0823D1230-数字化设计表现2-2023人才培养方案课程教学大纲.docx
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1、附件5-1数字化设计表现2(SketchUp)课程教学大纲(理论课程2023版)一、课程基本信息It程号0823SI20:W开瓷单位艺术学院课程名称(中文)数字化设计丧现2(SketchVp)(英文)Digie1.DesignPresentingBasedonSketchIp选修方楼类S1.考杳,学分H1.WeM17+34IU次M专业发取课程(专业拓收课)先修H程敝字化设计表现I(3dsnax).数字化工程刖图(AUUCADit用专业依)环境设计二、课程描述及目标(一)课程简介,数字化设计表现2(SketchUp)J课程是木专业的一门专业拓展课程,旨在通过了解软件的功能特点并掌握软件的基本使用
2、,训练针对建筑及空间在方案设计的初始阶段根据设计概念创建数字化三维场景,从而对方案的设计过程进行分析、推融,并Ai终达到港鹿结果的能力。本课程主要基于三维数字化图形图像理论,内容主要包括Ske1.Ch即的软件界面、基础操作、绘图及第辑工具、场景管理、相机、材质、却出等.(二)教学目标通过本课程,使学生能够掌握SketchUp软件的使用方法,并且能鲂伟助此软件创建设计内思的:.雄场景,从而进行设计过程的分析和推融.课程目标CGh了解软件历史发展、功能、制作体系及原理,以及在专业中的定位与作用。课程1:1标CG2:掌握针对专业特征的软件单项功能操作.课程目标CG3:根则实际案例制作的流程与方法,掌
3、握状件功能在实际案例中的综合运用.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点*程目标I-I=*JZ术设计学科的礼本理论和压本知识课程目标】0.22-4.掌畀艺术设计学科的谀计制作技术课程H标20.32-4*JS艺术设计学科的综合设计制作技术课程目标30.5四、教学方式与方法结合多媒体教学方式,前期的基础教学阶段采用教师课堂讲授并演示软件的场本操作和一些典型的简单案例,学生在实验课I:进行实践操作的方式.在学生常握/软件的基本使用之后,教师把一些经典的设计案例融入到软件的教学中,重点讲授流程和方法.若过综合案例的练习后,学生根据教师的命题要来完成完整案例的制作过程,五、教学束点与难点(一)教
4、学重点SkNChUP的功能特点,模型创建与瀛轼材柄与贴图、图像输出、案例方法与流程。(一)教学难点模型创建的思路和方法、材质调节与贴图的调整,对案例设计过程制作的方法与流程的理解与掌握尸六、教学内容基本要求与学时分配序号效学内客W教学方式对应加目标1第1堂了解SketChUP对软件进行初步了好,并认识就件界面I饼投课程目标12第2戊福础掇作姆练*握软件拈本操作工总的使用方法I演示课程H标23第3章图形蛤制与编批能够对一段的模型进行创建和编辑I演示课程目标24外I堂组与姐件学会对模型避行型群化於理I演示课程H标25第5堂模型交塔与实体工J!掌提多模型之间的编合方式.以长现更为&杂的形体I演示课程
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