0423S06029-秘书学及实训-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

《0423S06029-秘书学及实训-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0423S06029-秘书学及实训-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、秘书学及实训I课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0423SO6029开课单位管理学院课程名称中文秘书学及实训（英文）SecretaryScienceandPractice/Secretaria1.StudiesandPracticc选修考核类量考交课程学分3课程学时39+12专业拓展课（就业创业方案）适用专业（类）档案学二、课程描述及目标（一）课程简介秘书学是档案学专业专业拓展课程之一。旨在使学生通过本课程的学习，了解秘书工作和秘书工作的职能，熟悉秘书工作的件种原理，掌握新时期秘书工作所具备的基本素养该教程注重系统性与实用性，对每项秘书工作中具体问题分别做分析和解决：对秘

2、书实务经验进行总结概括和提炼，体现了很强的时代性。将秘书工作的各种学习理论转换为在实际工作中操作性较灵活、实用性较强的秘书工作技能，以适应新时期秘书工作的要求。（二）教学目标本课程通过理论教学与专业实训，使学生能基本掌握秘书学的基本理论，领会秘日工作的基本方法和战本技能，进行必要的政治理论素养、知识结构和才能结构等方面的专业培养，强化正确的秘书职业意识，为今后从事相关工作大号坚实的专业基础，其具体目标为：课程目标I：举握秘书、秘书工作、秘书机构、秘书学等概念课程目标2：掌握秘书的思想道第素养、知识能力结构、心理品班等方面的基本理论和基础知识课程目标3：掌握秘书的一般工作方法课程目标4：使学生具

3、备秘书基本技能，包括辅助决策、协调、调查研究,会议组织、文书处理等课程目标5：具备创新精神和实际操作能力三、教学方式与方法本课程的教学将采用以教材理论讲授为基础，以案例分析和实践为辅助手段的多种教学形式相互配合的一体化教学系统进行授课“四、教学Jt点与难点-）教学重点第一章I、秘书的职业特征2、秘书学的性质、研究对以等内容3、秘书工作的方法第二章I、秘书机构的运行机制2、秘书职能第三章I、秘书职业道德的亚要性2、秘书礼仪规范3、秘拈职业内容第四率I、秘书日常事务工作中各项具体工作的基本概念和原理2,各项秘书日常事务工作的基本内容第五章I、调研和信息工作对秘书工作人员的盎要性2、调研工作方法和程

4、序3、信息收集和处理的方法第六率I、文书处理的程序2、文书整理归档的基本原则第七章I、会务工作的基本常识2、会前筹备工作体系3、会间的组织与服务内容4、会议的善后处理第八阜I、秘书应聘与面试的要求2,秘书职业资格鉴定的要求（二）教学难点第一章秘书工作的方法第二章1.秘书机构的运行机制2、秘书职能第三章秘书职业道魄的重要性第四章I、秘书日常事务工作中各项具体工作的基本概念和原理2、各项秘书日常事务工作的基本内容第五章调研和信息工作对秘书工作人员的玳要性第六堂文书处理的程序五、教学内容、基本要求与学时分JE序号教学内容基本要求学时教学*对应课程目标1第1章秘书通过本章的学习，使学生了解当前我国秘书

5、学的理论现状,了解秘书的含义、秘书的职业特征、秘甘学的性旗与研究对象、秘书学与相关学科的关系、秘书工作的原则和方法。6讲授课程目标12第2章秘书机构通过本章的学习.使学生理解秘书机构的运行机制，能够正确分析秘书职能。4讲授课程目标13第3章秘竹的素质通过本堂的学习，使学生认识到秘书职业道德的重要性,常握正确的秘书礼仪规范，了解秘书职业能力的内容。6讲授课程目标24第4聿秘书的H常事务工作通过本章的学习，使学生了解秘书H常行务工作中各项具体工作的基本概念和原理.拳握各项秘书日常事务工作的基本要轴，Ife铐独立处理各种实务问题。12讲授实践活动课程目标3课程目标45第5章秘书的调研与信息工作通过本

6、堂的学习，使学生充分认识调研和信息工作对秘书工作人员的理要意义,掌提调研方法和程序，掌握正确的信息收维和处理的方法，具得嫁合运用两项技能的能力.4讲授实践课程目标46第6章秘书的文书与档案工作通过本章的学习，使学生掌握文书处理的程序,全面理解文书整理归档的基本原则，掌握档案工作6讲授实践课程目标4课程目标5序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新的内容.7第7章秘书的会务工作通过本章的学习.使学生掌握会务工作的基本常识，了解会前筹备工作体系,掌握会间的现织与服务内容,能鲂完成会议的善后处理.7讲授实践课程目标48第8章秘竹职业准入制度通过本章的学习.使学生掌握秘书应聘与面试的要求，掌握秘书

7、职业资格麓定的要求。6讲授课程目标4课程目标5合计51讲授实践六、实验内容、基本要求与学时分配序号实设项目名弥实3内容与要求学时类S1.对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标34探究性课程目标】其他合计注：实收要求包括必修、选修：实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。七、学业评价和课程考核（）考核类型：口号试口，考查（二）考核方式：口开卷考试.闭卷考试J课程论文课程报告其它：（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价旬）则对应课程目标平时考核10出勤15积极性、正答事课程目标I课程目标2课程目标3作业25作业态度,创新思维,个人观点等课程目标4课程目标5期末考核60课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5八、敦材与教学弁考(一)教材秘书学,姜爽、邱吻，北京大学出版社，2019年6月,第三版.(二)教学参考书秘书学概论，主编陆瑜芳，复旦大学出版社，2003年5月，第三版.X秘书学概论瓦主编张东，教育科学出版社，2013年9月，第一版。秘书学概论，主编张同钦，中国人民大学出版社，2014年7月，第二版。执熔人李颗审核人教学院长院长发布日期2023年5月23日