2021函授毕业自我鉴定.docx

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1、2021函授毕业自我鉴定函授学习生活即将过去，函授学习即真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的积景和教学实践中的领悟.以下是小编整理的3篇函授毕业自我鉴定，仪供参考，希望时大家有所帮助。函授毕业自我鉴定篇-时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时:年的煤和院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑成自我的个过程，也是我充实臼己的一个过程。毕业之即，现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊求领导，团结同学，认

2、或遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误.二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，木人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作.我坚持一边认久备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好:一边不忘任课教授的眠咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化,一分耕

3、松，一分收获.学习上的忘不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对西方文论、中国古代文论h*语言学概论等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教白教学水平得到了大幅度提尚，并保证这些知识为我所用。四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教和备课授课认其负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员芟正学到的东西很少，大部分只能轼学员本人在教学实践中领悟、提升。另外些新课程背景卜.教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背比下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟

4、通.小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，二:交朋友.的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更更要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老牌，建立起友谊，并在与他们的交往中提升/自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的段人生历程,它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用.给了我一次亚新塑造自我、

5、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、度的贡任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，景登新的高峰。函授毕业自我鉴定篇二时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在堆位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐.充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和

6、实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕标，分收获。学习上的它不懈怠使我能从容应付每次考试，并取得不错的成绩。在雅位工作期间，我一边认真备课，一边把自C1.的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的眠咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提而，先概括如下:（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格

7、和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负贡，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的楮助。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提1.了教仔教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。函授毕业自我鉴定篇三为适应新形势，迎接新

8、挑战，我有幸于XX年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大吉春活力践行于实际工作中去。1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事胺行手续的要求，认其完成老师布置的作业，并枳极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老加的赞赏。2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工学两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把V年来学习的专业新知识和优乩新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夺奖。三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。推荐阅读：函授毕业自我鉴定范文600字20XX函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定范文4篇函授毕业自我鉴定4篇20XX函授毕业自我鉴定（4篇）函授毕业自我鉴定的文