然C.脚学习丁游戏D.启发诱导教学【答案】:C9 .卜列关于学习者的表述错误的是()A学习者是教育活动的主体B.学习者不定是指学生C.学习者的学习目的都是一样的D.学习者的学习是一种而度个性化的活动【答案】:C10 .实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的、脱离儿童生活的、以教师和书本为主的“传统教育学”的基础上提出和发展起来的,其代表人物是()。A.昆体良B.康谯C杜威D.培根【答案】:
4、C11 .对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是()0A相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价【答案】:D12 .中国近代史上第所国立综合性大学,既是全国最高学府,又是国家最高教育行政机关的是(1A.稷下学宫B.国子监C.国子学D,京和大学堂【答案】:D13 .在学习了连通器原理后,张老师问学生“现在有人能告诉我喷泉的工作原理了吗?”从赫尔巴特教学四阶段来看,学生此时正处于()阶段。A联想B.明了C.系统D.方法【答案】:A14 .下列观点符合中华人民共和国义务教育法规定的是()教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生应
5、该把学生的智育工作放在各项工作的首位要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯A.(D3)B.C.($KX3)D.【答案】:C15.在教学实践中,()把学生比作地球,把老师比作太阳,学生要围绕老师。A.实质教育论B.教册中心论C.学生中心论D.形式教育论【答案】:B16.前苏联一批教育家在确立和建设社会主义教育科学事业的过程中运用马克思主义的世界观和方法论阐述教育问题,逐渐形成了社会主义教育理论,下列关于基本观点,说法错误的是()0A教育的根本目的是促进学生的全面发展B.教育起源于生产劳动C.马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科
6、学研究的方法论基础D存在脱离社会影响的教育【答案】:D17.关于冲突规范和准据法,卜.列哪一判断是错误的?.准据法是经冲突规范指引、能够具体确定国际民事法律关系当事人权利B.冲突规范与实体规范相似C.当事人的本国法指的是当事人国籍所属国的法律D.当事人的属人法包括当事人的本国法和住所地法【答案】:B18.中国地势西高东低,下列不属于地势第二级阶梯的是:()A.黄土高原B.云贵高原C.四川盆地D.青藏高原【答案】:D19.明代内阁对政务可以提出处理意见,能够一定程度上影响皇帝的决策,但内阁不能干预其他各个执行部门的运转,与六部之间的权限纷争一宜没有停息。造成这种现象的主要原因是()oA.六部直接
7、听命于皇帝B.内阁不是法定的中央权力机关C.宰相制度废除后造成百官无首D.六部掌握最高决定权【答案】:C20 .我国的能源条件可以概括为()。A.富煤、富油、多气B缺煤、缺油、多气富煤、缺油、少气D.缺煤、宓油、少气【答案】:c21 .从邓小平关于社会主义本质的新概括来看,()是实现社会主义的关键。A.必须坚持公有制和按劳分配的主体地位B.坚持共同富裕,防止两极分化C必须发展生产力D.“坚持两手抓,两手都要硬”【答案】:C22.行政组织的建立、调整受各国的历史条件、经济发展水平、社会政治和经济制度以及文化传统诸因素制约和影响,各国都根据行政管理的实际需要,建立相应的行政组织,并根据客观需要不断
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