0323S06015-数据库管理系统-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
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1、附件5-1数据库管理系统课程教学大纲(理论课程2023版)一、课程基本信息课程号0323S(XioI5开课单位经济学院课程名称(中文)数据库管理系统(英文)TheDataBaseManagementSystemwstta选修考核类型考查课程学分2课程学时34+15课程类别专业发及课程(专业拓展课)先修课程无适用专业(类)短济歧计学二、课程描述及目标(一)课程简介数据阵管理系统课程是统计学专业的一门专业发展课程.本课程以目前广泛使用的YiSUaIfoxpro中文版为主,系统地介绍数据库基础知识、关系型数据库管理系统的基本原理、数据库设计的基本方法、数据库的基本操作、关系型数据降标准杳询语5Q1.
2、、结构化程序设计、面向对级的可视化编程方法、表单的设计与应用等。旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生.掌握vfp数据库的基础知识、结构化程序设计原理,具备较高的计算机应用水平,能熟练使用vfp60软件进行数据处理、建模和分析的能力。为学生就业后使用数据库技术管理数据和应用程序开发奥定必要的基础。(二)教学目标通过本课程的学习,使非计算机专业的学生掌握数据库的基本概念和VFP的基础知识,熟练掌握数据库和表的创建和基本操作技术,应用查询、视图管理数据.并能进行初步的程序设计,能设计具备综合性和实用性功能的表单。课程目标1:掌握数据库管理系统的主要概念、基础原理,具备运用Visua1.foxpro
3、数据阵软件完成数据表的创建和信息录入、运用数据库管理表的实际操作能力。课程目标2:具有较强的计算机数据数据处理能力,掌握使用ViSUa1.Foxpro的表工作区属性窗口、查询和视图进行以表为施础数据源的数据管理能力。课程目标3:具有进行结构化程序设计、利用VFP表单对数据进行粽合处理和展示的能力。课程F1.标4:具有将YFP数据库技术应用到统计领域的研究能力,能够运用数据库管理的理论和方法,分析社会经济问题,获得有效的研究结论。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业襄求指标点课程目标t1.1-2;掌握经济学、教学、统计学的法本理论和地本知识,熟练常提大数据、计算机、数学等文理工交叉学科知识,了解
4、理论发展前沿和实践发展现状.课程目标120%2-1:具备运用数域分析方法和现代技术手段进行社会经济调代、经济分析和实际操作的能力,具有综合运用专业知识分析和解决问SS的能力。课程目标240%2-4:具布运用文理工交叉学科思维、开阔视野和创造性思维开展科学研究和创业就业的能力,具有较强的沟通能力和用队合作能力。课程目标320%3-5;具有融合大数据、计算机、数学等交叉学科知识的现代统计学思维和深F?统计学理论素养,热受统计事业。课程目标,120%四、教学方式与方法本课程主要采取课堂讲授和上机演示的方式,制作有利于学生学习与训练的课件,教学全程使用多媒体教学:教师讲授与学生上机实验相结合,注重教师
5、讲授和操作与时学生的启发和实训并重,强调培养学生分析实际问题的能力.本课程采用理论与实际结合、讲授与操作结合、案例分析与上机拓展练习相结合的教学方法。所使用的案例具有典型性和综合性,对学生具有启发意义。学生上机拓展练习作业,注重基础操作的同时,指导重点放在启发学生多角度寻找解决问题的思路和对难点的解析上。五、教学重点与难点(一)教学点本课程教学的垂点是应用VFP结构化程序设计实现对数据的操作:查询和视图的建立和使用:表单及控件使用。(二)教学难点本课程的教学难点有三个:-是对表单控件的设置和使用,二是VfP结构化程序设计.R是将表单和程序设计相结合用于解决实际问题.六、教学内容、基本要求与学时
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