中学2024-2025学年度第一学期教研工作计划.docx
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1、XXXX中学2024-2025学年度第一学期教研H作计划一、指导思想认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕“立德树人”、“教研强校”的总目标,牢固树立教研工作宗旨:研究、指导、服务、管理。从教研管理入手,促进学生发展、教师发展、学校发展,全面提升学校教育教学质量。二、工作目标1.增强教研意识,夯实集体备课,搭建交流平台,有针对性的开展教学研究工作,切实提高校本教研的实效性。2 .努力营造教研强校的文化氛围,扎实推进课堂教学改革,打造高效课堂。3 .积极参加省、市、县各种教学竞赛活动,力争教师获市二等奖以上的人数有新突破;力争教育教学论文质量、学生各种竞赛成绩有新突破。5 .认真抓好
2、省市县立项课题研究过程的管理与指导,注重课题成果的推广应用,积极申报新课题。6 .加强新政策、新制度研究。做好新老高考教学衔接,加强课标研究、高考评价体系研究、新课程新教材新商考研究,促进教师转变教学思想,改进教学方法。三、工作思路及措施坚持一个中心:以全面提高教学质量为中心。做好七项工作:(一)加强教研组、备课组建设,提高校本教研水平。1 .加强教研组、备课组建设,充分发挥教研组集体研讨、集体备课的作用,推进学校课堂教学改革,打造高效课堂,促进教学质量的提高。2 .督促指导各教研组、备课组开展有效的主题性、针对性强的教研活动,有效推进课堂教学改革.(二)强化教学常规管理,在“督促指导、检查评
3、价”上下功夫对“备、教、批、辅、考、评各环节严格要求。教学常规管理要严把四个关口:一是严把集体备课关,制定集体备课的活动流程,加大对集体备课的过程督查,加强集体备课的实效性,切实做好备教材、备教法、备学生、备学法。同时要抓好教师个人的二次备课,突出个性化的教学风格,防止下载上传、只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关,强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关,作业批改要认真,抓实学生的错误订正。四是严把辅导关,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。各学校要有转化“学困生”的具体措施。要建立“学困生”档案
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