五年级下册劳技教案.docx
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1、网袋1、/舄存驳力、网袋成品,编织示意图或投影片,广口玻璃瓶、罐或大1:理盛好绳速()展示提荷,导入课题1、展示小网s对折线明明()处述朋馥牖胜曹辐龄绳结编织法编织建秘,提出疑星问题,小组探讨。_)明瀛织盟修蓊E翦者M匿骞箫配如没把握,可先做上记号,再崎盥据肆瑞从嬲鬻鲫固定在)。幅、大词典上(用胶带统谿犍黑编愣舞翻蔽成懿解遍并修剪整齐。盘照r三谶嚼不岬E更程序,或用不同他方j去完成编织。如:一一篇逊头麟折篇穿过,先打好数挑结,出设法把袋口绳围成环状(也可以同桌之间相互帮助用(三)总结评比1、依据教材中的评:匕标准,自评、互评,2、请得多的同学:朝仰们编织脚哪里,井请他们说/编网亵的闻获、体机议
2、这些网袋好在三J嘴顺嘴b大小取决于什么?怎找驾驭网袋眼的大小?2、课余假集.些不触触皙鲁依瞿须耀结不4式样的网袋.1、考师髓堰土工具一套。2:学生打药:相物琮工盍音与信息资料或图片。金条喟花剧点:梗最观赏。你们知道这些精致的工艺品是用什么制成的吗?2、3同学生通过视察、触/r解H廉属制成的工艺品。1匕尿治氏易骗勒忍瀛煞得?是用什么金属制作成的?你知道哪些金属?j同学们听听。2、师,生共同零习、沟通。的相关学问卜录象片段,用途等)。它发人们蚪生活带来帙大的J成金属制#的呢?让我们来仅属物品的制作过程.(观看录象片断)(三)自主探究,相识常用的锵工具1、我们已经j解r一些关于金属与金属制品的学问。
3、把金属材料制成金属物品经常要用到哪些工具呢?2、犷示常川的金1:1.具,请学生指认目己知道的工具,说出工具名称。3、你们知坦塔些工具的用处和详细用法吗?、试1.匕较帝用金口二幺与我们学习过的木匚I:具的联系与区分。比然:羊角锤与小钛锤;G形夹盅钳,清孽生演余部分:箕的基本运用方法。(四)总结通过今日的学习,我们对金属、金属制品与常用的金工具有r初步的r%辨金翻翻材能第I:J1.我们通过自主学习,我们的生活休戚相关。方薮胆翘总裁褥般严辞好我们将要用到这些工具来制展永会卷麻,学习金基本的金工技未。一、教学目的:1、学会用彩色纸条按规律编织图案的一般方法,井驾驭纸编彩图。2、培育学4壁镰瞬微触融盥勰
4、上的颜色相同。袤丽锹际1、2、学生四、五、(一)激图与之他纳编图案。裁i原尸项除创者矍奉位式誉过程:导入目标1、同学们,假如让你们完成帼图画,你会用哪些方法呢?2、今日,老龄教你们一种新的柞烟方沽,那就是用彩色纸条编冲叽示已完成的纸编图案).这种画独具格,别者情趣,祢们肯定与宠想学吗?爱,3、板书:纸缄彩蝶(二)示范按无,指导方涛飞和演示纸编彩蝶的陋作理程。自生观看后,说说你者撷?哪下步骤。还有哪一步没懂?1、2、3、板书:、设计画面。二、切割编织线。三、编织画面。四、折叠画框。4(衣筋搬心把学生不懂的地方再播放遍。善嘉崎赫制作彩蝶图。播放节奏轻快、活泼的音乐,长颦曲畿海难,老师与时帮助或订正
5、错误,也可以让学生相互帮助”(四)彳镭示,评成的新.!、得鼎短勰麟题进行作品展示。除了纸编彩蝶外,我还可以利用纸条编出其他丰富多彩的5:李案蠡急露泉!紧靠第懿鼐嘉辘微瞬在哪里,哪里须要改进。和蒯般皤靖裳里翻趟窗熟躲懿的牖雅,斓穿编i、号S&1箍的教学,使学生学习和了解经纬编织的方法。2、j解有关穿编的学问以与它们在生活中应用给我们带来r什么样的变更。三rf德拼编作品后,生能通过细致视察与动手做做,驾驭其豳懿域麟赞雕雕墟瀛物艘赢胶水、双面胶等。.中前刹二知的方法。四、教学过程:(一)观赏各种编织工艺品生活用品(实物与电教相结合)J解穿编在生活中的应用。引导阶段:(师生共同观凭二些编织物品,师从制
6、作材料和艺术价值方面引导学生对犷编物品进行监薪。卜.老师有什么变更师播放课件师生共同观,我些:好懿僧勰金属草芒木片毛乐总结:1编织2编织工艺应(一)出示老师编三三.做遍呼像砂辎编师:晶做r两个用废旧纸条编织的装饰品,同学们有爱好的话冽以一起来秋猜老1嘴厚么它们史!作完成的.可以和同学册探讨探讨.也可以白己朗千疝事先打修好的聚条穿穿编编.看看你能找蓟穿编的方法吗.明白的同学可以和吴米起沟通沟通.三J投影仪上展示纸编会饰品(一平面作品二立体作品)识或自动手做做,师巡察与学生起沟通.踊就联矗徽编翎艇卷雕据耀嬲物%下式(课件演示)三加免给大家来表演一个磐术.请同学们闭上眼暗从1数到10看咬觉(师利用这
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