0423S07038-《旅游资源学》野外考察-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

《0423S07038-《旅游资源学》野外考察-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0423S07038-《旅游资源学》野外考察-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、旅游资源学野外考察课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0123S07038开课单位管理学院课程名称（中文）旅游资源学野外考察（英文）Fie1.dInvestigationofScienceofTouriseResourceWSttJS选修考核类型考查课程学分1课程学时1周课程类别专业发展课程（专业拓展课）适用专业（类）旅游管理二、课程描述及目标（一）课程简介旅游资源学野外考察课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，旨在培养学生对旅游资源识别、分类、调杳、评价的实际能力，巩固和拓展知识。本课程主要基于旅游资源学课程对旅游资源的分类识别、调查、开发建议过程，让学生在野外考察实践设

2、计的过程中荻得真实的体验，增强综合能力。本课程主要包括分类、调查、评价、编写报告等项目。（二）教学目标通过本课程,使学生在课堂讲解、现场考察后学会运用旅游资源分类、评价理论，进行旅游资源野外考察，培养学去识别旅游资源、评价旅游资源、对旅游资源开发提出合理建议的能力。课程目标1：旅游资源单体分类识别、登记能力课程目标2：旅游资源评价能力课程目标3：旅游资源规划开发提出合理建议能力三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：了解旅游管理领域国内外的最新发展状况课程目标I2-1；具有将所学专业知识应用于旅游管理实践的法本技能课程目标22-1；具备旅游专业文体的写作能力、较强的语言表

3、达能力和沟通交流能力课程F1.标23-5；具备创新创业创意和创造所需要的探索就神、创新意识和实践能力，了解行业环境、创业机会和创业风险,具备将本的创新创业素质课理目标3四、教学方式与方法老师讲解、演示，参观学习，学生野外考察相结合的方式。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应AWi目标1旅游资源单体劈记培训掌握旅游资源单体分辨能力2讲述课程目标12旅游资源单体评价掌握景观编制能力2讲述课程目标I3旅游景区旅游资源调停掌握野外调杳赞记记录方法8野外调直课程目标24族游景区旅游评价报告掌握踪令判断、建议能力5野外考察课程目标3合计17(注：实践内容应当具体可潴，明确基本要

4、求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等)六、实践成果呈现要求提交实践报告，包括旅游资源单体填写及野外考察报告。基本要求：实践报告完推，有创新，分类正确，评价合理，建议恰当。内容：包括调查目的地概述及调研的过程及具体内容和适当评价。规疮：包括三大主要部分，印旅游景区条件分析，旅游资源情况分析，旅游开发建议。七、学业评价和课程考核(一)考核类型：口考试J考查(二)考核方式：J实践报告实践作品项目汇报口其它：(三)成绩评定：议分值百分比）考核/评价细必（百分比）对应课程目新时核平考30%出勤表现10%考勤情况课程目标1作业10%通过作业在完成进度、基本概念、正确性、新颖性等

5、方面具体成绩评定课程目标2表现10%回答问题全面、合理、规范深程目标3期末考犊70实践报告规范和完整深程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成色越高，教学效果越好.1.t1.wnt-.,rvffr学生相应环节得分平均值邯程目标达成度=:Zr:该环节的满分毕业要求指标点达成度=W课程目标达成度课程目标在毕业要求指标点的权重九、教材与教学弁考书（一）教材无。（二）教学参考书旅游资源学，学阿莉,北京:北京大学出版社，出版时间:2016年03月：中国旅游资源学（第二版），陈福义，范保宁，北京：中国旅游出版社，出版时间:2017年04月。（三）参考资料旅游资源学慕课，中国大学MooC课程学习平台，h1.（ps：/ww.icourse163.org/course/SDU1205719803,执他人邢念斌审核人陈永典教学院长杨文杰院长赵林涛发布日期2023年5月30日