0823D00004-中国美术史-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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1、中国美术史课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0823W）OOeM开课单位艺术学院课程名称（中文）中国美术史（英文）Chinesearthistory课程性质必修考核类期考试课程学分2课程学时34课程类剧学科苓硼课程学科核心课先修课程无适用专业（类）书法学二、课程描述及目标（一）课程筒介中国美术史是河北大学全日制本科生美术学绘画专业必修课。该课程主要讲授中国美术自原始社会到近现代发展的历史。中国美术史与中华民族的社会史一样源远流长.在数年的发展中，中国美术史呈现出r自身的发展规律，涌现出了许许多多优秀的美术家，更为我们后人留卜了数不胜数的优秀美术作品。这些作品中慈含着中国人民的审美心

2、理、丰宣的想彖力和无穷的智慧。本课程聘展示中华民族丰富灿烂的美术遗存，寻找中国美术史发展的规律性,为当代美术发展提供借鉴。（二）教学目标通过本课程的学习，使学生对中国美术史的发展脉络、基本史实、艺术理论、艺术流派、艺术家及艺术作品等有一个系统的了解，从而更加热爱灿烂的民族文化，增强民族自豪感。达到如下教学目的：课程H标CG1：帮助学生了解掌握中国美术发展的基本史实，介绍优秀美术家和经典作品:课程目标CG2：将美术的发展与当时社会发展情况紧密联系，突出每个时代美术发展的特点；课程目标CG3：通过本课程的学习，寻找中国美术史的发展规律，使学生对中国美术史有一个全面系统的了解和掌握：课程目标CG4：

3、通过本课程的学习，开拓学生的视野，丰富学生的文化枳淀,提高学生.对美术学习的兴趣，帮助学生在美术创作和理论研究中取得更大的成绩。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业聂求指标点谍程目标1-1：了解并掌握中国美术史实：课程目标CGI0.251-1：掌握每个历史时期的美术史实：2-3:掌握年一个历史时期美术发展的特点：课程目标CG20.2511：了解并掌握中国美术史实：2-3:掌握中国美术史的发展规律：课程目标CG30.252-4：对中国美术史有一个全面系统的了斛和掌握，并成为深化学生美术学习的基础和助力.课程目标CG40.25四、教学方式与方法本课程采取教师讲授引导与学生提问、讨论相结合的教学方法

4、。授课过程中充分运用图像资料，增加课程的生动性，调动学生的积极性。运用BTEC(BusinessTechno1.ogyEducationCounci1.)和PB1.(Prob1.em-based1.earning)教学方法，重视学生个性的发展和潜能的开发，使学生成为学习的主人。鼓励学生根据教案，自行提出问题、分析问题，通过讨论、查阅资料解决问题，以获得最佳的学习效果.课程以章节为单位进行.结合学生平时的课业表现和期末的考试情况来确定学生最终的考核成绩。五、教学篁点与难点(一)教学重点教学的Iii点在于各历史时期基本社会状况和社会意识形态影响下美术史发展的时代特点、新出现的美术现象、重要美术家、

5、优秀美术作品、美术理论以及整个中国美术史的发展脉络。（二）教学难点难点在于如何认识某一时代的美术成就、艺术家、艺术作品等在整个中国美术史以至整个中国文化史中的地位和价值，以及如何把握美术理论对美术发展的影响等问题.六、教学内容、基本要求与学时分配序号校学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章原始美术原始社会的陶器、玉器艺术，早期岩西艺术以及原始建筑艺术。使学生对中国美术的起源有一个科学的、宏观的认识,对原始美术初步发展的状况有所了荆。2讲授课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目标CGi2第2章先秦美术汉字艺术、商周舌铜艺术的辉煌成就,城市观念的形成及其对后世的深远影响.使学生

6、充分认识到中国文明起源时期的艺术成就，并对其中的董点内容加以掌握2讲授课程目标CG1.课程目标CC2课程目标CG3课程目标CG43第3亲维汉美术秦汉雕里.绘画.书法.建筑及工艺美术的发展史。了解秦汉大一统帝国的历史背景，并在此基础上对秦汉艺术的风格特点予以理解和掌握.2讲授课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG44第4章晋南北朝美术中外文化交融的情况，书画艺术走上自觉，书法绘画艺术以及傅教石窟艺术的主要成就.使学生认识到魏晋南北朝时期分裂动荡的社会历史状况和意识形态领域的变化对美术发展的影响,以便更好地理解和掌握本时期的艺术特色及其发展情况。5讲授课程目标CG1.课程目标。G

7、2课程目标CG3课程11标84序号假学内容基本要求学时教学方式对应课程目标5第5章隋唐五代美术多民族文化交流的加强,书法绘画艺术的发展及其主要代表人物,唐三彩等工艺美术的发展史。使学生了解中国封建社会鼎盛时期美术发展的警荣，并掌握本时期百要艺术成就及主要艺术家、艺术作品的知识。4讲授课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG46第6章两宋荚术宋代画院的设立，书法的发展,山水画的黄金时代，文人画理论，密器艺术发展到立峰阶段。通过学习，使学生认识到两宋荚术发展的辉煌成就,宋代官廷对美术发展的巨大贡献,并对更要的美术史实加以掌提。4讲授课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目

8、标CG47第7员元代美术元初画坛，赵孟麒对元代美术发展的突出贡恕，元四家的绘画艺术.使学生掌握宋元之际画风的转变，以及元代文人画的发展情况，了解元代特殊的社会状况对关术发展的影响.3讲授课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目标CGI8第8员明代美术都城建设的成就，各画派的出现及其艺术追求,美术理论的发展.督其目的重要意义。使学生了解明王朝的美术发展状况及其特点和成就,对重要画派、画家及其艺术风格加以掌提。4讲授课程目标CGI课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG49第9章清代美术中国和欧洲的艺术交流,清初“四王”、“四僧二“扬州八怪”、以及金石书画运动与“海上SiiJR等，通过教

9、学，使学生了解济代社会状况而美术发展的影响.求提本时期主要之术成就，主要画派、画家及其艺术风格和创新M神.4讲授课程目标CGI课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG4序号假学内容基本要求学时教学方式对应课程目标10第10章近现代美术荚术革新思潮、绘而之术、书法名术、聃塑艺术的发展情况.使学生了解新思潮时美术发展的影峋，掌握本时期美术发展的特点,对杰出的艺术家、优秀作M及具影响予以关注。4讲授课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG4合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：，考试小杏（二）考核方式：口F卷考忒/闭卷考试贝目报告/论文口梁程报告口七它:（三）成绩评定:器瞠议

10、分值（百分比）考核/评价蒯则对应课程目标平时考核30%出勤10每迟到I次扣2分,福玦勤1次扣5分.作业101次作业。完成优秀910分：完成良好68分：完成合格得5分，不合格不得分.课程目标CG1.课程目标CG2课程目标CG3课程目标CG4表现10%表现优秀得9T0分：一般得6-8分：合格得5分：不合格不得分课程目标CG4期末考核70%考试成绩X70%课程目标CG1、CG2.CG3,CG4八、源程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成俏越高，教学效果越好.学生相应环节得分平均值谡程目标达成度=该环节的满分毕业要求指标点达成IS=课程目标达成演X课程目标在毕政要求指标点的权JE九、教材与教学弁考书（一）教材中国美术史教程，薄松年主编,陕西人民美术出版社，2009年版。（一）教学参考书I、中国美术简史，中央美术学院美术史系中国荚术史教研室墉著，高等教育出版社，2010年版；2、中国美术史：洪再新端著，中国美术学院出版社，2013年版；3、中国绘画史，俞剑华著,东南大学出版社，2009年版；4、中国工艺美术史3,田自菜著，东方出版中心，2010年版；5、中国古代书法史（修订本），朱仁夫著，贵州教育出版社，2010年版。执落人张宠审核人届勇钢教学院长R长刘宗超发布日期2023年5月12日