西星小学全面改薄基本情况统计表.docx

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1、附件1岐山县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作基本情况统计表学校（盖章）：岐山县五丈原西星小学填表人：郝玉红序号统计类型统计情况1校园面积（/）4048mz2建筑面积（m2）1560m23绿化面积（/）4801操场总面积（m?）1260m5软化操场面积（m2）06土木结构建筑面积（m2）07D级危房面积（11?）08目前使用的单人单桌椅套数1809目前使用的双人单桌椅套数010电子白板数3块11计算机数29台12学生餐位数013学生总数164人14寄宿学生人数015乘坐校车人数016教师人数1417班级数6182014-2016年县局安排校建项目2015年4月，县局安排硬化学校操场。19

2、2014-2016年学校自行校建项目2014年12月，粉刷教学楼、宿办楼及各室部内外墙壁；2015年3月，学校新建门卫值班室；2015年8月，维修学校厕所，教学楼屋顶防水处理；2016年8月，维修学校教学楼幕墙。202014-2016年县局统一配置设施设备2015年5月，配备学生桌凳150套；2015年5月，配备学生电脑25台；由脑桌H张2015年5月：配备足球门2个、儿童篮球架2副、单双杠各1个；2015年5月，配备电子白板1套；2015年10月，配备书法美术室、音乐舞蹈室设备各一批；2015年10月，配备多媒体投影仪3套。212014-2016年自行配置设施设备2014年10月，购买电脑2

3、台，打印机2台；2014年11月，更换教室照明设施；2015年4月，购买电子白板2套；2015年12月，购买文件柜、书柜、仪器柜、档案柜共H个。2016年10月,购买打印机2台；附件2岐山县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查情况表学校（盖章）：岐山县五丈原西星小学填表人：郝玉红序号项目标准要求自自是否达准1有无危房消除土木结构和D级危房。是2校舍楼梯多层校舍建筑（单层建设面积大于200户）每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，楼梯坚固耐用，护是3室内安全教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准。是4室内采光照明教学用房室内采光良好，照明设

4、施完善，光线充足。是5课桌椅实现1人1桌1椅（凳是6体育活动条件具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有本地特色的体育活动。是7新增图书图书按生均标准配置，新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。是8升旗条件设置旗台、旗杆，按要求升国旗。是9寄宿生床位实现寄宿生1人1床位，消除“大通铺”现象。10宿舍位置学生宿舍不设在地下室或半地下室。11淋浴设施寄宿制学校应设置淋浴设施。12就餐条件寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件，满足学生就餐需要，学校食堂面积达标。13开水供应设施配备开水供应设施设备。是14厕所设置新芨校舍一般设置水冲

5、式厕所。厕位够用，按1：3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设是15监控急救设施在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备有急救箱。是16封闭措施因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。是17应急设施配置消防和应急照明设备，设置明显的疏散标志。是18消除大班额小学班额不超过45人、初中班额不超过50人，彻底消除66人以上超大班额。是19毅学军小学无检学、初中年椽学率控制在璐以下。是20生机比生机比达到基本办学标准（每百名学生15台）。是21信息化与教育教学融合推进信息技术和数字教育资源在农村学校数育教学中的应用和网络学习空间建设。是22采购程序设施设备购置符合政府采购程序。是23乡村教师培训全体乡村教师进行规定学时的培训。是24社会满意度教师、学生和家长对学校办学条件的综合满意度达到9跳以上（以网络测评结果为准）。是