《非人力资源经理的人力资源管理》(澳柯玛).ppt
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1、非人力资源经理的人力资源管理非人力资源经理的人力资源管理“所谓企业管理,说到底就是所谓企业管理,说到底就是人的管理,人的管理,就是企人的管理,人的管理,就是企业管理的代名词。业管理的代名词。”主要内容主要内容I I、几个基本概念几个基本概念管理的放大效应管理的放大效应你要的是你要的是1n还是还是Nn ?人力资源体系的主要框架人力资源体系的主要框架人力规划人力资源战 略绩效管理招聘配置培训开发薪资福利激励首先,打破一切常规首先,打破一切常规之之Q12直线主管是员工管理的第一责任人直线主管是员工管理的第一责任人人力资源管理是一门共同的管理语言人力资源管理是一门共同的管理语言案例分析:如何突破群体职
2、业倦怠案例分析:如何突破群体职业倦怠人本管理的四大要义人本管理的四大要义根据德勤根据德勤20052005年年“中国高科技、高成中国高科技、高成长长5050强企业强企业”首席执行官调查报告显首席执行官调查报告显示,示,24%24%的首席执行官们认为的首席执行官们认为: :未来最未来最大的运营挑战是能否发现、雇用和留大的运营挑战是能否发现、雇用和留住合格的员工。住合格的员工。结构化面试的结构性结构化面试的结构性行为逻辑面试(行为逻辑面试(BBSI)流程)流程确定招聘岗位与用人标准确定招聘岗位与用人标准制作面试手制作面试手册、培训面册、培训面试人员试人员行为逻辑行为逻辑面试面试面试评估面试评估简历筛
3、选、简历筛选、专业测试专业测试录用决策录用决策 Intel 公司的结构化面试公司的结构化面试确定招聘的六个维度确定招聘的六个维度招聘考察的招聘考察的维度维度K:专业知识:专业知识P:个性特质:个性特质M:求职动机:求职动机V:价值观:价值观A:综合能力综合能力S:专业技能:专业技能分析能力分析能力市场敏感度市场敏感度创造力创造力清晰的目标性清晰的目标性学习能力学习能力结构化的思维能力结构化的思维能力领导力领导力沟通影响力沟通影响力团队合作能力团队合作能力客户服务能力客户服务能力开拓能力开拓能力诚信正直诚信正直职业化的行为职业化的行为高效的工作能力高效的工作能力计划与自我管理能力计划与自我管理能
4、力充满工作激情充满工作激情面试面试-行为式问题:穷追猛打行为式问题:穷追猛打n 定义定义 :通过对应聘者实际工作事例或参与活动的询问通过对应聘者实际工作事例或参与活动的询问和挖掘,了解其行为特征、能力水平及素质状况。和挖掘,了解其行为特征、能力水平及素质状况。n 目的:通过过去的行为表现,判断其是否具备相应的目的:通过过去的行为表现,判断其是否具备相应的工作经验与工作能力,以及相关的分析问题、处理问工作经验与工作能力,以及相关的分析问题、处理问题的综合能力。据此判定与目标岗位要求的匹配度。题的综合能力。据此判定与目标岗位要求的匹配度。n 举例:举例:1.提出一个开放式的问题,提出一个开放式的问
5、题,询问应聘者过去经历中的询问应聘者过去经历中的一种情形的处理一种情形的处理行为式问题的步骤行为式问题的步骤2. 按照按照STAR的结构逐步深的结构逐步深入地挖掘细节,获取信息入地挖掘细节,获取信息3. 通过多个行为式问题进一通过多个行为式问题进一步了解其经验的丰富性步了解其经验的丰富性4. 对应聘者回答过程中反映对应聘者回答过程中反映出的一些潜在问题进行求出的一些潜在问题进行求证证以开放式问题为主以开放式问题为主原来的提问修改后的提问你能适应在较大压力下工作吗?你的团队沟通能力好不好?你在面临工作挑战时是自己想办法多还是寻求支持多?你有处理客户投诉的技巧吗?有效的问题挖掘技巧:有效的问题挖掘
6、技巧:STAR讨论:面试人的问题有效吗?讨论:面试人的问题有效吗?、员工培训与员工发展、员工培训与员工发展C管理序列(管理序列(M)专业技术序列专业技术序列(T)市场营销序列市场营销序列(S)行政事务序列行政事务序列(A)生产作业序列(生产作业序列(P)薪等薪等职级职级职务名称职务名称职级职级职务名称职务名称职级职级职务名称职务名称职级职级职务名称职务名称职级职级职务名称职务名称15M12董事会主席董事会主席14M11总裁总裁/CEO13M10副总裁副总裁 VPT10首席科学家首席科学家12M9总监总监/总助总助T9资深专家资深专家11M8高级经理高级经理T8教授级高工教授级高工S8大区经理大
7、区经理/市市场督导场督导10M7经理经理/主任主任T7高级工程师高级工程师/会会计计/统计统计/HRS7区域经理区域经理9M6高级主管高级主管T6中级专业师中级专业师S6A7资深专员资深专员8M5主管主管/车间主任车间主任T5S5业务主办业务主办A6主任专员主任专员P8首席技师首席技师7M4车间副主任车间副主任T4助理专业师助理专业师S4高级业务员高级业务员/高级策划高级策划A5高级专员高级专员P7高级技师高级技师6M3工段长工段长T3S3中级业务员中级业务员/策划专员策划专员A4专员专员/高级文员高级文员P6技师技师5M2班长班长T2初级专业人员初级专业人员S2业务员业务员A3P5技工技工4
8、M1组长组长T1S1销售助理销售助理A2文员文员/助理助理P4高级工高级工3A1事务员事务员/办事员办事员P3中级工中级工2P2工人工人1P1学徒学徒/见习生见习生员工获得评级认证的过程员工获得评级认证的过程学习标准自检申请认证准备面谈研讨改进复核/评审绩效标准牵引绩效标准牵引基于能力模型基于能力模型差异的培训差异的培训认证推动IBM公司如何培养未来的领导者公司如何培养未来的领导者培训是企业最好的投资培训是企业最好的投资 多种培养方式的统合运用多种培养方式的统合运用课程培训课程培训自学与自学与E-learning项目攻关与项目攻关与专项竞赛专项竞赛体验训练与体验训练与沙盘演练沙盘演练岗位轮换与
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