幼儿口腔健康PPT课件幼儿口腔健康PPT.pptx

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1、一、口腔健康定义n 什么是口腔健康?1965年，世界卫生组织(WHO)的定义是:牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位及颌面均无组织结构与功能异常。1981年，世界卫生组织(WHO)为口腔健康制定了具体标准:牙清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。概言之，口腔健康概念应包含三方面的内容:一是良好的口腔卫生；二是健全的口腔功能；三是没有口腔疾病。学学龄前儿龄前儿童童口腔口腔卫卫生现状：生现状：1.乳牙龋患率高，龋补率低；2.乳龋患率呈双峰型曲线；3.乳牙龋患低龄化；4.儿童口腔健康行为远未普及；5.儿童口腔疾病具有现代特色。基本口腔常识基本口腔常识牙齿的数目牙齿的数目人的一生有两副牙齿人的

2、一生有两副牙齿乳牙：乳牙：20颗颗恒牙：恒牙：28-32颗颗n 6个月左右开始萌出个月左右开始萌出n 2岁半左右全部长齐岁半左右全部长齐n 共共20颗颗 n6岁左右开始岁左右开始萌出和替换萌出和替换n12-13岁左右岁左右全部长齐全部长齐n28-32颗颗 在口腔内可以看见在口腔内可以看见的部分叫的部分叫 牙冠牙冠埋在颌骨内看不埋在颌骨内看不见的部分叫见的部分叫 牙根牙根牙列分期牙列分期无牙期无牙期:出生出生6,8月月乳牙列形成期乳牙列形成期:6,8月月3岁岁乳牙列期乳牙列期:36岁岁混合牙列期混合牙列期:612岁岁恒牙列期恒牙列期:12岁以后岁以后牙齿的结构牙齿的结构 切牙：切牙：切割食物切割

3、食物 尖牙：尖牙：撕裂食物撕裂食物 磨牙：磨牙：磨碎食物磨碎食物Page 11 一、学龄儿童口腔疾病患病特点二、幼儿园的口腔保健Page 12一、学龄前儿童口腔疾病患病特点Page 13n 于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右长齐。20颗。乳牙Page 141、乳牙龋1、乳牙龋乳牙龋齿现象n 乳牙龋龋病病因的现代概念n（一）、致龋菌与牙菌斑 口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简言之，

4、没有牙菌斑则不会产生龋齿。+酸+龋病病因的现代概念（二）、食物 ：食物日趋精细及其蔗糖含量高（三）、宿主健康（四）、发病时间 1、病程：发展缓慢，一个龋洞形成大约需要18个月时间 2、周期性患病：牙萌出后2-4年龋患达到高峰 3、敏感年龄：2-14岁是乳恒牙患龋的敏感期Page 1919乳牙龋病的危害性乳牙龋病的危害性一、局部影响一、局部影响1.影响咀嚼功能影响咀嚼功能2.对恒牙及恒牙列的影响对恒牙及恒牙列的影响3.损伤口腔黏膜软组织损伤口腔黏膜软组织 Page 2020乳牙龋病的危害性乳牙龋病的危害性二、全身影响二、全身影响1.影响儿童营养摄入影响儿童营养摄入2.感染：低热、风湿性关节炎、蛛

5、网膜炎、肾炎等感染：低热、风湿性关节炎、蛛网膜炎、肾炎等3.影响发音影响发音4.影响美观，给儿童心理上造成一定的压抑影响美观，给儿童心理上造成一定的压抑儿童龋病的预防（一）、调节饮食：（二）、控制牙菌斑（刷牙视频）（三）、增强牙齿抗龋力 1、窝沟封闭 2、氟化物防龋怎样正确刷牙.flvPage 23窝沟封闭过程儿童龋病的治疗（一）、龋齿充填（二）、洁治Page 272、不良习惯造成错颌畸形Page 28反合牙列拥堵双颌前突Page 293、第一恒磨牙破坏 Page 304、牙外伤Page 315、牙龈炎Page 32n二、幼儿园的口腔保健Page 33（一）幼儿园的口腔保健做好幼教老师的培训工作做好儿童保健工作培养儿童良好的口腔卫生习惯及饮食习惯与家长密切配合，共同关注和促进儿童的口腔健康Page 34软毛儿童牙刷1-3月更换含少量氟勤换牙膏泡沫不要太多Page 36Page 37Page 38Page 39每次用量为每次用量为豌豆粒豌豆粒大小大小小头、软毛小头、软毛Page 41Page 42少吃甜食Page 43少吃糖果Page 44Page 45粗纤维食物：粗纤维食物：增强咀嚼功能增强咀嚼功能 自洁作用自洁作用 抗龋能力抗龋能力Page 47Page 48口腔卫生从娃娃抓起！口腔卫生从娃娃抓起！成成长长快快乐乐健健康康Page 50谢谢大家！