中学学校2024—2025学年工作计划.docx

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1、XXXX中学学校20242025学年工作计戈IJ一、指导思想以巩固提升全国文明城市创建成果、创建全国文明典范城市、文明校园为抓手，牢牢占据学校意识形态阵地，加强师生思想道德建设，积极推进义务教育优质均衡发展。恪守“文化引领，创新发展；包容赏识，适应发展”的办学策略，坚持以“科创”为核心，以“让生命在创新中绽放”为办学理念，以“同心行健、拓新行远”为办学精神。以人为本,以科研为先导，以德育为首、教学为中心的原则，面向全体学生，追求全面发展，扎实推进学校内涵和品牌建设。二、工作重点及目标1 .充分发挥市县党支部的引领作用，把握学校发展的正确方向，培育和壮大学校主流价值观，牢固树立“四个意识”,坚定

2、“四个自信”，坚决做到“两个维护”。认真执行中共广德市教委教体工委2023年党的建设工作要点通知要求，以建党102周年为契机，加快干部、班主任、教师队伍建设。各部门开展的活动结合校党支部要求做好宣传报道,让党建内容丰富，形式多样，党建特色进一步凸显。2 .以人为本，德育为先，德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。扣好人生第一粒扣子，加强未成年人思想道德建设，深化养成教育，加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围，抓好创文、创卫、民生工程宣传落实、食品安全、体艺卫、体育特色、文明校园、平安校园、依法治校、健康促进学校等工作，创建文明、平安校园，巩固提升全国文明城市创建成果，争创全

3、国文明典范城市。3 .加大教科研研力度，优化课堂教学,提高教学质量。继续深入推动教育教学改革，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍，发挥学科带头人、骨干教师、教坛新星、名师工作室、名班主任工作室的示范作用，加快师资结构整合，逐步实现教师队伍整体素质的提高。4 .加强教学常规管理，在实字上下功夫，使之规范化、制度化。贯彻均衡发展，因此施教原则，重点培优辅优，确保教学质量稳步上升。努力在各类竞赛中取得好成绩。5 .加快体艺工作建设，注重品牌特色教育。聚焦“科创”,加快体艺特色课程建设，借助社会力量，开足开齐丰富多彩的个性化延时服务课程。保证综合教育时间，力争让每一个学生都有一项

4、感兴趣的活动。6 .安全教育常抓不懈，加强安全隐患排查，利用主题班会、升国旗仪式、宣传栏、微信公众号、致家长一封信等进行教育，确保不出现责任事故。7 .进一步加强卫生、食品安全教育管理，完善安全管理责任制，推行安全事故责任追究制。加强食堂食品和饮水的卫生检杳工作，确保无流行性传染疾病发生，全面推进“明厨亮灶”示范单位，努力创建“平安校园”。8 .充分利用办学资源，增强学校软实力，提高后勤服务质量，推进义务教育优质均衡发展。让师生满意，保证教学秩序正常运转。9 .完善管理体制，强化执行力，确保在县办学水平评估中获优秀等次。10 .拓宽学校宣传途径，坚持中小学一体化的管理模式，在满足服务区内的生源

5、外，能吸纳辖区外的优质生源。三、主要工作措施（一）充分发挥市县党支部的引领作用，把握学校发展的正确方向，培育和壮大学校主流价值观，牢固树立“四个意识”，切实坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。以增强管理实效出发，创新管理机制，建立科学的管理体系，加强党组织建设，发挥党支部引领作用，开展创建“五好”关工委活动。1.建好用好课堂主阵地，所有专任教师结合学科、学段特点，创新方式方法，提高党史教育的针对性和实效性。以“国旗下讲话”为载体，深入广泛开展党史宣讲活动。2 .通过系列、科学、规范的管理措施来营造科学有序的运行氛围，强化校、处、组三级管理，各处、组要立足本职岗位，强化自身职能，创新工作思路

6、，完善服务形象。建立和完善学校行政管理人员与各年级、班级的联系制度。组织师生评议各部门工作的质量状况，倡导民主管理，提升团队精神，完善学校会议制度，重大决策，民主商议，定期召开教代会，广泛争取全体教职工参与学校管理与决策，为学校的生存发展献计献策。3 .进一步完善各项规章制度，最大限度地调动教职工的积极性。4 .认真执行学校的规章制度，岗位职责，确保学校各项工作有序进行，坚持领导、教师、学生参与管理的制度，强化行政值班、班主任安全岗、教师护送、少先大队检查等制度，努力提高管理服务水平。5 .充分发挥市县示范党支部的引领作用，加快干部、班主任、教师队伍建设。充分发挥了党组织政治核心作用，健全完善

7、党建管理体制和工作制度。以党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设为重点，以办人民满意教育为宗旨，加强师生思想道德建设，紧紧围绕学校中心工作开展党组织活动，建设学习型、服务型、创新型党组织，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。利用校橱窗、校园文化等宣传，把党组织工作融入到学校教育教学各项工作中。校党支部通过会议、走访、谈心、写学习心得等形式，落实党建工作责任制和“三会一课”制度。扎实开展“三严三实”“微党课”“两学一做”“红色星期六”等党员教育实践活动，将党的路线、方针、政策切实融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑，党风廉政建设加以认真落实。

8、全体党员面向师生亮身份、立承诺、树旗帜，在课堂教学、教育科研、德育创新、文化建设等方面担当领航员，凸显党员的先锋模范作用。6 .深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，提升学校关心下一代工作水平，更好地为广大青少年健康成长服务。成立领导组，分阶段开展创建“五好”关工委活动，确保创建“五好”关工委工作取得实效。（二）以行为规范为重点，强化德育工作，优化学生养成教育。进一步贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，坚持以人为本，全体教师参与德育工作中来，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”的要求，体现教书育人，管理

9、育人，服务育人，环境育人。1 .通过开展各项大型校园体育艺术系列活动，培养学生各方面的综合能力，达到环境育人的目标。2 .充分利用升国旗仪式、学生大会、班会对学生的行为进行正面教育和及时点评纠正。通过学生会全方位检查、通报、评价对学生进行行为规范教育，让每一个学生熟悉中小学生守则等有关规章制度。对学生日常行为规范及班级日常管理工作进行考核，加大学生会检查力度与通报，继续发挥行政值班作用，发挥班级自主管理作用，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清，以求实效。3 .充分利用广播室、课间展示、班会、国旗下的讲话和校内外活动，教学渗透等途径，有计划，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、劳动

10、、法制、网络安全、心理健康、文明养成教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。4 .积极开展心理健康教育心理咨询工作，认真组织开展“525心理健康活动日”活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会，和谐家庭，和谐心理的理念，拓宽渠道促进学生全面发展。5 .要继续开展文明班级、文明寝室评比活动。加强正面引导，切实保证学生有一个安静、健康的学习环境，促进校风学风健康发展。6 .进一步规范早操秩序、就餐秩序、就寝秩序、卫生打扫秩序，学校生活要力求做到规范有序，呈现新的局面。7 .加强德育队伍建设，强化班级管理，严格做好班主任的量化考核工作，通过班主任例会

11、，主题班会大赛，德育课题研讨等活动来逐步培养品德高尚、业务精湛、热情开朗、责任心强、管理有方的班主任队伍。发挥名班主任工作室作用，促进年轻班主任的快速成长。（三）以新的教学理念为先导，积极实验新的教学方法,提高教学质量。没有质量就会失去生存的根本，失去社会的信赖。要严格教学管理，积极探索实验不断提高课堂教学效率，潜心提高教学质量。1 .要实行严格教学计划管理，各个年级各个学科，要统一教学要求，统一教学进度。切实严格教学环节管理。备、教、辅、改、考要按学校的考核标准经常进行检查，素质调研要及时评估表彰，评估结果要公示，出现问题，及时反思改进。要实行严格的教育教学行为规范管理，加大考勤力度。2 .

12、抓好课堂，严格管理。根据各科教学实际，进行分学科、分课型研究；各学科针对自己学科情况进行改进，加强问题学习为主导的课堂教学研究；不断融入单元教学整合和现代教育信息化手段，进一步增强学生学习兴趣，拓展课堂教学容量，提高课堂教学效率；要求各学科要加强二次备课的研讨，五年以下工作经验的教师需要手写详案；继续加强理科教学研究，加大理科训练力度，教师要在黑板上明确目标和复习巩固的内容。4 .抓好集体备课。教研组、备课组，以大单元的形式进行备课，确定统一重难点、课时量、作业量。一课一案，备教一致，使学生学习环节更加简洁，学习内容更加简化，使自研更具有针对性，同时对教学内容进行适当整合，适当对原来的课时进行

13、压缩。鼓励各教研组大胆创新，结合学科课题研究，结合多媒体教学手段，建立在以学生合作学习及先学后教的基础上的新课堂教学改革。各年级各学科必须做到统一进度，统一作业，统一测试，统一要求，要充分发挥集体智慧，课堂教学研究要着力培养学生自主学习，合作学习的精神，着眼于发现和发展学生多方面的潜能，发展学生个性，培养学生特长。统筹好校级公开课或组内公开课。研修课按照层次在备课组和教研组上，每学期各一次。5 .抓好教学科研竞赛，扎实推进课题研究。将平时教学研讨与课题研究内容挂钩，有课题的组每月至少一次研讨活动。6 .抓实常规工作，突出重点，改进方法，提高效率。教学管理不断规范化、精细化、科学化。落实教学每日

14、考课制度，及时反馈通报，批评与表扬并重。完善听评课制度，从校长到老师都必须完成规定的听课节数。7 .抓好质量目标。学校制定各年级教学质量目标，加强对各年级，特别是毕业班学科教学质量的监控，培优工作是重中之重，确保考试目标稳中有升。8 .提高教师专业发展水平。打造高素质的教师团队。教研处组织牵头带领教研组长、年级组长、有经验教师约课、听课、评课、指导、反思等提高课堂效率。每个教研组内同一学科要进行一对一或一对二师徒结对，新老教师结对进行帮扶，以老带新，新教师要虚心学习，老教师帮助新教师快速成长和提高。（五）以德立教，进一步加强队伍建设，整体提高队伍素质。1 .加强师德师风建设。以师德教育为重点，

15、进一步学习教师职业道德规范教师法教育法未成年人保护法国家中长期教育改革和发展规划纲要等法规。大力倡导爱岗敬业，乐于奉献，团结协作的精神，增强热爱事业，热爱学校，热爱学生的意识，树立“奉献、敬业、协作、争一流”的形象。加大师德考核力度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。禁止乱收费，乱发资料，规范教育教学行为。2 .加强校本培训，加强骨干教师队伍建设。组织开展形式多样的业务培训活动，鼓励教师参加各类学习和进修，参加各种继续教育和现代技术培训，参加各种教育教学经验交流会。3 .建立健全教师读书制度。要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己的文化底蕴，引领教育方式

16、的转变。充分发挥图书馆的作用，倡导“以书为伴”的思想，教师要读专著，赏名著，诵经典，研课本，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野,充实底蕴。教师每年必须阅读由学校推荐的书目，主要有三类：教育理论专著、中小学学科教材、经典名著等。老师要自己制定个人学习计划，在读书的基础上，结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，在实践中反思，在反思中成长O4 .开展和组织好各科教研组的活动，研讨活动常规化,有主题，有记录，提高教研活动的有效性真正达到互助、互学，互相促进，共同提高。5 .加强对优秀教师的培养，充分发挥优秀教师的示范作用。建立健全教师业务成长档案。通过微信、网页等媒介做好宣传报道。6 .找准主攻方向，培养青年教师成才。继续实施了青年教师与老教师结对子的青蓝工程，充分发挥老教师的传、帮、带作用。通过“青蓝”工程，让青年教师的教学水平得到相应的提高。