(16篇)少先队培训方案.docx
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1、少先队培训方案(16篇)少先队培训方案篇1一、活动主题:弘长征精神,迎美好未来二、活动时间:10月13日(周四中午12点45分)三、活动形式:集体队会1、活动主持人:陈家臣、赵牙蕊旗手:包语欣、黄增鸿、赵安琪2、彩排时间:10月12日(周三中午12点15分)3、活动对象:一年级全体新生及家长代表,五、六年级全体队员,大队委员4、活动场地:学校风雨操场(室内体育馆)四、人员分工安排(见附表D五、基本环节(一)第一环节:一年级新队员入队仪式A、一年级各中队候选人填写申请表,于10月9日前上交大队部(各班主任指导人队宣誓词);六年级1-3班全体学生、五年级1-3班各推荐16名优秀少先队员代表准备给新
2、队员佩戴红领巾;B、大队辅导员宣读新队员名单,新队员依次上台(边读边上台站定)C、少先队员代表上台给新队员佩戴红领巾;D、新队员代表发言;E、大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓。F、乐校长给新中队授中队旗、给新中队辅导员颁发聘书。(二)第二环节:舞蹈闪闪的红星(五年级)(三)第三环节:新一届大队委员集体亮相;A、大队委员自我介绍;B、乐校长、邵副校长、大队辅导员给大队委员授袖标;C、大队委员代表发言(舒伊诺);D、全体大队委员宣誓就职。(四)第四环节:乐校长发言六、活动要求:(一)一年级学生与家长:1、所有少先队员必须穿校服,佩戴红领巾,各位辅导员佩戴红领巾,家长代表统一身着白色上衣,禁穿吊带衫
3、、热裤等过于暴露的服装,做到得体端庄,并且都佩戴好红领巾(大队部提前下发到一年级各班主任),在指定区域观礼,不随意走动拍照,不大声喧哗影响整个仪式进程,做到文明观礼。2、一年级利用10月11日少先队活动课讲授少先队相关知识,中队辅导员应教会新队员背诵宣誓词;做好大型集会活动时应遵守的安全及纪律教育;向观礼家长明确学校相关要求。(二)五、六年级学生:1、所有少先队员必须穿校服,佩戴红领巾,各位辅导员佩戴红领巾;2、今年队列仪式队形采用“U”字型队列,各班进入体育馆后由两列纵队变为四列纵队,面朝舞台站立,中队长位于第一排第一个。见附图1(具体听从现场指挥)3、中队长整队,向大队长汇报人数时应该以大
4、队长为圆心呈扇形散开,具体步骤和规范语言请各中队辅导员再做相关训练;4、活动彩排连同正式开始前请各位中队长提前到队室领取中队旗。(三)相关教师:本次活动预计1小时左右,一年级、五年级和六年级周四下午第一节课统一由班主任带班参加活动;请参与现场活动的所有老师视情况自行安排好课务,如有困难提前与教导处沟通排课。少先队培训方案篇2一、活动主题:保护环境、从我做起二、指导思想:为了进一步贯彻落实中华人民共和国环境法和“节约中国”的有关精神,开展保护七星河的行动一治污工程,结合学校开展的环境保护系列活动,教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性,激发他们的历史责任感和使命感,积极投身于环境保护这
5、一伟大运动中。三、活动背景:当前,随着全球生态环境的进一步恶化,在不到30年的时间里,全世界城市快速扩张,大片森林澧到破坏,内陆湖泊干涸R22;R22;地球妈妈已伤痕累累,环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去,人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时,七星河的破坏也是触目惊心,黑色的污水,散发出一阵阵恶臭,垃圾在水上漂浮,动物的死尸随处可见。如今,七星河的治污工程在各级领导的高度重视下,早已启动,并取得初步成效。而作为七星河的人民,他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,更好地教育我校的队员,我们在社区、校园内开展了环保大行动。四、活
6、动目的:1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭,共同参与到保护母亲河的行动中。2、掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,让七星河的水更清、更绿、更甜,让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。3、教育学生从保护学校的环境做起,从身边做起,从小事做起,共同爱护我们的地球妈妈。五、活动对象:三年级全体学生六、活动时间:20xx、920xx.1七、活动过程:(一)活动准备1、资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性,以及环保的方法、措施。2、社会实践组:深入到社区、学
7、校,收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处,了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛,了解学生对环境保护的情况。3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品,进行整理之后,再利用自己的巧手,变废为宝,进行才艺展示,充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题,举行绘画比赛。4、宣传发动组。撰写倡议书,宣誓,在绿地认养上,用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境,让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则,通过评选班级明星”“校园环保明星环保小卫士”,展示在环保中表现出色的队员。(二)活动实施过程。1、资料收集组:按年级把队员分为
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