1923S01013-宋元史专题-（理论课程）-申慧青.docx

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1、附件5-1宋元史专题课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号1923S01013开课单位历史学院课程名称宋元史专题theSong1.iaoXixiaJinandYuangDynastyTopicsWtt选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业发展课程（专业拓课）先修课程无适用专业（类）历史学二、课程描述及目标（一）课程简介宋元史专题课程是本专业（类）的一门专业选修课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握关于宋辽金元历史的基础知识。宋元时期这是各民族共同创造历史的典型时期，是不同文化形态彼此冲突和互相融合的时代。一幕幕用战马融合、破碎与创新的史实情景起伏残合，勾画出处于不

2、同发展阶段的不同民族、不同地域、不同特色和内容的社会文化，展现了多民族国家社会发展的历史足迹.本课程重点就在于阐述这一历史时期各个政权的发展过程及彼此关系，并引导学生探讨这时期的历史发展对中国历史的影响.（二）教学目标课程以历史文献为基础，结合当代研究成果，注IR前辈经典著述与城新的研究动态相结合.并注重发挥我校宋史研究的专长,让学生在本科阶段就可以接受专业的学术训练.课程目标1：掌握宋辽金元基本历史知识课程H标2：了解中国古代历史中的民族交融情况课程目标3：增加对历史的了解与热爱三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：专业基本知识课程目标112:专业能力提升课程目标21

3、3：专业兴趣提升课程目标3四、方式与方法(一)教学方法课堂讲授与讨论相结合，传世文献与考古发现相结合,中原史与民娱史相结合，提倡多角度的历史研究方法.然彻“大方史观”的理念.(二)敕学平段采用传统的课堂讲授方法与文献讲读、课堂讨论相结合，以多媒体为我体，综合展示文献、地图、插图、考古发现遗址与遗存、影规作品片段等多种素材,提升学生的学习兴趣，学习能力.五、教学重点与难点(一)教学理点分析利解糅不同民族政权发履的历程，以及在民族冲突与融合的过程中的发展出的文化特征。(二)教学难点教学难点是剖析治乱兴衰的历史规律，引导学生探讨这种历史背然之下的民族矛唐与文化认同的发杂关系，展示这特殊历史背景之下发

4、展的新文化特征。六、教学内容、基本要求与学时分配序号敦学内容基本要求学时敢学方式对应课程目标1辽宋总金元史概况了解辽宋西更金元五期的发展过程及彼此之间的矛盾斗争.3讲授课程目标12从“安史之乱”到“陈桥兵变”了解唐代的海镇制据与五代十国政权更迭.3讲授课程目标13天水一物的“祖宗家法”了解何为宋朝的“祖宗家法”3讲授课程目标1序号教学内容基本要求学时被学方式对应课程目标变法与党争了解北宋的变法引发的新旧党之争对其后政治走向的影响。3讲授课程目标25“浪渊之Sr是非淡了解辽代的蝴起与宋辽之间合战3讲授课程目标26女也出起与“靖康之变”了解女直墟起的过程与金期的建立3讲授课程目标17两宋的地缘政治

5、从地缘政治的角度讲授卜到十三世纪各个政权之间的合战关系3讲授课程目标38一代天骄的“大蒙古国”了解成古思汗建立大象古国的过程3讲授课程目标29元朝的是是非非了解元朝建立的过程及其与蒙古帝国的关系3讲授课程目标I10从清明上河图到“大运河”耨不同时期经济发展的特点.3讲授课程目标311文学史学与哲学了解宋辽夏金元的文化发展状况4讲授课程目标3合计31（一）考核类型：口考试口，考杳（二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试口、课程论文课程报告口其它:（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/W价期JM对应课程目标平时考核出勤IO抽查签到课程目标1作业20针对课程进度的附堂作业考察，隔周次课程目标1

6、、2末核期考70结课后根据所学知识结合课外阅读完成五千字左右论文课程目标1课程目标2课程目标3七、课程目标i成评价课程H标的实际达成效果计算方式如下，达成俏越高，教学效果越好.课程目标达成度=学生相应环节得分邛均值该环节的满分事业要求指标点达成度=课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权重八、教材与教学叁考书(-教材1 .漆侠主编：辽宋西更金代通史,人民出版社,2010.(-教学参考书2 .司马光等r资治通鉴及北京：中华书局，1956。3 .李森：M续资治通鉴长编.北京：中华书局.1979.4 .李心传:建炎以来系年要录3,北京：中华书局，1956.5 .李心传：建炎以来朝野杂记h北京：中华书局，1985。6 .徐松：宋会要辑稿,北京：中华书局，1957.7 .馀梦琴：三朝北盟会编,上海：上海古籍出版社,1987.8 .孟元老：东京梦华录,北京：中华书局，1982,9 .脱脱等:宋史.北京：中华书局,1977.10 王夫之：宋论,北京：中华书局,2008.H.黄宗羲、全祖颦：宋元学案瓦北京；中华书局，1986,12 .赵翼：廿二史札记北京：中华H局，1961.执塔人申慧青审核人魏国栋教学院长衣长存院长肖红松发布日期2019年7月8日