幼儿园教师培训课件PPT幼儿园教师培训.pptx

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1、幼 儿 园 教 师 培 训第一章第一章 幼儿园教师工作细节幼儿园教师工作细节一、教师一日教育活动细则（一）来园活动（一）来园活动教师规范要求：教师规范要求：1、仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。2 2、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。在家情况。3 3、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。4 4、有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育

2、。、有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。5 5、指导幼儿做好值日工作。、指导幼儿做好值日工作。幼儿活动要求幼儿活动要求1、愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。2 2、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。3 3、主动参加各种活动。、主动参加各种活动。4 4、愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师、愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师（二）户外运动（二）户外运动 教师规范要求：教师规范要求：1、检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量及检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量及幼儿体制，提醒幼儿增

3、减衣服，注意幼儿在活动中地反映。幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。2 2、保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，充分、保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。3 3、有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合，、有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合，活动密度和强度适当。活动密度和强度适当。4 4、有精神地带操，示范动作准确。、有精神地带操，示范动作准确。5 5、对幼儿进行安全教育，避免运动伤害。、对幼儿进行安全教育，避免运

4、动伤害。幼儿活动要求幼儿活动要求1、喜欢参加各项体育活动。喜欢参加各项体育活动。2 2、各种基本动作自然协调，姿势准确。、各种基本动作自然协调，姿势准确。3 3、会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。、会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。4 4、遵守规则，勇敢、不怕困难。、遵守规则，勇敢、不怕困难。5 5、知道增减衣服，身体不适主动报告。、知道增减衣服，身体不适主动报告。（三）盥洗（三）盥洗 教师规范要求：教师规范要求：1、交给幼盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。交给幼盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。2 2、提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手、

5、洗手后关紧水龙头，用毛巾擦、提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手、洗手后关紧水龙头，用毛巾擦净手。净手。3 3、培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。、培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。4 4、提醒幼儿安静的吃点心。、提醒幼儿安静的吃点心。5 5、指导幼儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。、指导幼儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。6 6、随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。、随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。幼儿活动要求幼儿活动要求1、洗脸、洗手方法正确。洗脸、洗手方法正确。2 2、饭前便后，手脏时能自觉洗手，不玩水，懂得节约用水，保持地面情、饭前便后，手脏时能自觉

6、洗手，不玩水，懂得节约用水，保持地面情节。节。3 3、能自理大小便，会使用厕纸。、能自理大小便，会使用厕纸。4 4、保持厕所清洁。、保持厕所清洁。5 5、便秘、腹泻时及时告诉老师。、便秘、腹泻时及时告诉老师。（四）（四）自由活动自由活动教师规范要求：教师规范要求：1、保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。2 2、提醒幼儿保持适当的活动强度。、提醒幼儿保持适当的活动强度。3 3、观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼儿地自主性、观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼儿地自主性、创造性，促进个性发展。创造性，促进个性

7、发展。幼儿活动要求幼儿活动要求1、自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。2 2、不离开集体，不到危险的地方去。、不离开集体，不到危险的地方去。（五）（五）教学活动教学活动教师规范要求：教师规范要求：1、活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。2 2、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。3 3、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。4 4、即面向全体，又注重个

8、别差异；注意观察幼儿，根基实际情况做出恰当、即面向全体，又注重个别差异；注意观察幼儿，根基实际情况做出恰当的反馈。的反馈。5 5、教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。、教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。6 6、教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。、教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。幼儿活动要求幼儿活动要求1、会用多种感官感知事物。会用多种感官感知事物。2 2、注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。、注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。3 3、用眼、握笔、坐立、举

9、手发言、姿势正确。、用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。（六）游戏活动（六）游戏活动 教师规范要求：教师规范要求：1 1、创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。各区域有丰富的成创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。各区域有丰富的成 品和半成品游戏材料，以激发幼儿兴趣。品和半成品游戏材料，以激发幼儿兴趣。2 2、注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。、注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。3 3、密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。、密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。4 4、注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重点。、注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重

10、点。5 5、善于运用激励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨、善于运用激励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨 论，以提高游戏水平。论，以提高游戏水平。6 6、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。幼儿活动要求幼儿活动要求1、能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，并会使用玩能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，并会使用玩 具、会收放玩具材料。具、会收放玩具材料。2 2、遵守游戏规则，与同伴友好合作，主动交往，爱护玩具。、遵守游戏规则，与同伴友好合作，主动交往，爱护玩具。（七）（七

11、）离园活动离园活动 教师规范要求：教师规范要求：1、帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。2 2、组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。、组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。3 3、进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。、进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。4 4、做好物品清理及第二天各项活动地准备。、做好物品清理及第二天各项活动地准备。5 5、及时将当日幼儿有关情况告诉家长。、及时将当日幼儿有关情况告诉家长。幼儿活动要求幼儿活动要求1、愉快离园，会使用礼貌用语。愉快离

12、园，会使用礼貌用语。2 2、注意安全。、注意安全。二、幼儿各年龄段常规细则幼儿各年龄段常规细则1 1、搬椅子方法：、搬椅子方法：小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。中班：搬椅子知道爱护桌椅，请拿轻放。搬椅子方法同小班。中班：搬椅子知道爱护桌椅，请拿轻放。搬椅子方法同小班。大班：搬椅子懂得要爱护座椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班。大班：搬椅子懂得要爱护座椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班。2 2、卷袖子方法：、卷袖子方法：小班：手心向上，四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可小班：手心向上，四指插

13、入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可 （若袖子长，可翻（若袖子长，可翻2 23 3下）。下）。中班：卷袖子方法同小班。中班：卷袖子方法同小班。大班：卷袖子方法同小班。大班：卷袖子方法同小班。3 3、洗手方法：、洗手方法：小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放 下香皂，搓手心、手背、手指、手腕。打开水龙头，边搓边冲，将手上香下香皂，搓手心、手背、手指、手腕。打开水龙头，边搓边冲，将手上香 皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水龙头，双手在水池前甩三下。皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水

14、龙头，双手在水池前甩三下。中班：洗手方法同小班。中班：洗手方法同小班。大班：洗手方法同小班。大班：洗手方法同小班。4 4、洗脸方法：、洗脸方法：小班：自己用肥皂将手洗干净，逐步学会用手捧水洗脸。顺序：眼、嘴、小班：自己用肥皂将手洗干净，逐步学会用手捧水洗脸。顺序：眼、嘴、脸、额、下巴、鼻子，洗干净后甩手，到毛巾架取毛巾，打开毛脸、额、下巴、鼻子，洗干净后甩手，到毛巾架取毛巾，打开毛 巾檫脸（顺序：眼、脸、下额、手）最后挂好毛巾。（夏季强调巾檫脸（顺序：眼、脸、下额、手）最后挂好毛巾。（夏季强调 洗脸的重点）洗脸的重点）中班：用肥皂把手洗干净，用双手捧水洗脸，顺序：眼、嘴、额头下额、中班：用肥皂

15、把手洗干净，用双手捧水洗脸，顺序：眼、嘴、额头下额、鼻子，洗干净后甩手，取毛巾，打开毛巾檫脸、檫手，挂好毛巾。鼻子，洗干净后甩手，取毛巾，打开毛巾檫脸、檫手，挂好毛巾。大班：能正确熟练地把脸洗干净。（要求同小班）大班：能正确熟练地把脸洗干净。（要求同小班）5 5、抹油要求：、抹油要求：（冬季强调）（冬季强调）小班：在教师指导下，两手心相对将抹在手心的油搓匀，然后均匀地小班：在教师指导下，两手心相对将抹在手心的油搓匀，然后均匀地 搓在脸上，再用两只手相互搓油。搓在脸上，再用两只手相互搓油。中班：要求同小班，会适量用油。中班：要求同小班，会适量用油。大班：同中班。大班：同中班。6 6、正确坐姿：、

16、正确坐姿：小班：身直、头正、手臂自然放好，两腿坐立不撇开，脚轻轻平放着地。小班：身直、头正、手臂自然放好，两腿坐立不撇开，脚轻轻平放着地。中、大班要求同小班一样。中、大班要求同小班一样。7 7、看书绘画坐姿要求：、看书绘画坐姿要求：小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按 纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。大、中班同小班要求一样。大、中班同小班要求一样。8 8、正确握笔姿势：、正确握笔姿势：小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步 学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一支收好，再换一学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一支收好，再换一 支，不在桌上乱画。支，不在桌上乱画。大、中班要求同小班。大、中班要求同小班。9 9、使用剪刀具体要求：、使用剪刀具体要求：小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿 着剪刀冲