五年级下册劳技教案[1].docx
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1、网袋1、N舄再型二、网袋成品,编织示意图或投影片,广口玻璃瓶、罐或大二、教厚忒难点:绳写绳三、教学过程:()展示提F、展示小网:就崎。.颦J收影或导入课题并修剪整齐。同的方法完成编织。处述朋馥牖胜稠辅给绳结编织法甫织过摆,提出疑星问题,小组探讨。.渊鼬遭编织过程疆古船畿藏1如没把握,可先做上记号,再噩弊I翳舞妞3、想索尝我:你可以变更程序,或用不蹑骗露麟腾鞋战髀骑解赚凝头嬲折篇蒙过,先也好数城结,西设法把袋口绳围成环状(也可以同桌之间相互帮助用1、依据教材中的评比标准,目评、互评,2、请得“”多的同学!朝他们编织御哪里,并请他们说/编网秀的段获、体机议这些网袋好在te.J嘴顺嘴b大小取决于什么
2、?怎找驾驭网袋眼的大小?2、课余假集.些不触触皙鲁依霍须耀结不g式样的网袋.1、考师髓堰工工具一套。2:学生打药:相物琮工盍音与信息资料或图片。金条喟花剧点:梗最观赏。你们知道这些精致的工艺品是用什么制成的吗?2、3同学生通过视察、触/r解H廉属制成的工艺品。Jai编氏僦驾露翻:感靡砌?是用什么金属制作成的?你知道哪些金属?成全同学们听听。到的品的相关学问(种类2、师生共同孝习、沟通。三三三品的制作过程。(观看录象后断1.“J、血i晚j墟甥零凝瀛制品的学问。把金属材料制成金属物品经常要用到哪些工具呢?2、犷示常川的金1:1.具,请学生指认目己知道的工具,说出工具名称。3、你们知坦塔些工具的用处
3、和详细用法吗?、试1.匕较帝用金口二幺与我们学习过的木匚I:具的联系与区分。比然:羊角锤与小钛锤;G形夹盅钳,清孽生演余部分:箕的基本运用方法。(四)总结通过今日的学习,我们对金属、金属制品与常用的金工具有r初步的r金属是一种常见的材料WO,里?垂耦骋线*经评二些金工匚至我们将要用到这些工具来制法小露麻,一一我们的生活休戚相关。鬣枭空露斯泰鼾一、教学目的:1、学会用彩色纸条按规律编织图案的一般方法,井驾驭纸编彩图。2、培育学4壁镰瞬微触融盥勰上的颜色相同。袤丽锹际1、2、学生四、五、(一)激图与之他纳编图案。裁i原尸项除创者矍奉位式誉过程:导入目标1、同学们,假如让你们完成帼图画,你会用哪些方
4、法呢?2、今日,老龄教你们一种新的柞烟方沽,那就是用彩色纸条编冲叽示已完成的纸编图案).这种画独具格,别者情趣,祢们肯定与宠想学吗?爱,3、板书:纸缄彩蝶(二)示范按无,指导方涛飞和演示纸编彩蝶的陋作理程。自生观看后,说说你者撷?哪下步骤。还有哪一步没懂?1、2、3、板书:、设计画面。二、切割编织线。三、编织画面。四、折叠画框。4(衣筋搬心把学生不懂的地方再播放遍。善嘉崎赫制作彩蝶图。播放节奏轻快、活泼的音乐,长颦曲畿海难,老师与时帮助或订正错误,也可以让学生相互帮助”(四)彳镭示,评成的新.!、得鼎短勰麟题进行作品展示。除了纸编彩蝶外,我还可以利用纸条编出其他丰富多彩的5:专黑鹦熊/泉!燮喟
5、第懿镰嘉辘接脑在哪里,哪里须要改谭。6、今日同熊飙耨翻瀛羹魏橘哪辘黑墟穿编i、号S&1箍的教学,使学生学习和了解经纬编织的方法。2、j解有关穿编的学问以与它们在生活中应用给我们带来r什么样的变更。三rf德拼编作品后,生能通过细致视察与动手做做,驾驭其豳翻版编雕雕墟Ia物牌欲胶水、双面胶等。.中前刹二知的方法。四、教学过程:(一)观赏各种编织工艺品生活用品(实物与电教相结合)r解穿编在生活中的应用。引导阶段:(师生共同观凭二些编织物品,师从制作材料和艺术价值方面引导学生对穿姮物需进行监斩。师:首先老师先给大家来莪演一个魔术.请同学们也上眼暗从1数到10看有尹,么斯爱觉?(师利用这段时间穿上穿编的
6、披肩戴上编织的帽子配上嘱耨极矗察卜.老师有什么变更?师播放课件师生共同观赏些编就瞿必瑞唱曲耀金属.草芒.木片.毛等.(二):腿壹崛髀嫄辘例征或总ft部7撅皑织臂M少如方疑问可先与理学探讨,不缺I可在向老师请O师:老师做JZ两个用废旧纸条编织的装饰品,同学们有爱好的话冽以一起来承猜老出嘴隼么它们眇乍完成的.可以和同学番探讨探讨.也可以白己朗千疝事先打修好的聚条穿穿编编.看看你能找蓟穿编的方法吗.明白的同学可以和吴米起沟通沟通.三J投影仪上展示纸编运饰品(一平面作品二立体作品)识或自动手做做,师巡察与学生起沟通.踊就联矗徽编翎艇卷雕据耀嬲物,下式(课件演示)2漠浪式3旋转式4交叉式1._H【己的观
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