幼儿园中班下学期家长会课件PPT中班下学期家长会课件.pptx

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1、 亲爱的家长，晚上好！欢迎你们的到来，很开心有这样一次交流的机会，让我们彼此了解和学习。你们积极的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此表示衷心的感谢！2会场注意事项会场注意事项 请大家在会议过程中不要随意走动，以免影响他人。请大家注意保持每个人的座位及周边的环境卫生，不要随意丢垃圾，给我们的孩子树立一个好榜样。会议期间请保持安静，将手机关机或置于静音状态。家长发言期间请认真听讲，并做好自由发言和讨论交流的准备 请家长会议结束后把小椅子放回指定位置，谢谢！3一、春季传染病的防控及本学期主要的大型活动一、春季传染病的防控及本学期主要的大型活动五、经验探讨：家园共育、关注成长五、经验

2、探讨：家园共育、关注成长四、家长需配合的工作四、家长需配合的工作三、回顾上学期幼儿的表现及取得的进步三、回顾上学期幼儿的表现及取得的进步4咱们在开家长会之前，先热热身，增强一下互动的效果，为家长会注入正能量，形成“开心”能量场吧！。6l 春季传染病防控春季传染病防控春季防手足口、腮腺炎、水痘、流行性感冒等传染病。l 为预防各类传染病，我园会做好班内的卫生消毒工作，保持室内开窗通风，饭前便后用肥皂流动水洗手。在家：1.家长要随气候变化，及时增减衣服，多饮白开水。2.为了保护你的孩子和全园孩子的身心健康，发现孩子患病请及时就诊并在第一时间通知老师。家庭预防15字要诀：勤洗手、勤通风、吃熟食、喝开水

3、、晒衣被。本学期的重要活动本学期的重要活动三月份三月份：新学期的家长会 “妇女节”半日开放活动 春季社会实践活动四月份四月份：家长半日开放活动 消防演习五月份五月份：继续抓好一日常规教育 庆“六一”主题活动的准备工作 六月份六月份：“六一儿童节”家长游园活动 大班“毕业典礼”活动七月份七月份：秋季招生工作，确定老生学位 以上就是本学期一些比较重要的活动，这些活动都离不开家长们的配合和积极参与，到时我们会提前通知您，请您积极参与和配合。回顾上个学期幼儿的表现及进步回顾上个学期幼儿的表现及进步l 学习方面：在语言方面掌握得不错，大部分宝贝们都能完整的背诵儿歌，能简单的复述故事，愿意与老师同伴交流，

4、会正确使用礼貌用语。在数学方面孩子们学会了认知数字与各种物品的排序、知道数与物相对应，能自己动手操作并独立完成自己的任务。在艺术方面们孩子学会正确的使用剪刀完成自己的手工作品，也会随着音乐旋律舞动自己的身体并哼唱歌曲。在健康领域方面孩子们的跳跃能力提高，学会与同伴合作。l生活方面：生活自理能力的提高，在自我服务和为他人服务上孩子们都能胜任小老师的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具图书、自己穿脱衣服、鞋子、正确使用毛巾等各个环节就可以看出孩子们点点滴滴的在进步。上课积极表现的小朋友：幸燕媚、井可馨、江闯、幸燕媚、井可馨、江闯、郭瀚城、郭宇涛、黄子茹、罗勇彬、田思敏、王可郭瀚城、郭宇涛、黄子茹、罗勇

5、彬、田思敏、王可馨、温思思、周远辉、熊宇恒、叶艳如馨、温思思、周远辉、熊宇恒、叶艳如作业完成比较好的小朋友：张雅婷、赵梓铭、温紫张雅婷、赵梓铭、温紫怡、吴靖雯、陆梦丹、张雨婷、陈景培怡、吴靖雯、陆梦丹、张雨婷、陈景培学习进步特别大的小朋友：邓安烁、高安琪、黄可邓安烁、高安琪、黄可馨、刘思彤、梁庭菲、赖丽静、刘嘉萍、井可颖、馨、刘思彤、梁庭菲、赖丽静、刘嘉萍、井可颖、高雨珊、彭俊华、王子涵、王梦晨、张宇杰、张子高雨珊、彭俊华、王子涵、王梦晨、张宇杰、张子轩、张天元轩、张天元自理能力进步特别大的小朋友：莫城势、刘思彤、莫城势、刘思彤、唐诗淇、魏栎阳、谢锐宏、谢梦鑫、杨灿炫、杨昱唐诗淇、魏栎阳、谢锐

6、宏、谢梦鑫、杨灿炫、杨昱馨、王浩天、叶天馨、王浩天、叶天积极参加学校活动的家长：王子涵奶奶、熊宇恒妈王子涵奶奶、熊宇恒妈妈、周远辉妈妈、郭瀚城爸爸妈妈、张雨婷爸爸妈妈、周远辉妈妈、郭瀚城爸爸妈妈、张雨婷爸爸妈妈、王梦晨妈妈妈、王梦晨妈妈经常关注爱宝宝的家长：吴靖雯家长、杨昱馨家长、吴靖雯家长、杨昱馨家长、唐梓涵家长、王子涵家长、杨灿炫家长、周远辉家唐梓涵家长、王子涵家长、杨灿炫家长、周远辉家长、张天元家长、陆梦丹家长、赵梓铭家长、温思长、张天元家长、陆梦丹家长、赵梓铭家长、温思思家长、魏栎阳家长、黄子茹家长思家长、魏栎阳家长、黄子茹家长.l 结合上个学期孩子们存在的不足，将在这个学期从孩子们的

7、学习和生活两大方面着手：1.宝贝们的自我管理意识较差，集体活动时注意力时间短，生活卫生习惯还欠缺，希望家长在家对宝贝们进行督促与引导，及时与我们交流，改正孩子不好的行为习惯。2.在发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，比如在一起玩玩具，不能得到满足的时候，就会出现攻击性行为，对于这样行为的孩子我们老师会时刻关注他（她）并引导他（她），在遇到难处时学会自己如何去解决问题，融入到团结友爱的集体生活。3.我希望家长不要以孩子写多少字为目标，孩子学习真正的目的是在课堂游戏中学习，重点培养孩子的阅读和动手操作能力及培养良好的学习生活习惯，适合这个年龄段的孩子，希望家长不要拔苗助长，还给孩子快乐的童年，让

8、他们健康的成长。老大老二握成圆，指尖相对不相连，中指抵在笔杆后，老四老五往里卷。拳心要空腕用力，提笔就是来练字。22 头要正，肩要平,身体坐直本放正，一尺一寸和一拳，预防近视要记清。23 l 教育需要社会、家庭、学校共同关注的。为了让孩子能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：24家长配合事项家长配合事项（1）学习辅导学习辅导每天辅导或检查幼儿作业，特别是注意孩子的书写格式，并请家长签名，第二天让幼儿准时上交，方便老师批改。（2）培养孩子的良好学习习惯）培养孩子的良好学习习惯听读英语碟片、写字时不要东张西望或者窃窃私语、正确的握笔姿势和坐姿、爱护自己的书本.（3）早上

9、到园时间：7：30，请家长在8：00之前送孩子来园参加晨练和早操。（4）接送孩子规定：请凭接送卡接送幼儿，如换其他人接送一定要电话告知老师。家园配合家园配合（5）一般情况下，不要养成孩子无故缺席、迟到的习惯，这样会让孩子失去学习的兴趣，并产生恋家心理，常请假会导致孩子不爱上学的不良习惯。（6）孩子如遇到生病或其他原因不能来幼儿园，请家长主动与班级老师取得联系并告知具体情况。家园配合家园配合（7）安全管理注意事项）安全管理注意事项 安全管理是确保孩做子身心健康成长的重要 保证，请家长配合老师好以下工作：A、协助老师对孩子进行安全教育，孩子入园前家长应注意查看孩子的口袋、书包，如发现危险物品（如小

10、刀、小颗粒物品等）应立即取出，同时告诫幼儿不要讲小颗粒物品等放入口、鼻、耳内，避免伤害事故的发生。B、教育幼儿自觉遵守幼儿园纪律，玩具；课间不追逐打闹，上课专心听讲，认真完成作业，养成良好的学习习惯。C、不让幼儿穿拖鞋、泡沫鞋上学，以防摔跤。（8）关注爱宝宝网，及时查看孩子每天的作业及通知。（9）园内下发的各种回执单，请您按时交上。（10）吃药的幼儿，写好班级的喂药登记，切记，不明药粉和中药水不给予喂。（11）培养孩子的自理能力，鼓励孩子自己的事情自己做。家园配合家园配合家园配合家园配合l 总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我

11、们当面交流您也可以通过电话、在爱宝宝网站上互动。留言等形式与我们联系。10个个孩子10种个性，更何况我们一个班，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。30主题探讨主题探讨（四）游戏：驿站传书（四）游戏：驿站传书游戏要求及规则1.不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要迅速举手示意,并把信息交到老师手中,计时会以举手那一刻为截止时

12、间.5.不能传递纸条和仍纸条.（一）家园共育的概念（一）家园共育的概念l 家长与幼儿园共同完成孩子的教育，教育过程中并不是家庭亦或是幼儿园单方面的进行教育工作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源实现家园互动合作共育。（二）家园共育工作存在的问题（二）家园共育工作存在的问题l 家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上，幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、便于孩子开展游戏

13、、进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长感到厌烦，存有抵触情绪，易使老师、家长的距离在不知不觉中拉开了。l 家庭教育重视早期智力开发，忽视非智力因素的培养，尤其是忽视对幼儿进行做人教育，突出表现为家庭教育小学化问题严重，家长认为对孩子只有过早地认字、加减运算、背诵古诗等，亲朋好友聚会时好让孩子有展露才艺的机会，为自己“面子”增光添彩，只重视眼前智力的培养发展：忽略了孩子的学习生存、学会做人、学会合作、学会交往能力，生活中一味的迁就孩子、保护孩子，必然导致幼儿片面地发展，家长不能理解一个问题，就是幼儿在未来社会的生存质量取决于生理，心理和道德品质等因素，未来社会情商重

14、于智商。（三）家长如何同教师进行交流（三）家长如何同教师进行交流l 家长和教师利用接送孩子时间多交流沟通，不要等孩子有了问题才去找老师，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，互相之间保留意见。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子，教育孩子，但要注意不宜长时间交谈，老师要顾及其他孩子的父母，只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交谈，通过这样的沟通和交流，师生之间更加了解，也能更好的帮助孩子。l将心比心，换位思考，请家长们不要忘记，老师责任的不是一个孩子。凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就赢得老师的好感，老师会认为这种家长是通情达

15、理的，也喜欢和这种家长沟通。想一想我们只照看一个孩子有时都会手忙脚乱，更何况老师天天看护那么多孩子呢l把老师当作自己的朋友。人活在世上是需要朋友的，幼儿园老师也不例外。对一个妈妈来说，这句话意味着对宝宝的放手和对老师的信任。信任是人与人成为朋友最基础的条件，有了这样的基础，就很容易和幼儿园老师成为朋友，也就很容易和老师交流沟通。今天，我们相聚在这里，不管学到了多少，分享了多少，其实我们都有一个共同的目的为了我们天真可爱的孩子们，大家希不希望我们的孩子越来越好？接下来，我们以一个互动来结束今天的家长会吧！游戏玩法：当我问大家希不希望我们的孩子越来越好？大家要依次边拍手边回应我：“好！很好！非常好！越来越好！明天会更好！后天好的不得了！”